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其次，决不能让老头子亲眼见到成绩单。知道成绩不好，跟真正看见一大片刺眼的红色数字，其中差别洪鑫垚本人深有体会。比方期末考试，他知道自己考得不好，除了空白就是瞎蒙胡诌。但领到成绩单时，那整页血淋淋的红色笔迹如同一串串炸雷劈到头上，考前的忐忑简直就像天堂。第二天才真正看清，除了个位数，就是1或者2打头的两位数。连自以为背得不错的历史，也只有48分。
照洪大少的习惯，这个时候应该很豪气地“哧啦哧啦”，直接把成绩单撕成碎片，化作过眼浮云。但是国一高的成绩单不是一张纸，而是一本16开的大册子。教改以来，重点学校实行过程性评价，一本册子里除了考试成绩，还有各种评语，活动记录，甚至体质健康报告。捏着这本庄重气派的基教司学政署统一印制的《国立高中学生综合素质评定》，洪鑫垚吸了口气，没敢下手。
除非……制造一个事故，让它意外牺牲。
心中计议已定，洪大少决心见机行事。
为免来回奔波，司机老包建议在韩城当地宾馆住一晚，一个电话过去，万事妥当。胡以心客随主便，不再做无谓争执。韩城最重要的内容，是参观太史祠，瞻仰太史公陵墓。汽车穿过市区往南，直奔城郊韩奕坡。
到了地方才发现，说是“坡”，实际是座陡峭悬崖；说是祠堂和陵墓，实际是个错落有致的庞大古建筑群。山门、牌坊、祠院、寝宫、享堂、配殿、陵墓，一级级依崖就势，层递而上。石砖古道蜿蜒屈曲，雉堞古墙回环围拱，自山下仰望，顶天立地，雄浑肃穆。
学生们赞叹不已。一个男生道：“啧啧，这才配得起太史公千古之名啊！”
之前从市区过来，到处是仿古街道铺面，即使将近年关，游人依旧熙熙攘攘。此地人数也不见少，五色龙纹彩旗从市内一路插过来，沿着山道直插到峰顶碑林，平添许多喜气。
洪鑫垚帮着老师给大家分配食物饮料，又主动替胡以心扛东西，越来越有主人的样子。方思慎记得妹妹的教训，时不时提醒自己关照学生状况，也过来积极帮忙，摆出老师的样子。
预备登山，胡以心扛着国一高的旗子领头，马主任和她一起带路。洪鑫垚走在学生队伍最末，方思慎则跟在他后边压阵。司机老包开车辛苦，躲在车里补觉。
从山脚到祠堂，不算太陡，路也以坡道为主。石砖坑坑洼洼，那是常年踩踏碾压留下的痕迹。一个学生回头问：“方老师，您看这石头多少年了？”
方思慎笑：“这可不知道，就是专用仪器也不见得能测量准确。石头的磨损跟很多因素有关，比如硬度，走多少人多少车，什么重量和频率等等。”
“这不成物理课了吗？”
“学问本身并没有界限，只是看用在哪里，怎么用而已。”
那学生抬头望望山顶：“就冲这气派，谁也不信太史公不是韩城人啊！”
在河津待了三天，学生们难免先入为主，认定太史公籍贯应该在河津。此刻到了韩城，身临其境，却又被眼前实景震慑住。这么多古建筑，这么多来瞻仰的人，这么一座雄伟的韩奕坡，名副其实铁证如山。
马主任隔得远听不见，洪鑫垚可听见了。身为一名河津人，没理由沉默，反驳道：“假的不做得跟真的一样，谁信啊？”
方思慎眯眼眺望层层叠叠的建筑物，道：“这些东西看起来热闹，确实以后来仿建的居多。你们先把所有木制的部分去了，然后把水泥的去了，再把明显颜色新鲜，棱角分明的去了，最后对比脚下砖头，把比这砖头新的都去了。”
附近几个学生都学着他的模样看起来。洪鑫垚看了一阵，撇嘴：“全是西贝货，啥也剩不下！”
一个学生皱起眉头：“老师，我看这些建筑，有一些年代也很久的样子。如果太史公确实没有埋在这儿，为什么后人会修这么多纪念物？”
