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“不行！”Tom扭过头，“你说话不算数！明明我答应以后和你单挑争床的！”
“可是……”Celaire鼓鼓双颊。
“没有可是！不守信用的孩子鼻子会变长的！”
Celaire下意识地摸摸鼻子：“真的吗？”语气不小心流露一点希冀。自小时候摔断鼻梁，他总觉得鼻子长得慢，有点塌。如果不守信用鼻子可以变长……
“笨蛋，是变长，不是变挺！是像红萝卜一样长！”Tom鄙视地看穿他的心思。
“你才是笨蛋。”Celaire反驳，“不识字的笨蛋。”
一针见血。Tom脸色不愉：“我会学会的……我一定会学会的！我会学会比你多好多好多的字！”倔强＋斩钉截铁。
“你不会。”Celaire凉凉地说，“你学会的时候，我已经会好多好多的字，你学会好多好多的字，我就学会好多好多好多的字，永远比你多！”
Tom不服输的性子被激起来：“走着瞧！”他心里下定决心，一定不能输给这死对头。这一刻，Tom为后来Lord Voldemort的博学多才打下坚实的心理基础。
“讨人厌的不识字的笨蛋Tom……”Celaire用唱诗班的咏叹调唱道。
Tom更肯定是神父教他识字了，微恼道：“我一定会学得比你多！你只是好运气，有神父教你而已！”
“什么？”Celaire不服气了。
两个小孩像斗牛一样互相喷着气。
“我教你。”Celaire突然道。
“什么？”Tom凝眉，怀疑自己听错了。
“我教你我会的所有字。”Celaire握握小拳头，目光灼灼看着他，“然后，我们再一起学！看看谁学得更多！”
盯着Celaire闪闪发亮的眼睛，Tom眼里飞快闪过一抹异色：“好。”小小的唇角勾起意味不明的弧度。
Celaire没有发觉。
第四章
12月31日。
过了这一天，Tom的关闭禁惩罚正式结束，期满释放。虽然这一天还得待在黑暗冰冷的闭禁室，但有了圣诞节的放风和“明天被释放”的美好憧憬。混蛋Tom的心情一定不会太差。Celaire郁闷地想。
这几天，Celaire充分地认识到为人师表的艰难困苦。尤其当他有一个非常不合作的学生时，更尤其这个学生有所凭恃而且聪明狡猾。
自那天他一时大意，答应了Tom教他识字，在Tom发表“不相信Celaire会尽心尽力教导”言论后，Celaire一时气急，许下了“如果我没有尽心尽力以后房间的床让给你”的悔不当初的承诺，并签字画押——Tom在Celaire的指导下，写出了生平第一个单词——“Tom”。虽然歪歪扭扭，但一脸不以为然的Tom心里甭提多高兴。
为了用最快的速度挖空Celaire小老师的脑袋，Tom小同学要求小老师专心致志于他的教学工作。
Tom小同学要求，只要不用帮孤儿院干活，小老师就要回到房间，教导Tom小同学识字，不能因为要和小伙伴玩耍而耽搁Tom小同学的学习，因为那样是“Celaire不负责任而导致比赛不公平不公正因此他将失去他的床位”，为了保住自己的床，小老师鼓着腮拒绝了小伙伴们做“海盗游戏”的热情邀请。
鉴于Tom小同学处于关闭禁期，小老师为了尽到他的义务，每晚都得像做贼似的，蹑手蹑脚来到闭禁室外，进行课外辅导。
“闭禁室这么黑，不能学习啊。”小老师正为暂时摆脱死对头小同学而沾沾自喜，突然听到“课外辅导”的噩耗，一张漂亮的小脸瞬间鼓成包子。他想也不想拒绝道。
“谁说不能学习？”Tom一脸“你就是想找借口不教”的意料之中的不屑模样。
“怎么学？”Celaire不服气反问。
“关闭禁。我心情不好。”
“啊？”Celaire茫然。
“心情不好。这两天学的字我会忘光光。”Tom接着道。
“那是你笨。”Celaire想也不想评价。
Tom几乎跳起来，但他的高傲和理智压抑了这个冲动。
“学习环境对学习进度有非常大的影响。”
