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躺进被窝望着床头那个水晶魔方，江珂晨在满足开心的笑意中睡着。
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9、第 9 章 。。。
七月份考试完，学校放暑假。放假的那天班主任征求同学们的意见看有没有兴趣到郊外的一处风景区踏青郊游。大部分同学都举起手表示赞成。雷雷原本不太热衷于这类集体活动，但是看到同桌举了手，她也雀跃的报名参加。
第二天早晨起床，雷雷吃完早饭，妈妈已经给她准备了满满一大背包的干粮，零食和水，雷雷一边说班主任已让几位男同学带着鱼竿钓鱼，还备着一箱方便面、火腿肠、锅、碗、刀、油、盐、调料之类的东西吃烤鱼呢。一边往外掏东西、不愿带那么多。妈妈坚持说带着以防万一，班上那么多同学老师不一定每个都照顾到，又把东西全装了回去，无奈之下雷雷只好背着沉甸甸的包走了。
行程一个多小时到达目的地，下车一看果然山清水秀，绿树红花，风景这边独好。远处一座大型水库，这边修了大坝将水集中拦截，大坝下边就是一道瀑布，瀑布四散流开，顺着越来越低的山势又分出若干个小瀑布，最后汇成小溪流向远方。大坝下游分成几块鱼塘，荷花含苞欲放，莲叶映衬其中，当真是一副生动的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的真实写照。
找好一大块空地，班主任安顿大家拿、放东西，让几个带有鱼竿的男同学去鱼塘钓鱼，又让几个人挖坑拾柴，其他的自由活动，十二点到原地集合开饭。
雷雷背着沉甸甸的包走在后面，几个同学叫她一起到瀑布那边玩水，她一直感觉背着包是个累赘，玩什么都不方便。
江珂晨似乎看了出来，走到她旁边要替她背包。雷雷说“你可比我弱小多了，我比你结实，还是我来吧。”小晨只好说：“咱俩轮流背吧，一人一会就不会累了。”雷雷点头答应。
几人在瀑布边玩了一会儿，依水势向下游鱼塘走去。几个男同学正在聚精会神的钓鱼。
不知是天气原因还是钓手太生，不知是鱼太狡猾还是鱼饵没配好，总之快两个小时没见过一条大鱼上钩。中午还准备烤鱼当午餐呢，这会班主任都有点沉不住气了。
“到底怎么回事呢今天。”其中一个男孩儿提竿挂鱼饵，口中顺带发牢骚。
“没耐心了让我来吧，你去树荫下休息一会儿。”雷雷走过去说道。
“可是，你会吗？”男孩儿看着她，眼中写着怀疑。
“试试呗，反正也没事。”于是男孩儿把鱼竿给她，自己找到树荫下坐那儿凉快。
雷雷提着鱼竿换个有水草的地方，用竿头轻轻拨开一片水草弄出直径约20、30厘米的一个圆圈，先用喂食器下窝，然后蹲在那等着。江珂晨、覃沛灵、沈思瑞三人索性摊了报纸坐在旁边玩扑克牌，四人有说有笑。
等了二十分钟左右，雷雷抛鱼竿试水的深浅调整铅坠儿的位置，调好了在鱼钩上挂鱼饵再次抛进那片水草中央，静静的蹲在那儿等候。
其实几个人谁也没抱雷雷会把鱼钓上来的思想准备，所以谁也没在意。雷雷倒真能沉得住气，蹲在那一动不动，话都不多说。
爸爸曾经教过她：鱼在水中的触觉非常灵敏，轻微的竿头抖动都会让准备或试探进食的鱼儿惊觉溜掉，而鱼浮忽上忽下不稳的时候就是鱼儿在吞吐鱼钩，所以不能随意乱动，也不能大声说话。钓鱼必须要有耐心，没有耐心就不可能亲手钓上鱼。
读初二的时候雷雷还是一个急躁好动的性子，做事没有丝毫耐心，一冲动就放弃了原本做了一半的事情。
有一次周六，几个小伙伴一起去田野里放风筝，雷雷的风筝飞的很高很远，看着爸爸给她买的画着雄鹰图案的风筝翱翔在天空，她是那么自豪。看着手中的线全部用完了，雷雷拿着空的缠线板的手松了一下，缠线板顿时向前飞去，她跑着跳着追赶，终于快筋疲力尽时握到了手里。
用尽力气将风筝收了回来，她一边扯线一边用力往缠线板上缠，但是风筝落地之后她的力气越来越小，最后缠着那线就团在了一块，怎么都解不开，她懊恼的不再缠了，将那一团乱糟糟的线和风筝一起扔回了家。
