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当初之所以选择辅导这行,就是想帮助需要帮助的人,自己必须先保持理智,否则什么都做不好。
下课钟响,静文一走回办公室,方筱竹就含笑对她说:“有你的卡片喔!”
“卡片?”静文发现桌上的蓝色信封。
“一定是学生感谢你的关心,特别写卡片给你。”方筱竹早有经验,以鼓励的口气说:“这是你的第一次对吧?加油,以后会有更多响应。”
“真好,谢谢学姐。”静文拿起卡片,上面写着“江静文老师收”。于是她再次告诉自己:心理辅导就是她要走的路,她一定要稳健前进。
“我去图书馆一下,这里交给你啰!”
方筱竹一走,辅导室刚好没其它人,静文小心翼翼拆开信封,生平初次收到学生的卡片,她的手竟有些发抖呢!
打开卡片,笔迹狂放中带着劲道,应该是个男孩写的——
老师,我想了很久,终于找到活下去的理由,放学后我在楼顶等你,希望你听听我的想法,不见不散。
潘逸翔
看到最后的签名,静文的心中为之一震,怎么会是他写来的?虽然内容让人高兴,但一想到那晚的事,她下确定能否面对他,更别提继续辅导他了。
时间一分一秒过去,无论她如何想逃避,放学的时候还是到了。
“当当当当!”
钟声响起,办公室里一阵骚动,老师们没约的就先下班、有约的就进咨询室,受辅导的学生们也陆续报到,才几分钟的时间,四周已进入另一种状况。
静文坐在办公桌前,做不出决定、想不出办法,整个人都僵硬着。
陈威年看她脸色不太好,关怀道:“我看了行事历,今天你没有要辅导的学生,早点回家休息吧!”
“嗯……”她强作镇定,背起皮包说:“主任再见。”
“明天见。”陈威年点个头,又加了句叮咛,“我们做老师的也会心情欠佳,有空就放松一下,别给自己太多压力。”
“我知道了,谢谢主任。”静文挤出微笑,缓缓走出辅导室。
然而,一离开主任的视线,她脸上的笑容就凋谢了,化作烦恼印在眉间。抬起头看,天空那样澄净、白云那样悠闲,为何她的心却开朗不起来?
一步一步爬上阶梯,其实也没花几分钟,但她的思绪起伏不定,彷佛一秒就是一天,终于她推开铁门,迎向楼顶的强风,吹得她视线迷离、思绪翻腾。
潘逸翔就站在围栏旁,他和风早已合为一体,时强时弱,全看他高兴。
“老师你来了。”他刻意让风速降低,转为轻柔和风。
“你别站在那边,我觉得很害怕。”这是她的真心话,不管怎样,她不想看他毁灭自己。
“噢!”这回他倒是很听话,乖乖走到她面前,深邃的眼中藏着秘密。
“你……有什么话想告诉我?”她双手交握得太用力,指甲都刺痛掌心了。
“我找到活下去的理由了。”他的嗓音似乎开朗许多。
“真的?是什么?”即使心中不安,她仍为他感到快乐。
他的眼光投向蓝天,彷佛看到了很远的地方,“我要飞到天上,还要回到地上,有人会等我回家。”
“你是说……你想当飞行员?”这是她唯一能猜到的答案。
“没错。”他唇边露出难得的笑意。
“太好了!”她心情顿时放松,真诚的祝福他,“我相信你做得到,你对天空和风向一定都很了解。”
至于那晚,他应该是一时冲动,应该是随口说说,绝对不是当真的吧!
潘逸翔微微鞠个躬,“谢谢老师的辅导,让我找到自己的出路。”
静文简直受宠若惊,“别这么客气,我只是做我该做的事。”这是她第一次辅导成功的案例,让她好有成就感、好想大叫大跳。
“对了,我拍了点东西,想让你看看。”
他拿出一台小巧的数字相机,她以为他拍了什么人物风景,以羡慕的语气说:“你好厉害,我对摄影完全不行。”
而他也像个好学生似的,面露期待,“希望你会喜欢。”
然而,当她看到屏幕中显现的画面,脸上的微笑瞬间冻结,化为不可思议的震惊。那是一对正在拥吻的男女,气氛浪漫唯美,主角却是潘逸翔和她!
