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“兰涛，你能这样信任我，把这样隐秘的事情告诉我，我感到高兴。在这个时候，在你需要帮助的时候，你首先想到的是我，来这里找我，我知道这份信任的份量。”我真诚地看着他，我想，他应该从我的目光中感受到这份真诚。“我们可以象朋友一样地来谈这件事，你不必拘束，也不必担心，这件事只在我们俩之间谈，我会保密的。放心，好吗？”我轻轻地对他说，稳定他紧张的情绪，使他有一种安全感，这对于他是很重要的。他点了点头，我把盛了饮料的杯子递给他，又接着说：“先平静一下，好吗？我们慢慢谈。”
我看他渐渐地恢复了平静，就开始和他谈自己的想法。
“兰涛，今晚的事情，我理解，但不认同。怎么说呢？还记得吧，我曾讲过你们这个年龄时期的生理特点和心理特点。因为你们在生理上都成熟了，所以，有时在一定的外界条件下就会产生青春期的冲动。比方今天晚上，你和自己喜欢的女孩单独在一起，而且在月光下的大海边，这样的环境和氛围，就是使你产生冲动的外界条件。如果你不置身于这样的外界条件，今天发生的事情，是完全可以避免的。比方，你不和她单独在一起，或者不是在夜晚月下海边的环境中。另外，当你有了那种不可抑制的冲动时，您应该努力去克制自己。因为你的这种冲动直接影响到另外一个人，而且是你喜欢的一个人，你怎么可以不考虑她，不尊重她，而自己任凭感觉去做事呢？我们是有理性的人类，我们应该控制自己的冲动，也完全可以控制自己冲动。一个人做事要考虑后果，不能只凭一时的感情。所以，今天的事情，你是不够理智的，完全凭感情行事，这对于年轻的你们来讲是很可怕的。任由感情的放纵，有时会产生难以挽回的后果。当然，你后来还是有一定的克制，再加上肖婷还比较清醒。你想想，如果不是这样，又会是怎样的后果？
第四部分：爱的误区 花季爱情很难懂
爱是尊重
记得曾看过一篇文章，说的是一对相恋的年轻人出外旅行，夜宿在一个小村庄里。他们分别住在两间小屋。入睡前，那个女孩故意没有栓上门，而是将一根细线搭在门上，你想想，她为什么这样做？”
他想了想，摇了摇头，疑惑地看着我。
“她是想知道，夜里在她熟睡后，她的男朋友是否悄悄进他的屋，她要考察一下他是否从心里珍重她。”我顿了顿，希望他能从中领悟到点什么，“第二天早上，她走到门前，看到那根细线仍然搭在门上，心里非常高兴。你想，她为什么高兴？因为她由此感受到男朋友对他的尊重。你从这个故事里是不是应该得到些启发？”我看着他。
“喜欢一个人，首先就要尊重她，而不是随随便便地对待她。”他说。
“是的，爱首先是尊重，而不是满足自己的一种冲动的欲望。记住，爱首先是尊重。没有尊重的爱不是真正的爱，懂吗？”
我看了看他，从他若有所思的眼睛里，我知道他把我的话听进去了。“一个人要学会控制自己，否则，不仅在感情上会出问题，就是在其他事情上都会因感情用事而坏事的，明白吗？”他点点头，“还有，你们毕竟年轻，有时的控制力弱，为了避免这样的事情再发生，你们以后一定要避免单独在一起，好吗？”他想了想，回答说：“好！”
“兰涛，作为男孩子，要懂得爱护。女孩有她特殊的生理和心理特点，如果因为一时的冲动，给她带来一些生理和心理上的后果，那就是一种伤害了，而且这种伤害可能会给她一生都形成难以抹去的阴影。要懂得爱护，一个人对一件自己珍爱的物品都会小心翼翼，何况对一个自己喜欢的女孩呢？另外，要有责任感，做一件事情的时候，要考虑后果，考虑自己能否承担这种后果，对自己负责还要对他人负责。这些都是爱所需要的。对于爱，你们有太多需要学习的，所以在自己还不成熟的时候，还是不要去爱，否则不但爱不成，反而会失去心中的美好。明白我的意思吗？”
“嗯。我明白了。”他抬头看了看时钟，“哟，都１２点了，老师，实在不好意思，影响您休息了。谢谢您，我该走了。”