晚上爸爸下班回去，看到扔了一地的线团，问雷雷怎么回事？雷雷说线凝成死结解不开了，她已经试过了。爸爸问她用了多长时间去解，雷雷含糊着说半个小时吧。
爸爸笑着问她：“你不是喜欢吃鱼吗？”雷雷不懂前后完全不搭的话是什么意思，但还是点点头。
“喜欢吃鱼，但你知道鱼是怎么从水里到你的嘴里的吗？”雷雷又摇了摇头。
“那好，明天我带你去看看，亲自体验一下鱼是怎么从水里到你的嘴里的过程，好不好。”雷雷再次点了点头。
第二天爸爸带雷雷去鱼塘钓鱼，从最基本的常识教起，到钓上来鱼的整个过程爸爸都演示一遍，然后手把手的教。起初她依然没有耐心，半个小时都坚持不了。爸爸说你今天要是一条鱼都钓不上来，回家罚你一年都不能吃鱼。
也许是留恋鱼的美味，雷雷硬是耐着性子坐在小板凳上坚持了一上午，终于钓起了一条三两多的鲫鱼。雷雷掂着鱼向爸爸炫耀，爸爸告诉她：以后再做事没有耐心的时候就想想自己亲手钓鱼，耐心等待鱼上钩的那种心情就会增加耐性了。并告诉雷雷钓鱼是一种磨练耐性的很好的练习方法，境界会一次比一次高。
下午回家，雷雷二话不说，坐在那儿用了两个多小时的时间独自解开了那团乱糟糟的风筝线，也从那时候起学会了做事要有耐性。
所以，坚持几十分钟对她来说并不算什么。看着水中的鱼浮上下了几次终于猛的垂下去，雷雷知道鱼上钩了，起身提竿收线，一尾七八两重的鲤鱼被提上水面。
江珂晨丢下打了一半的扑克跑了过去，其他两人也跑过来看，雷雷溜着鱼往岸边拉，喊小晨赶紧拿鱼网，覃沛灵已拿网跑了过来，伸手就将网按到了水里。
鱼是进了网不说，但她没注意岸边的那些水草缠住了网线，雷雷提着鱼竿无法两头顾，她们三人你拉我扯的都想把鱼赶紧弄出来。最后砰地一声，三人向后倒去，鱼网拉破了洞，鱼也趁机溜走了，四人望水长叹。
中午聚齐的时候结果很不理想，除了钓到五六条小鲫鱼，再无其他收获，想要拿那填饱肚子简直痴人说梦。
班主任一人发了一包方便面一根火腿肠，但是人多不够吃，雷雷两样都没要。这时候真是庆幸有一个好妈妈，要不真得饿肚子了。
打开背包掏出干粮，面包、点心、茶叶蛋、饼干、水样样俱全，雷雷让她们三人的方便面也分给别人，四人分吃她从家里带来的东西。
下午再玩时，没有了负重也减轻了负担，雷雷她们开心的跑去小溪那玩水。脱鞋袜踩进水中，小溪清澈见底，水只到小腿处，惬意凉爽的感觉蔓延到全身，很快褪去燥热的暑意。
四点钟集合准备返回，班主任带了相机要给大家合影留念。于是同学们站在瀑布旁边排成三排，衬托着背后是高山，眼前是瀑布的自然美景留下了这张珍贵的合影。雷雷、江珂晨、覃沛灵和沈思瑞四人站在一起，互相肩挨着肩膀露出甜美的笑容。
这张照片是她们两人此生唯一的一张合影，照片中的两个女孩天真烂漫，彼此笑靥如花。这张合影被雷雷放在自己的收藏版相册中，一直珍藏至今。
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10、第 10 章 。。。
高二开学以后，雷雷和江珂晨已经成为无话不谈的知心朋友。她似乎已习惯雷雷对她的好，生活中点点滴滴无微不至的照顾，雷雷的细心和贴心都被她看在眼里，感动在心里。她有时想象着要是有这样的一个亲姐姐多好，尽管雷雷只比她大了两个多月。她一直都不知道雷雷从小到大生活在一个被照顾被宠爱的家庭，从来没有主动去照顾别人的先例，但是现在却将一个小女生呵护的这么好。
她有时会在课间给雷雷聊心事，聊聊家人，甚至一些烦恼。雷雷喜欢逗她笑，她也愿意在她面前毫不掩饰的表露自己的一切，有时心情不好也会被雷雷逗笑。她喜欢雷雷温润稳重的性格，喜欢她有事想不开时她的开导，郁闷时她的安慰，身体不舒服时她的照顾，还有她脑中那么丰富的课外知识和处理问题的思维逻辑方式。那天郊游她亲眼看到雷雷竟然真的钓上来鱼时，她再次惊喜连连。她不知道还有多少意外和惊喜等着她发现，那种喜悦