按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
那天，也不知道杨统怎么竟然看到了林微音。回来就对我说：“兄弟啊，啊你那个真是个大美人，我今天总算看到了，你小子有眼光，好福气啊！”
我倒还以为是夸自己一般，硬是不好意思，脸红着不知说什么好。
“小弟，我看——她应该叫什么寒啊，走那里冷冰冰的。”
我不觉得林微音那里冷。但是还是道：“你……你也不能‘望人生名’啊。”我胡诌道。
“哈哈——”杨统笑起来，“开玩笑的！”
几天的训练，比所谓的军训效果明显多了。我整天想着去追林微音，但是又不敢，又无人帮着送信，所以一切无从下手。就好比知道某座大山里面有无数宝藏，知是知道了，但是没有工具，无法掘取。也好比是孟浩然那样临渊羡鱼，可惜我又不会退而结网。不然倒是结上一个网，网上一条大鱼。放长线钓大鱼是不行的，也不知道那线到底有多长，万一鱼倒是钓到了，但是线有个几千万米长的话，一生也拉不到身边。那还不如不钓的好，钓到了还不是白费时间和精力。鱼没有吃到，反而惹得一身腥。就好比小偷抢钱，钱没抢到，倒是被抓到了，遭一顿毒打。所以说，人们应该现实一点，不要图什么长远利益，应该看到眼前的东西。谁知道长远利益有多长呢？万一今生也得不到，下辈子还是得不到，那还叫利益吗？“造福万代”的利益未免太长了一点。
21
老师们终于来了，数学老师是一个半老徐娘。我们这次不是先闻其声而未见其人；而是先闻其“身”而未见其人。因为在她还没来之前，马文才就告诉学生们，那数学老师漂亮有加，身材尤佳。所以是先闻其“身”。但是来了以后，既然发现不过尔尔。有一句话说“唯斯人，而有斯疾也”，后来我们将知识扩展延伸，得到了“唯斯人，而有斯眼光也”。此老师摩登有加，俗不可耐。上课时总是穿一双高跟皮鞋。来的时候，总是有一阵“哒哒……”之声。那时候，我们刚刚学了一首诗，就让我想起了——
我哒哒的马蹄声是一个美丽的错误
我不是归人，
我是过客。
但是这个老师不是过客而是一个归人。不但是归人，而且还是要给我们上课是老师。她讲课的时候，因为不知所云，有时候证明一道题，证到半路就停止了。讲不下去，正好是卡住了。正是“卡”字的的解法，上不能够上，下也不能够下。上那是无法上，而下呢，又有失老师的风范，所以就在那里磨蹭，到了下课时就一走了之。下节课学生们早忘记了这件事，她一错再错，干脆也忘记。有个别同学勤奋好学，记性比他自己还要好学。那么她就单独给那学生讲一下——其实说是讲那是不对的，应该是二人一起商榷还要恰当一点。因为她也还是不知道这题目怎么做。要是始终解不开这道题目的话，那她就来一招说：“这道题是出题的人弄错了，你看，这已知条件不明。”看到问者有不相信的样子，她就学会了察言观色，弄懂对方的意思后说：“这样难的题目，一般是不会考的，现在的考试一般是趋向于简单，这样的题目一定考不到，就别做了！”学生一听，还以为是真的，遂就不再问。那防考试的时候就考到了这个题。
外语老师也是一个女教师。此人和学生甚是合得来，还喜欢玩篮球，做好了常常和学生交流的榜样。而且此人童心未泯，一副孩子样。但是上课时又泼辣有加，要是哪个学生不按时完成她布置的作业，那么，她说：“对不起！”学生不了解她，还以为是怎么啦，等到课本被扔到了窗外才明白过来，但是已经晚了，也就完了。有一次，杨统的课本就身先士卒，为大家作了好榜样。下课再去看，已经被拣垃圾的老头拣了放进垃圾车，运到了纸浆厂。
