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三班抽签的代表是谢纳容，他抽到D组。
其他同学都表示他们好运少了一个竞争对手，只有艾翔甚是为那少去的一场比赛可惜。
他们班已经连赢三场，确定进入淘汰赛无疑，只有艾翔坚决地要拿全胜。
〃比赛就要赢，不然多没意思。〃
在艾翔的言语刺激下，同时在一场场比赛中见证过他的实力，现在三班的篮球队员都信誓旦旦地要以全胜的记录拿到这次联赛的冠军。
〃好！再进一球！〃灌篮得分之后，艾翔张开双臂对着自己的队友气势磅礴地鼓励道。
三班的其它队友也都斗志高昂，比赛还只剩下不到三分钟，只要他们再进一球，就能领先十分，并且很有可能以双位数的领先分数完美地结束这场比赛。
毕竟他们这只是高中年级篮球赛，大家的水平都不算高。
但都是血气方刚的年纪，四班的又岂能允许自己班输得如此凄惨？何况，他们班篮球队员并不差！
最后的三分钟比赛的激烈程度比前三十多分钟加起来还猛烈。
艾翔又是个球风勇猛的主儿，居然在最后一分钟撞倒了四班的得分后卫麦家儿，关键是麦家儿摔倒时扭伤了腿。
因为围观者众多，还有学校的老师，四班的才没能动起手来。
然而，比赛也是提前结束了。
101：87。
〃好了，比赛赢了不是吗？不要摆出这种沮丧的模样。〃虽然不喜欢暴力，但这次的事故真的几乎不关艾翔的事，甚至可以说完全是麦家儿自己意图犯规而技术不到位造成的结果，看到艾翔垂头丧气的样子，谢纳容忍不住拍拍他的肩膀安慰他。
〃他大概有一段时间打不了篮球了……〃
原来艾翔是在为这个担心。
不过，这个用不着他操心吧……艾翔还真是个怪人。
〃他好了后会更加刻苦的练习的吧，以后就不会犯这次的错误了。〃
〃嗯，〃想通的艾翔扬起一张灿烂的笑脸，肉麻兮兮地说道，〃容容，你真好～〃
谢纳容抖落一身鸡皮疙瘩，也对着艾翔笑了笑。
艾翔能替他人忧心，以后使用暴力时必定会谨慎些许，谢纳容真心为此感到高兴，但他更希望对方能一直无忧无虑肆意地欢笑。
12
12、第十二章 感受比赛 。。。
晋级淘汰赛后，三班的第一个对手是八班。
据说，八班篮球队的队长跟四班的篮球队队长是穿着一条裤衩长大的交情，两个班的篮球队员也都是非常熟识的。
于是，在三班和八班比赛的时候，围观着一群为八班加油的四班的同学就不足为奇了。
只是，貌似那些四班的同学加油和喝倒彩起来比八班的更激动……
不过，三班上一场赢过四班，他们的同学心里不舒服也是难免的。
难为了三班的同学在双重噪音下与八班抗衡了。
是的，抗衡。三班这场打得并不顺利。
〃四班的真是讨厌，关他们什么事儿啊，跑这儿来叽叽歪歪。〃中场休息时，薛不平擦完脸上的汗后，一边拧毛巾一边抱怨道。看他把毛巾拧得有多紧就知道他心中有多纠结郁闷了。
〃嘿，自己心绪不宁容易受人影响，就不要怪罪于环境啦～〃华峰毫不留情地指出问题的真实关键所在。
〃要不是某人贪吃闹牙疼，打球跟游魂似的，我们至于么？〃薛不平瞪向华峰。
〃哎呀，你这是承认我很重要了么？〃华峰兴高采烈地蹦跶到薛不平面前，惊讶地看到对方的脸红了起来，〃原来你也会害羞呀～〃
〃闪边去！〃薛不平粗声粗气地冲着华峰吼道，〃我这是运动的结果，哪儿像某人不卖力？〃
〃俗话说，牙疼不是病，疼起来要人命啊～～〃华峰这句话可是转了好几个音的给哼出来的，不知道的人还以为他在唱歌呢。
〃不如下半场让容容先上场？〃艾翔突然插入到这两人的打闹之中。