她眨眨眼再仔细看清,一切仍没有改变,屏幕中正是她最想遗忘的回忆。
“你竟然装了摄影机?你骗我!”
“我是说厕所没有摄影机,但我没说客厅没有。”他故意狡辩,还提醒她说:“你看,你多上镜头。”
她看得再清楚不过了,她的脸部被特写拍摄,每个小细节都没放过,更可恶的是,影片中的她竟显得意乱情迷!
“我明明打了你一巴掌,为什么没拍到?”那至少可证明她曾经抗拒。
“你不晓得有剪接这回事吗?”
“你!”她的心情由天堂跌入地狱,全因这居心叵测的男孩,教她怎能保持冷静?怎能就此罢休?
一挥手,她打落那台摄影机,“我要你立刻销毁影片!”
他对受损的机器并不在意,一脚踢到角落,“我拷贝了十几卷,存放在不同地方,包括银行的保险箱,你想找也找不到。”
“我可以告你!”她有好几个律师朋友,她有的是靠山。
“好呀~~不过,我怕大家会说是你诱惑我,到时你的名誉就毁了。”他伸手抚过她的脸颊,凉凉的手指更显出她脸上的烧烫。
她迅速撇过头,下让他继续轻薄,“你到底有什么企图?”
“我刚说过了,我要在天上飞,你要在地上等我回家。”他的动作有如猎豹,一伸臂将她抱得死紧,不顾她的挣扎尖叫,硬是找到她的唇吸吮。
看不出高瘦的他有这么大力气,她居然动弹不得,被牢锁在他怀里,感觉他急促的心跳,几乎就和她一样快,简直要跳出胸口了。
呼啸的风吹在耳边,带来些许寒意,然而他的吻炙热如火舌,烫伤了她的唇、她的脸,彷佛要将她化为灰烬,不容许她有丝毫的保留。
“你放开我!”即使她挣脱他的唇,仍推不开他的拥抱。
他静静看着她,不吭声不回答,只用眼神贪恋她的美。
“不准看我!”她又羞又怒,伸手又是一巴掌,这已是第几次?她自己也忘了。
他任她发泄,不抗拒不皱眉,似乎早料到她的反应,甚至享受她的斥责。
如此狂烈情绪并非她所习惯,才打几下就觉全身无力,却又甩不开他固执的双臂,只得靠在他肩头轻轻喘息。
他顺着她的长发抚摸,一次又一次,像在安慰个孩子。
几次深呼吸后,她总算找到余力劝说:“你听清楚,我比你大,我是你的老师,我对你只有关心没有爱情……”
话还没说完,他已冷冷打断她,“是你叫我活下去,难道要我死给你看?”
“我当然希望你好好活着,可是……”
“你就是我活着的理由,你可以决定我的生死,随你想怎么做。”他在她额头落下一吻,轻轻放开对她的箝制,风速到此完全停止。
“潘逸翔!”她唤下回他离去的脚步,看他迅速消失在转角。
怎么办?她竟成了师生恋的女主角,可她并非心甘情愿,又不能见死不救,现在换成她进退两难,找不到生命的答案了!
第三章
无论人生多波折,时针仍持续前进,地球也不停运转,转眼过了两个礼拜,学校正好举行期中考,学生们埋头苦读,辅导室的“业务”也少了些。
潘逸翔的出席正常,但刻意闪躲江静文,让她有时间想清楚前因后果。
在她的想法中,潘逸翔可能从小就发现自己与众不同,但这种能力只会让他孤立,无法爱人和被爱,造成他孤傲封闭的个性,也找不到该为何而活。
而她的出现,带给他一线希望,混合了亲情、友情和爱情,他所有感情都投射到她身上,将她视为活着的唯一理由。
这不是真正的爱,而是他长期欠缺温暖的结果,她可以想象,他有多需要了解、接纳和关怀,她绝对愿意做他的朋友或姐姐,但再进一步就太夸张了,她怎能跟自己辅导的学生谈恋爱?根本是荒唐!
当静文一边思索一边叹气,坐在她身旁的方筱竹不禁问:“学妹,你在烦什么?要不要说出来,我们一起想办法?”
她们刚好都念过同一所国小,就因这点缘分,让她们以学姐、学妹相称,也更关心彼此的处境。
听到学姐的问候,静文赶紧回过神,“我在烦恼学生的问题,不知该怎么办。”
方筱竹以自己的经验