但是，人和事物其实是一个样的，有一利必有一弊。就好比上帝给一个人才学就不给一个人相貌，反之给一个人相貌就不给才学一样。就是人们通常所说的拙襟见肘顾此失彼也。所以上天没给这个老师成熟和温柔，就给她一点开放。所以说，上帝不会将一个人置于死地的。你有这个缺点，那么他就来一个优点来弥补。此人是教英语的，学得外国人的样子。她对老师们一向看不惯的恋爱是不持反对也不赞同的——实际上她应该是赞同的，只是学校里对这样的事情抓得太严格，所以，说是不反对也不赞成。好多学生不了解，说这个老师怎么这么好，竟然有如此作为，这样的举动，简直就是在封建社会时提倡女人解放出她们的小脚一样，很值得赞扬。然而，几乎没有人知道这个老师的过去，要是知道，那就不会有什么大惊小怪。这个老师在读初中的时候，就开始谈恋爱了，而且她现在的丈夫就是她当年的初恋情人，感情之好可见不一般。此老师深知自己当年的饥渴程度和相思之苦。所以她推己及人，今天就不愿再将这种痛苦加在学生身上。既然榜样在先，而当今的学生的模仿能力又非一般。所以，校园里的情侣渐渐多起来。
物理老师是一个光了半个脑袋的老者，一看之下，还以为此人是位博学之士，教书一定是学校里数一数二的高手。因此，我们在他进教室来的时候，兴奋不已。以为是遇上了一位好老师，心想高中物理应该不学也会才对。待讲课的时候，我们才知道，原来不是那么一回事情，要是这个老师真的好得不得了的话，那么早就不在这里教书了，这个学校并不是留得住人才的地方。事实证明了这个老师在这个学校里是学历最高的一个。但是，最近不是有这样一句话吗？只有那些念了大学的人找不到工作才继续念研究生，也只有念了研究生还找不到工作的人，才去念什么博士啊什么博士后之类的。这个物理老师虽然是满腹经纶，但是也不一定讲得出来，讲得好。一个人即使有东西，还要弄得出来才算是本事。这就好比大资本家，大富翁，钱他当然是有，但是，在捐款的时候，也不见得他们捐了多少。同时还好比是茶壶煮饺子，肚里有的是货，但是，怎么倒得出来呢？就是这个道理。再加之这个物理老师口才不佳，伴有口吃。这样就更麻烦了，无疑好比在茶壶的嘴上蒙上一块纱布，别说什么饺子，就是水也难倒出来了。这样，他讲课的时候吃力，我们听课更是难受。所谓吃力不讨好就是这个样子。有一个词叫“两全齐美”，而我们之间简直就是“两全齐丑”，彼此伤害。
上了一两个月的课，马文才叫学生提出对各个老师的意见。周文第一个站起来为民着想，说：“物理老师说话不清！”
他满以为会得到班主任的赞扬，不想班主任说：“这你就别说了，这是客观原因！”从此，也就没人敢说什么，大家继续受苦。
化学老师在这个学校里是有头有脸的人物，已经不是“人”这个层次了。此老师的大名是刚刚挣到手的，前一届这个学校的那个高考状元的化学就是这个老师教的。而那小子的“理科综合”考得差满分仅仅二三十分。而这个化学老师聪明无比，把理科综合中的其他科目一一阉掉，只留化学这科。说那个学生的分数全是靠化学挣来的。所以，该老师就突然暴得大名，成为学校里众人仰慕的化学家。原先的时候，大多是弟子依靠老师出名，而今天好象是反了，好多老师反过来依靠弟子出名。
也就因为那个学生的原因，这个老师迎来了“两喜两升”。一喜是这个老师迎来了古人所说“四喜”中的一喜，洞房花烛夜，即结婚了；一喜是在结婚后一个月，此老师家生了贵子；两升之一是他既然有了儿子，那就从只是别人的儿子升了可以当别人的父亲；还有一升是由于他的学生考得了状元，大家误以为是他的功劳，所以，他荣升为我们这个年级的年级主任。
然而，此老师长期与化学接触，一心伏在化学教育事业上，潜移默化，日久生情，已经忘记了自己是中国人，连汉字也忘记得差不多了。那天在上课，我听着听着他一下子冒出一句“愤世嫉俗”。我一听不错，教化学的老师也会愤世嫉俗。但是想了好久颇为不懂，怎么化学上也会有什么愤世嫉俗。一看书本，吓了一大跳，原来书上写着的是“夯实基础”，此老师把“夯”念成了“奋”，所以我听误了。
这个化学老师因为识字有限而闹了不少笑话，有一次，这个学校和一个名气很大的学校进行学术交流。彼此相会，平等接见。这边个校长接见那边的校长，副校长接见副校长，以此类推。而这个化学老师由于教学有方，已