“这问题问得好。”方思慎边走边说，“《太史公书》因其‘不虚美，不隐恶’，直言当朝统治者得失，在太史公生前和死后相当一段时间里，都等于是本禁书。但是一百多年后班令史写《前汉书》，已经不吝于溢美之词，作了篇《太史公列传》。我们不妨猜测，从这时候起，太史公逐渐得到官方和民间的公开尊崇。韩奕坡此地出现太史公祠墓，据文献记载，始于西晋，这时距离太史公去世已经四百多年了。”
“明白了！这就是所谓‘名人效应’。不管太史公当初是死在这儿还是埋了双靴子在这儿，都得弄个什么东西纪念纪念。亡羊补牢，也不算晚。”那学生反应快捷，词锋也颇利。
洪鑫垚家乡自豪感上来，接道：“说不定这四百年里，原先河津的坟墓因为黄河泛滥冲走了，一般人不知道，把这假的当成了真的。”
他这么一说，几位听众也觉得有道理。
方思慎道：“第一个正式提出太史公籍贯为韩城的人，是唐代学者张守节。不过他说这话的时候，距太史公之死已有八百余年。这八百年里地理形貌、地名沿革都可能变化，他说‘龙门’是韩城，尚需考证。而且，此一时彼一时，太史公名垂青史之后，谁都希望有这么一位荣耀的同乡，张守节本人的籍贯就有几分可疑。可惜关于他的生平也没有详细记载。”
洪鑫垚从方思慎的话里听出点儿暗讽的意思，又觉得人家可能不过就事论事，是自己太过敏。
“这山上的建筑，即使当初西晋建的也只剩遗迹，差不多都是宋代以后仿建或新建的，距太史公生活的年代已达千年之久。要说哪儿房子气派哪儿就是太史公的家，恐怕难以服人。韩城是由秦入晋的入口，关中要冲之地，在交通不发达的古代，到这儿比到对岸方便多了，这大概也能解释，为什么历代来此凭吊瞻仰的人比河津要多得多。”
一个学生忽问：“那有没有可能，太史公死在这儿，因为过河太麻烦，家里人就把他埋在这儿呢？”
方思慎摇头：“叶落归根，遗骨还乡，是最隆重的大事。除非这地方真的是故乡，否则岂止隔一条河，哪怕千山万水也是要送回去安葬的。”
洪大少觉得这话变相肯定了太史公属于河津，心中暗暗高兴。
进入祠堂，学生们分散参观，多数都跟着马主任听故事去了。洪鑫垚看见陈列柜里摆着竹简《太史公书》，问方思慎：“那玩意儿是真的吗？”
方思慎走过去，扫一眼便道：“这就是现代制作，连仿古都不算。竹片整齐划一，清漆透明匀净，系的尼龙线，明显是工业产品。字迹如此工整，喷墨印刷的。”
洪鑫垚低头看看，也发现自己的问题太白痴，却又不死心，追问：“那要是仿古，能看出来？”
“分什么情况，有的能看出来，有的看不出来。”想起之前答应给他解释竹简造假的事，几天相处下来，这号称学生的人实际比自己这个老师要有城府得多，何况时日已久，说点常识没什么关系，便道：“一样东西，不管多么特别，总会打上地域和时代的烙印。”看洪鑫垚听得认真又有点费劲，慢慢往直白了讲。
“比如一枚竹简，我们推断它属于汉代的河津，凭什么呢？竹简上多少会带有泥土，通过分析土质成分，就能得到一个证据。河津并不产竹子，那么当时竹简以什么地区的竹子为原料呢？通过验证材质特征，可以得到另一个证据。至于年代的测定，虽然现有技术还做不到十分精确，误差也可以控制。另外，竹简上有字，写字的墨和竹子是否同龄？这又是一个重要佐证。”
洪鑫垚点头。
“这些都是看不出来的，得有机器才行。但是材质的色泽形状、字体的风格内容，这些肉眼就能辨别，有经验的专家据此也能看出很多东西来。”
“那到底是真是假，不就有办法分出来吗？”
方思慎摇头：“如果有人存心造假，而碰巧这个人又非常懂行，具备足够的专业知识和物质条件，就真可能做出以假乱真的竹简。假设我手里有汉代竹片，比如从陪葬的竹器上散落下来的，我把它削成竹简，刻上文字，如果有古墨的话，写更好，然后找个合适的地方埋一段时间，再碰巧挖出