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“什么东西？”
“一个小小的心理测验，凶手给了我一个心理暗示，我也要送他个心理陷阱，让她上当。”这也是警告贝尔摩德的最好办法。
第二天晚上，放学的时候，在其他人放学的时候，佐藤警部来到了学校，把浅野老师、校长先生、铃木园子、小兰、千家贵司、森崎还有贝尔摩德版新出医生叫到了那个挂着会长头发的女人的油画房间，同时那个摆满了桌椅。
“怎么回事啊，警察小姐，不是都解决了吗？干嘛还把我们叫到这里来？”一群人，除了小兰以外，都在抱怨。
“这件事都让小兰来说明了，是她让我集合你们的。”佐藤警部说明了一下情况。
“其实是……”
“小兰姐姐想让大家做个简单的心理测验。”我拿着一打卷子走了进来：“她还说，让大家抱着轻松作答的心情就可以了。”
“为什么要做这个？”贝尔摩德版新出医生问道。
“一会各位就明白了，顺便说一下，这个卷子一共有五十个问题，每个问题有四个选择，请各位写出你们认为最符合的答案，即使遇到不懂的也要回答。”我让小兰把卷子发了下去：“测试的时间，是十五分钟，好了，大家都领到卷子了，请开始作答吧！”
随着我这么一句话，所有人都把注意力放到了卷子上，只是有两个人不一样，这两个人分别是凶手和贝尔摩德版新出医生。
凶手看了眼这个卷子，直接吞了一下口水，贝尔摩德版新出医生呢，则是在别人审题的时候，她是奋笔疾书的在答题，而且一边答还一边笑。
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过了一会，我看了眼手机上的时间，感觉时间差不多的时候，我让小兰把卷子收了上来，同时让小兰统计了一下分数。
“可以告诉我们了吗？这么做的用意？”校长问道。
“其实这个心理测验，最终目的，就是想告诉大家，谁才是那个地狱摇篮曲。”
“地狱摇篮曲？警察们不是说，他们不是自杀的吗？”千家贵司惊讶的问道。
“的确，小兰姐姐是这么告诉警察的，但是她被凶手的心理陷阱误导了，所以小兰姐姐想出了这么个方法，找到凶手。”
“别胡说了，这个测验能找出什么凶手啊！”园子有些莫名其妙。
“其实这个测验有一些机关。”我笑了笑说道：“比如说第一题，如果你要上吊，要用到的绳子，在哪可以买到？A是便利店、B是钓具店、C是百货公司、D是手工艺店，警方查出，这种东西，也只有便利店，才可以买到，也就是说，选A才是正确的，其实在这个测试中，50个题全都跟第一题一样，全都隐藏着，与本案有关的东西。”
“有关的东西？！”浅野老师有些惊讶。
“没错，而且每一个答案，都是未公开的资料，知道这个测验正确答案的，也只有小兰、警方还有我知道了，当然了，还有一个人知道，那就是凶手，这个测验的积分，就可以告诉大家，谁是那个真正的地狱摇篮曲。”
“柯南，分数统计好了。”小兰有些不敢相信的看着我。
“知道了小兰姐姐。”我接过试卷，从里面抽出了贝尔摩德版新出医生的试卷，果然她的分数与我想的一样，一个专门杀人的人，对于杀人工具肯定会很熟悉：“好了，接下来说下成绩，在座的几个人中，分数最高的，答对了五十题的是贝、新出医生，他是满分100分。”
“等等，别开玩笑好吗？”贝尔摩德版新出医生，激动的站了起来：“我为什么要杀人啊，他们跟我有什么仇啊！”
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好了更新就到这里，跟大家说下更新，这个借鉴案件写完之后，笔者还会再写一个借鉴案件，还是金田一里的，请大家理解一下，最后笔者想说，推荐收藏谢谢大家了。
第二百六十七章：地狱摇篮曲—凶手的目的
“等等，别开玩笑好吗？”贝尔摩德版新出医生，激动的站了起来：“我为什么要杀人啊，他们跟我有什么仇啊！”
