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号而已，这是由它的阶级性质决定的，资产阶级不敢公开自己的阶级利益，所以在包括军队的所有事物上，都打着国家的旗号。所以，军队国家化的目的，就是要把人民军队变成极少数权贵富豪或精英集团领导的军队。
其次，这是一支没有等级制的军队，是世界历史上唯一采取民主建军原则的军队。世界上所有军队都是依靠军衔制组织起来的，军衔制的本质就是用等级制和物质利益原则来组织军队，这是由剥削集团“人为财死、鸟为食亡”的阶级本性决定的，这也是以往旧军队缺乏战斗力的一个重要原因。中国人民解放军则是用革命理想主义和革命英雄主义武装起来的军队，神圣的献身精神和高度自觉的组织纪律，使这支军队有着世界上任何军队都无法比拟的强大战斗力，如同毛主席所指出的那样：“这个军队之所以有力量，是因为所有参加这个军队的人，都具有自觉的纪律；他们不是为着少数人的或狭隘集团的私利，而是为着广大人民群众的利益，为着全民族的利益，而结合，而战斗的。”所以“我们的战争是神圣的、正义的，是进步的、求和平的。不但求一国的和平，而且求世界的和平，不但求一时的和平，而且求永久的和平（毛泽东《论联合政府》）。”高度的革命理想，自觉的组织纪律，形成了这支军队强大的组织纽带，不需要等级制和物质利益的组织纽带。所以这支军队一开始就拒绝军衔制，并且在建国后再次取消军衔制，走民主化建军道路，依靠外部军民团结和内部官兵一致，“实行军事民主、政治民主和经济民主”，使这支军队成为人类历史上第一支按照民主原则组建的军队，民主原则成为这支军队具有无比强大战斗力的根本组织原则。《长征组歌》中那句“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”，就是对这支军队强大精神动力的生动写照。可以说，把民主制度引入军队，取消封建等级制和物质刺激原则，是古往今来最伟大的军事革命和军事创举，不仅是我军，而且是整个世界军队未来发展的必然趋势。军人也是人，同样有着享有民主的基本权利，同样有着选择政治方向的基本权利，并且只有树立自觉的政治目标，才能具有主动献身精神，人民军队的强大就在这里，毛泽东军事思想的辉煌就在这里。
围绕等级制还是民主制建军原则，中国人民解放军经历了两次大的起伏，两次取消军衔制又两次恢复军衔制。两次恢复军衔制的口号都是实现“军队正规化”，但是历史背景完全不同。1955年恢复军衔制，如同土改满足农民对土地的渴望一样，是要满足当时各级军官对利益和荣誉的渴望，军人想当将军，如同农民想要土地一样，是历史沿袭下来的军人梦想，面对浴血奋战、九死一生的各级将领，毛泽东只能像满足农民的土地梦想一样，满足军人的将军梦想，暂时恢复了军衔制，但随后毛泽东就发现，等级制的毒液一旦侵入这支军队，最终将会彻底瓦解这支军队的人民性质，并使其强大战斗力彻底瘫痪，毛泽东意识到了这个问题，军队内部越来越多的各级将领也都意识到了这个问题，1965年在军队各级将领的要求下，我军再次取消了军衔制，重新恢复了“一颗红星头上戴，革命红旗挂两边”的崭新中国军人风貌。
文革结束后，旧制度的利益大潮席卷全国，先是凭借学历文凭大潮呼啸而起的知识精英取代了军人的荣誉地位，文凭取代战功成为军人晋升的唯一通道，就在军队被文凭大潮冲击得尚未有喘息机会时，经商大潮又呼啸而来，不仅知识精英取代了军人荣誉，那些流着鼻涕浑身囊肉的大款也抢占了军人的荣誉地位，成为新时期少女的梦中偶像，被称之为经济精英，中国军人再次被挤到了社会角落，失去了毛泽东曾经赋予她的崇高的荣誉地位，在社会荣誉方面，除了恢复军衔制之外，再也没有同新的社会精英集团相抗衡的手段了，于是，在文革后苦苦支撑12年之久的1988年，中国人民解放军终于第二次摘掉了头上的红五星和胸前的红领章，与世界各国旧军队接轨，实现军队正规化，恢复了军衔制。军衔制恢复的第二年，就发生了毛主席生前最为担心的千古悲剧。