“那也好，回去自己再想一想，以后我们再谈。另外，你还应该和肖婷谈谈，处理好这件事。”
他走了，但我心里还惦记着肖婷，她会怎样呢？
可以避免的尴尬
第二天，我看到肖婷一切还正常，先放下了心。中午，我和她一起来到校园的小亭，这儿很安静。
“肖婷，昨晚兰涛到我那儿去了。”
“他，他都和您都说了？”
“是的，他说他错了，还要向你道歉呢。”
“我，我知道他不坏，我知道，他也不是那种随便的人，但不知昨晚怎么了，我也很意外”
“我也这样认为，兰涛不是一个品德不好的学生，这一点，作为老师我还是了解的。但是，事实上，他必竟是做出了这样不当的举动。而这说明什么呢？说明他还缺少自我控制的能力。他对你的幼稚的爱，在特定的环境条件下，激起了内心的一种冲动，也就是说，他产生的冲动还是有一定的感情前提的，他是在单纯的心态下，因没能控制住自己一时的冲动，而放任了爱的渴望。还记得我常和你们说‘不具备爱的能力’的话吗？这句话所包含的意思现在不是已经由事实证明了吗？年轻的你们虽然生理已趋成熟，但心理还不成熟，还无法有效地控制自己的行为，面对感情冲动还往往手足无措不知所以。这就是你们目前的一种状态。我想，你现在对这个问题应该有所认识了吧？”
她若有所思地点了点头。
“你当时还是比较冷静和克制的，你想过没有，如果你当时不那么冷静和克制，也许事情就会是另外的结果了，而这样的结果就将对你们的身心造成很大的伤害，甚至是无法挽回的伤害。所以，我还是要肯定你当时所持的态度。但是你事后有没有想过，这样的事情也是可以避免的呢？”她摇了摇头，“你好好想想。”
停了好一会儿，她抬起头对我说：“我，我如果不接受他，不和他好，不和他出去约会那就根本不会有这样的事情发生了。”
“对，这样的事情完全可以避免，就象你说的那样。如果你们不是彼此进入了爱的误区里，那是根本不会发生的，但即使你们很好，而兰涛不是在那样的环境和气氛中，或者说如果你没有给他这样一个环境和条件，比如你们就在教室里或校园里谈话，他还会有这种无法克制的冲动吗？再有，即使在这样容易动情的环境中：月夜、海边，如果你们不是两个人而是几个人，他会做出那样的举动吗？从这两个问题中，你还应该得到什么启发呢？”
她想了想说：“嗯——不要单独在一起。”
“对。即使你们有事情确实需要两个人单独谈，那也最好是在公众的场合里相对独立的空间来谈话，你说呢？在班里，我一直强调男女同学要互相爱护，爱护可以体现在许多方面，今天我想从这件事的角度来谈谈爱护男孩的问题。你们现在，男生女生在一起学习工作玩耍，无拘无束，这是现代中学生的群体特点。随着生理的成熟，你们自己也很清楚地感觉到，在与男同学的交往中，你们是会有一种不同于和女同学交往的心理状态的，也就是说，虽然你们在一起活动没有男女界限，但你们的内心情感里，是男女有别的。男同学也同样，会在和女同学的交往中产生一种特殊的心理。了解了这一点，你们就要在自己的言行中体现对男孩的爱护。比方从生理特点来讲，男孩一般是比较容易冲动，有时女孩的一个微笑或者一个动作都会引起他们的心理反应。所以，女孩在和男孩的交往中，要注意自己，活泼而不乏稳重，随和而不乏距离，用一种适度而又得体的方式去和男孩交往，这才能真正体现出对男孩的爱护，实际上，这样的女孩更容易得到男孩的尊重和信任。生活在一个集体中，只有彼此爱护，才会有温暖的感觉。指导吗？”说到这里，我看到她认真地点了点头。
“另外，顺便我还想谈一个问题：一个女孩，要懂得保护自己。你有没有想到，如果昨晚不是兰涛，而是另外一个人，一个道德有问题的人，甚至是一个道德败坏的人，那可能发生什么？我想，那后果大概就不堪设想了。其实，我所知道的有些女孩受到伤害的例案，也是有着其自身原因的，就是自我保护意识差，比如随便夜出，单独相