〃好啊好，你就好好休息吧。〃薛不平首先赞同，还一边对着华峰做鬼脸。
紧跟着其他人也都同意。
谢纳容亦没有反对。
虽说他前几场都是在垃圾时间上场的，虽说这场比赛他们打得不算顺利，虽说华峰并不是不能上场，可是，那又如何？既然大家都要求他上场，他就只有尽力而为了。
比赛结果会如何，他并不是很在意。
其他队友显然不知道谢纳容是这么想的，一个个接二连三的来安慰他，让他不要有压力，尽力就行。
谢纳容一一笑着应答。
最后的休息时刻，艾翔也来到谢纳容面前要说些什么，谢纳容侧着脑袋微笑着看着艾翔，想知道他会如何说。
居然是：〃待会儿让他们瞧瞧我们俩联手的厉害～〃
呵呵，真是不知道这人哪儿来的自信，和对他的信心。
谢纳容无奈地笑着摇摇头，任凭艾翔搂着他的肩膀，两人双双迈入赛场。
下半场比赛即将开始，现在的比分是42比39，三班领先三分。
一上场，艾翔就跟吃了兴奋剂似的，与薛不平配合打了一个快攻，投篮夺得两分。
然而，三班的同学还没来得及高兴多久，八班的得分后卫投进了一个三分球。
紧接着，双方你来我往各进两球，围观群中的喝彩声、加油声不绝于耳。
现在是三班的球，薛不平拿到球后立刻陷入到八班三人的包围中，只得将球传给离他最近的谢纳容。
在上场之后，虽然他们进了三个球，但是谢纳容基本上都没有怎么拿到球。他知道他跟其他人的配合远远不够。
小组赛中的四场比赛每一场谢纳容都会上场，但他也仅仅跟他们一起打过这四场比赛。他们这次的比赛行程虽说安排得不是很紧，隔一天一场，但对于他们南高的学生而言也不松。
南高跟一般学校一样，早上八点上学，晚上5点半放学，同时跟大多数升学率高的学校一样，南高很重视那些高考要考的课程，语数外自然是每天都会有课的，理化生政史地的课时也不会少到哪里去；每门课上完一小节，肯定是会布置作业的；就算不是硬性要求的，每门课基本至少会一本课外练习册，有的老师上课时也会推荐一些好的课外书；而当某门课程的某一章结束时，各种总结巩固的测试卷更是层出不穷。所以南高的学生大多每天做作业都是需要三四个小时的。
他们的课余时间真的很少。何况，南高本不注重体育发展，南高的学生大多也不常进行体育锻炼。因此，隔一天一场的比赛已经是南高学生能接受的极限，他们不可能在比赛期间加练。谢纳容想要跟队友更配合，只能期待比赛之后多多练习了。
可是，现在就需要他跟队友配合。
谢纳容刚拿到球，八班的控球后卫就跟了过来，并企图勾走谢纳容手中的球，谢纳容这段时间一直在练控球，基本功练得不错，再加上他反应灵敏，意识到对方的意图后，就加快脚步转向另一个方向，朝内线跑去。
此时，艾翔和鲍文平都在内线，但他们所占的位置都不好，而且身边有人。
谢纳容边跑边注意四周情况，他知道已经有两个八班的向他过来了，下一秒他就可能陷入两人包夹的困境，宋国庆也在向自己这边跑，但他在自己斜后方，若要将球传给他，势必要转身，这一耽误，八班的人就有可能追上来。
下一瞬，谢纳容看到艾翔挤开了他身边八班的人，抢占到有利位置，谢纳容毫不犹豫地将球传给艾翔。
艾翔接住篮球，一路狂奔到篮框下，上篮得分。
三班的同学大声欢呼着，场上的队员们也在互相鼓舞着，这一刻，谢纳容才有种他身在篮球场上，正在比赛中的真实感。
还来不及细细品味这种感受，八班开球了。
在经过两次传球后，球到了八班控球后卫的手中。
谢纳容顶替华峰的位置打的也是控球后卫，他们制定的战术基本上就是一对一盯人防守，谢纳容正是防守八班控球后卫的。见对方在自己的干扰下接到传球，谢纳容更是卖力的盯