人们总是把军队正规化作为恢复军衔制的理由，这就形成了一个问题，军队正规化建设究竟以什么为规范？是以我军历史上的优良传统为规范，还是以旧军队和西方国家军队为规范？一个不容否认的斩钉截铁的历史事实就是，中国人民解放军诞生80年来，其中民主制50年，军衔制30年，可这支军队创造的所有“战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业（毛泽东语）”，都是在民主制时期获得的，与世界各国人民一起打败日本法西斯军队，在朝鲜战场上单独打败全世界帝国主义联军，在朝鲜越南战场上先后两次打败美国军队，敢于同苏美两个超级大国军队交手并且能战而胜之等所有这些令敌人望而生畏的战绩，都是在民主制时期获得的。相反，在军衔制时期，这支军队始终没有大的作为，最典型的是阿富汗战争，可以说，就对中国的威胁来讲，本世纪的阿富汗战争，远远超过当初50年代的朝鲜战争和60年代越南战争，它切断了我们和中东之间唯一的陆上通道，完成了对中国铁桶般战略包围，并且与我国的藏独和疆独势力形成了直接地缘联系，无论从任何角度来讲，都对中国国家安全和领土完整构成了致命威胁，可是我们却没有任何反抗，眼睁睁地看着美国占领阿富汗，把绞索套在了我们的脖子上。我想如果在毛泽东时代，第一美国不敢打阿富汗，第二即便打最终也只能是被中国人民解放军第三次打败。大国有大国的尊严，大国军队更有大国军队的尊严，绝不能容许别人在自己周边国家打仗，把绞索套在自己脖子上。
最近，中央军委主席胡锦涛同志在慰问重庆救灾解放军时再次提出了“人民解放军全体指战员”的概念，这是人民解放军自诞生到八十年代以前独有的称呼，如同“同志”这个称呼曾经是消除了社会尊卑贵贱的语言标志一样，“全军指战员”同样是消除了军队等级制的一个语言标志，过去我们一直称“蒋军官兵”“友军官兵”等，但是人民解放军从来没有官兵的称呼，这是因为这支军队压根就没有官兵的概念，如同毛主席在《为人民服务》中所讲的那样：我们的指挥员战斗员，只是革命工作分工不同，没有高低贵贱之分。所以人民解放军数十年如一日地习惯于“全军指战员”的称呼，可是八十年代以后，“全军指战员”的称呼消失了，代之而起的是“全军官兵”，而官兵的称呼，是过去人民解放军在劝降时才使用的称呼，大家最熟悉的就是那句“蒋军官兵弟兄们——”，今天再次听到新的中央军委主席“全军指战员”的称呼，心里感觉倍加亲切。
第三，这是世界历史上唯一一支兵民一体化的军队。兵民一体化，是毛泽东注入中国人民解放军的的又一个致胜法宝，是中国人民解放军不同于世界上任何军队的一个重要特点，主要体现在中国人民解放军的三大任务上。早在中国人民解放军诞生的1927年，毛泽东就规定了人民军队必须执行战斗队、工作队、生产队的三大任务，就是凭借这三大任务，中国人民解放军由弱到强，从胜利走向胜利。建国后，毛泽东慧眼千里把握未来，再度设想在原来三大任务的基础上，更进一步把军队办成能文能武能革命能生产的兵民一体化的大学校，在1966年给林彪的一封信中说：“只要在没有发生世界大战的条件下军队应该是一个大学校，即使在第三次世界大战的条件下，很可能也成为一个这样的大学校，这个大学校，学政治、学军事、学文化，又能从事农副业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。这个大学校，又能从事群众工作，参加工厂、农村的社会主义教育运动；社会主义教育运动完了，随时都有群众工作可做，使军民永远打成一片；又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争。这样，几百万军队所起的作用就是很大的了。”今天来看毛主席的这一伟大战略思想，无论就一般历史意义而言还是就当时具体国际环境来看，都具有开天辟地的伟大意义。
就一般历史意义而言，古今中外的任何军队，从产生的那一天起就一直是并且始终是一个寄生性集团，是社会和人民