在她说完这话之后，所有人的目光都看向了她，而就在这个瞬间，我在卷子上写了这么一句话：别以外我不知道你是谁，咱们两个的底细互相都明白，奉劝你，最好别对灰原和明美姐出手，否则你的下场会比这难看的多。
“冷静点新出医生，我没说你是凶手。”我把卷子放到了贝尔摩德的桌子上。
“但是，小兰不是说，用这个方法，可以找到凶手吗？”校长不解的问道。
“没错，但是呢，这答案是4选1，如果仔细作答，答对的机率是四分之一，也就是说，如果对这件事一无所知，以这概率，50题总会答对10题，当然了如果小宇宙爆发，全部蒙对也不无这个可能。”我坏笑的看着贝尔摩德，贝尔摩德一听我这么说，则松了口气，坐了回去：“但是凶手知道所有正确答案，这不意味着她会得高分，因为凶手肯定会隐藏自己与案件有所关联的事，所以她一定会刻意回避正确答案。”
“也就是说，得最低分的就是凶手？”校长问道。
“就是这个意思。”我点了点头。
“但是，要是凶手以外的人得到最低分……”校长担心的问道。
“这份测验，一个完全不知情的人，得到0分的概率有多大呢？这测验，每4个答案中，有一个正确答案，所以每一条错误的机率是3/4，全部50题答错是3/4的50次方，也就是6万分之1的概率。”
“6万分之1的概率！”一群人吓了一大跳。
“但是我们之中，就有人得了这6万分之1的概率，得到了0分，那这个人是谁呢？”我走到了浅野老师面前把卷子放到了她的桌子上：“浅野老师，这是你的答案，请收下吧！你就是真正的凶手，地狱摇篮曲。”
“不可能，浅野老师不会凶手。”园子不敢相信。
“看到这个测验，你肯定很震惊对吧，因为再怎么说，这些问题中所问的，都是犯人才知道的事，写下正确答案，就等于是在说，自己是犯人，你应该是这么想的吧！所以你才刻意回避了，这50题的正确答案，而完全没有注意到，这是我所设下的心理陷阱。”
“可不我是听小兰说，浅野老师不是凶手吗？”园子不解的问道。
“那正是浅野老师设下的心理陷阱，当天晚上，在她家，她抱着一个充气娃娃，而我、小兰姐姐正是看到了这个，才会想到这窗户，也只有假人才能通过，后来果然在草丛中找到了假人，从而也就认定了，他们三个人是自杀。”
“但是，她为什么要和死者在一间屋子里，为什么要故意让自己成为嫌疑人呢？”佐藤警部问道。
“她让自己成为嫌疑人，而被拘捕，如果一来，既可以得到室井被杀时，不在场的证据，又可以洗清自己杀害古谷的嫌疑。”
“这又是为什么？”
“其实很简单，杀害古谷和室井两个人的凶手，由于所使用的绳子，切口一致，而被视为同一人所为，可是，她在发现古谷尸体时，就立刻被逮捕了，被认为在古谷之后被杀害的室井，因为某种理由，而让人以为，他在第三节课时还活着，所以当时已经被逮捕的她，才会被认定，不可能杀害室井。”
“那天晚上，她一直在警察局接受调查，不可能杀害室井。”
“如果这么想，那就中了她的圈套。”我接着说道：“老师用了某种方法，让我们错估室井的死亡时间，以得到室井遇害时的不在场证明，然后处心积虑的布局成，是同一凶手所为，一石二鸟的洗衣清了杀害古谷的嫌疑。”
“可是，要让自己成为杀人犯，再让自己脱罪，真的能如此称心如意吗？”佐藤警部惊讶的问道。
“当然可能了，为了达到自己的目的，她利用了摇篮曲这个字，这场连续杀人事件始终围绕着摇篮曲这个字眼打转，现场留下的血字，拼到一起就是コ、モ、リ、ウ、タ，录音机播放出来的也是摇篮曲，再加上凶手很周到的连名字都自称是地狱摇篮曲，凶手为什么这么执着于这个呢，原因有三个，第一是利用这几个三，给予一年前逼死深町充的古谷三个人，恐怖的打击。”
“深町充？那是谁啊！”佐藤警部疑惑的问道。
“画那张画的学生。”我看了眼那画，发现头发已经长到过了肩膀：“他受到古谷他们三个人的欺负，在一年前自杀，而这个事件，正是老师对他们三个人的复仇，那画的名字的叫摇篮曲，古谷他们三个人是知道的，所以当他们知道在公鸡自杀的