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面的了。
闵淑贤的母亲显然很喜欢佳乙，所以秋佳乙倒霉了。 无论如何也逃不出被闵淑贤的母亲当作洋娃娃一般的打扮着，还得了一大堆名牌儿童裙款的服饰。时不时地请喝下午茶，甚至是让闵淑贤带着佳乙一起接受‘淑女培训课程’。 好吧，不得不承认这也有好处，起码– 佳乙不用自己掏钱买笛子。 长笛是她上辈子就学的乐器，可惜还没出师就投胎了。 这辈子重来一次，自然不能忘本– 所以也就爽快地答应了跟闵淑贤一起接受‘淑女培训课’的事情了。 当然由于开始接触音乐启蒙时，佳乙才四岁所以在导师的建议下最开始学的是短笛（Piccolo）等到能够负担起长笛的重量以及碰得到长笛身上的按钮后才转换的乐器。
不过佳乙也没忘记，自己只是来充当陪衬的。 主角还是闵淑贤，所以她在学习的时候绝对不会超过闵淑贤的程度但也不能落后闵淑贤太多。 感觉上有点古代的伴读一般的情况呢，秋佳乙觉得自己目前的立场是这样的。 不过，她倒是没有跟F4还有闵淑贤一样入读神话学院就是了。 虽然，闵淑贤的父母是提议过– 但是被佳乙的父母拒绝了。
在父母亲的坚持下，闵淑贤的父母也就不再提及让佳乙入读神话的事。于是，在佳乙进入幼稚园期间时 – 除了周日之外，周末都是在闵淑贤的家度过的大半天。 谁让淑女培训课的时间都安排在周末呢，周日的时候佳乙的主要工作就是在学校装乖宝宝以及交朋友。
跟金丝草结识的过程很戏剧化，小时候的丝草很男性化。 刚开始佳乙还误会对方是男孩的说，最开始的时候是因为班上的男生抢了自己的营养午餐。 其实佳乙觉得营养午餐少吃一顿也无所谓，要论吵架的话其实佳乙应该也不会输。 至于打架，秋佳乙表示以目前的小身板来看应该不可能会赢。 只不过她不想跟小孩子一般见识，所以午餐被抢她也没怎么样。 不过却不想这一幕居然就这样被‘路见不平，拔刀相助’的金丝草见到了。。。于是就有了对方‘英雄救美’了一番的表现。
“来！午餐还给你！”金丝草在把欺负人的小恶霸们赶跑之后，拿着秋佳乙的营养午餐来到了秋佳乙的身边– 道。
“那个。。。谢谢你哦。”佳乙虽感汗颜，但还是对金丝草说了声谢谢。 好歹对方把自己的营养午餐抢回来了，不是？
“不客气，对付他们这种人不用跟他们客气的。 就是因为你什么都不说，他们才会以为你好欺负的！ 对了，我叫金丝草– 你叫什么名字？”
“啊？我吗？我叫秋佳乙。”说着，佳乙对丝草露出了可爱的笑容瞬间让丝草被煞到了。
“秋佳乙？是秋天的意思吗？”丝草问道。
“啊？恩。。。是的。”佳乙点点头应道。
“那么，我可以叫你秋天吗？”丝草接着问。
“当然可以啊。”
“那好，以后我就喊你秋天了！走吧，我们吃饭去！”丝草非常自来熟的拉着佳乙就跑开了，让佳乙非常的无言以对。
随着这次的事件，秋佳乙成功地认识了韩花剧情中的女主也是自己的死党– 金丝草。 但是，已经认识了F4的秋佳乙很怀疑剧情接下来到底会怎么个发展法。。。 嘛，算了。。。船到桥头自然直；到时候再说吧。 反正距离剧情开始还远着呢。。。
、打入F4的生活圈
如果说三岁前是幼儿期，那么三岁到六岁期间就是所谓的童年时期了吧。 自从三岁时结识闵淑贤之后，秋佳乙的生活就开始在贵族与百姓间徘徊着。 周末到闵家接受额外的淑女启蒙教育课程，跟在闵淑贤的身边一起学习茶道，花道以及音乐。 平日就在自家附近的幼稚园上课，跟丝草一起玩乐。 回家后还会帮助妈妈准备晚饭，好吧– 就只是负责摆出碗筷罢了。
不过，光是这样子就足以被自家父母夸赞为好孩子了。 秋佳乙非常无言，要知道她不做这些事情还真的是没事情可以做了。 谁让幼稚园的学生是没什么作业可做的呢，除了学习写韩文之外– 其他什么ABC启蒙对秋佳乙而言根本就没有难度好不好。。。