“所以？”Celaire有非常不好的预感。
“身为老、师，有责任为学生营造一个良好的学习氛围。”Tom振振有词道。
Celaire被“老师”这两个权威的字震住了。毕竟虽然他已经是名副其实的老师，不懂“尊师重道”的Tom从来没有叫过他老师。突然听到，心里瞬间充满责任感和成就感。不过……
“真的吗？老师真的要这样吗？你怎么知道？”
“你连这也不知道，怎么做老、师？”Tom鄙视他。
“谁、谁说我不知道！”Celaire梗着脖子道。
Tom双手环胸：“那么，你同意了，老、师？”
“同意了！”Celaire被老师的光环箍着。因为老师听起来真的很伟大。Celaire对于任何让Tom觉得他伟大的事总是没什么抵抗力。
“好。那么，我关闭禁的时候，你过来和我说话，让我心情好一点。”
“什么？”
“你答应了。想反悔，老、师？”
“没……”Celaire被“老师”两个字压扁了，气弱了。
“那记住了。”Tom很满意小老师的顺从。
“但是，如果被发现……”科尔夫人可不容许她拿手的关闭禁惩罚打折扣。
“你会有办法的，不是吗，老、师？”
“……”= =
…………
Celaire小老师这几天过得郁卒。心情不好的Tom时而要他说话，时而要他默背教过的单词，甚至要他唱歌……他稍有不满，拖得长长的“老师”两个字便穿透闭禁室的门，幽幽传入他耳里，哄得他心花朵朵开，孜孜不倦地继续他“老师”的神圣职责。
Celaire小心翼翼地在转角张望。确定没有人后，负着手慢悠悠地走在空无一人的长廊上。长廊是封闭的，黑的伸手不见五指，阴深恐怖，一般到了晚上，没有人会经过这里。长廊的尽头就是闭禁室。
但这对于Celaire来说，没有造成任何不便。
自醒来后，他发现自己的夜视能力非常好。再黑再暗的地方对于他都是亮如白昼。也因此，他晚上的“课外辅导”行动非常顺利。
“喂……”Celaire称呼Tom都会加上长长的前缀。但既然当了老师，这显然不太恰当。只是两人之间的梁子，他们都自认为没有因为这层师生关系而缓和。所以，Celaire叫不出亲昵的“Tom”。折中下，选择叫“喂”。
“嗯？来了……”同样的，Tom可以为了自己的目的叫他“老、师”，但同样叫不出亲昵的“Celaire”。他的选择是“嗯”。Tom的声音传出来，听起来非常低落。
“你又心情不好吗？”Celaire盘腿在闭禁室的门口坐下，听到他的声音不对劲，鼓起颊。这个讨厌的学生，又要折腾他了。还以为他明天“出狱”，心情还好一点。
“没有……”出乎Celaire意料，Tom淡淡说。然后，没有了声音。
静默在空空的长廊上蔓延。
Celaire有些不习惯地挪挪小屁屁。
“喂……”让他来，又不说话。
“你回去……”隔着门板，Tom低低道。
“你说的哦……我没有不尽心尽力教导你哦……不可以霸占我的床位……”Celaire强调。
“滚……”
“哼！”求之不得。Celaire一骨碌站起，朝闭禁室的门吐舌做鬼面，转身就走。
走到一半，他停了下来。
不悦地捏捏自己的颊，马上对软软滑腻的触感十分满意。看在没有因为熬夜而出现松弛的份上……
“喂……”折回来，坐下。
“……”
“我是好老师哦……我为学生——就是你，要叫老师哦……营造一个良好的学习氛围来了……”
“……”
“今天比利想连你的晚餐也吃了……说好分我一半的……我怕你饿肚子心情不好，没有接受哦，还阻止比利……”不然，负责哄学生的就是他这个老师了。
“……”
“其实我一个睡床真的很好哦……我这么好，你不要和我争好不好？”
“……休想……我也要睡……”Tom闷闷道。
“你就是混蛋……”Celaire鼓鼓颊。
“是你无理……”
“最讨厌你……”
“别开玩笑……你以为我喜欢你吗？”
……
第五章
后来Celaire才知道，原来12月31日是Tom的生日。