四岁之后，每个周末的课堂上加了一位新成员 – F4的尹智厚。 由于尹智厚在5岁生日时父母亲双双遇上车祸离世，而觉得有愧于智厚的爷爷也跟着失去了踪迹。 尹智厚顿时成了孤儿，生活起居都是由家中的管家等人负责照料。 这使得本来性格就内向的尹智厚成了自闭儿童，闵淑贤自然将身为姐姐的责任发挥的淋漓尽致– 自顾自的将尹智厚拉到了佳乙与她的学习圈子里来。 然后，音乐课时就出现了以下的画面；闵淑贤弹琴；尹智厚拉小提琴；秋佳乙吹笛一起合奏的情况。
4年的共同学习过程（仅有周末）让尹智厚以及秋佳乙连同闵淑贤成了非常有默契的同伴，尽管尹智厚很少说话就算是开口也只会回应闵淑贤一个人的问话。 但是这并不妨碍秋佳乙‘了解’尹智厚这个人，要知道连续四年一起学习想要摸不清对方的性格基本上可以说是不可能的事。相对的，尽管尹智厚只对闵淑贤有反应但这也不意味着他就从没注意过秋佳乙的存在。更何况，尹智厚还是一个拥有敏锐观察力的孩子。
闵淑贤的启蒙课程一直持续到她12岁那一年，也就是秋佳乙7岁的那年宣告一个段落。 不过，秋佳乙的长笛课程还是没落下– 只不过学习地点从闵家搬到了水岩音乐学院而已。 当然学习的费用还是由闵淑贤的母亲负责出的，说是看出佳乙在这方面有天分不要埋没了人才提供的资助。 当然老师答应继续指导佳乙的原因除了因为看出佳乙在长笛方面的天分之外，也大概包含了要让尹智厚多个年龄相近的‘玩伴’的含义在其中吧。 谁让那位导师领的是水岩文化集团的月薪啊，自然要对未来老板用点心思咯。
秋佳乙第一次到水岩艺术中心的音乐学院大楼报道时，还真的差点迷路了呢。 幸亏，尹智厚还算有良心– 虽然装作不经意的经过大楼处却实实在在的是在等候秋佳乙的到来并充当向导工作的。
“谢谢你带我过来。”本着良好的礼貌，秋佳乙向给自己带路的尹智厚小朋友道谢。
“我只是正好顺路才带你过来的。”尹智厚一句话说完就转身离开了，接下来他是要上单独的小提琴课– 所以就不再继续耽搁下去了。
“好了，那么佳乙我们也开始吧。”负责指导的老师开口对佳乙说道。
“嗯，好的！老师！”秋佳乙乖巧的反应道。
至此之后，秋佳乙开始了每星期一次的长笛学习课程。 最开始的时候是秋佳乙的母亲带着她去上课的，但随着佳乙年龄的增加– 佳乙说要独立所以开始了自己前往水岩文化中心上课的过程。 但父母又不放心，最后就变成让尹智厚小学下课后在前往艺术中心的途中顺道绕过去载佳乙的情况了。 当然穿针引线的人是闵淑贤，既然是闵淑贤的提议– 尹智厚自然不会推辞。
幼稚园毕业后，秋佳乙再次拒绝了入学神话的邀请– 而是继续跟着丝草一起进入首尔小学就读。 按照佳乙的想法是小学没必要念名校，直升式的学校固然不错但是久而久之的就会松懈下来。 与其这样，倒不如念普通学府– 起码还能保证自己的学习态度不会松懈下来。
秋佳乙跟丝草的友谊属于典型的闺中好友类别，就是所谓‘有福同享，有难同当’的类型。 就如同F4之间的兄弟情谊一般，并不是什么人都可以轻易破坏的。 而秋佳乙跟F4之间的友谊则是靠着长年累月的时间慢慢堆积出来的，而且还是逐一攻破的类别。 若说跟尹智厚交好的桥梁是闵淑贤的话，那么真正的跟尹智厚成为朋友估计就是两人对音乐的共同兴趣所致。
实际上秋佳乙念小学的时候，她唯一可以说有交情的F4成员仅有尹智厚一个人而已。 开始结交另一位F4成员的契机是在秋佳乙念小学五年级的时候，那时秋佳乙所念的小学举办了一次校外教学活动。 而活动范围便包括了参观‘宇松博物馆’以及陶艺教室一日游的过程。参观博物馆时，秋佳乙自然听得很仔细– 不说她是否对陶艺感兴趣；她纯粹是对陶艺的历史有点兴趣才注意聆听导游的话的。 在参观完博物馆之后的自制陶艺品教学过程中，她本着一试的态度开始制作起了陶艺品。
在导师的指导下，她成功地做出了一个造型普通的碟子。 其实她对制陶还真没多大的兴趣，只能说制陶可以培养一个人的耐性且是个不错的消遣活动 – 起码对她而言是这样子。 她自认自己在这方面没什么特别的才能，不过因为正好在校外教学