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下午；学校贴出了布告。是关于处置学生作弊的。初中和高中都有学生因作弊而被抓住。他们的考试成绩全部作零分处理；不仅全校通报批评；而且在学校大门入口处；每个作弊学生的检讨书也贴了出来。我看到不少学生在那里围观。下午考完试后；；班主任于老师做了一天的简单总结。她首先表扬了今天的考场纪律不错；同学们都很自觉；没有给班级丢脸；毕业年级到目前为止还没有发现作弊的；这是一个很好的情况。随后她再次强调了第二天的考场纪律并希望同学们继续保持。最后她又宣布了一个新的消息：班级里将有一半的学生明天将被安排到新的指定的考场考试。也就是说；凡是坐在右边的同学明天全部换到别的考场考试。而别的考场的考生将被安置到他们的位置上参加考试。考场的位置在实验楼的二楼206教室。同学们听到这个消息先是一楞；随后很快班级里起了骚动。大家也顾不得班主任还站在讲台上就不约而同的交换起自己的惊讶和惶惑起来。班主任于老师宣布完消息后也没再说什么；她只是说了一声可以放学了；就转身离开了教室。教室里学习好的学生和女生都默不做声的收拾书包回了家；一些男同学；特别是学习成绩不是太好的男生则大声嚷嚷说这简直就是集中营。他们大声发泄着；我知道；其实他们这是对考试作弊难度的再次提升而感到更加沮丧和无奈的反应。可是这么严密的防止措施似乎；反而；催生了更多的〃反抗〃。第二天；作弊的人急剧上升；一个惊人的消息是：夏雨遥的同桌赵莹因为协同作弊而被当场取消考试资格。她帮的不是别人；正是我的同桌………王向东。王向东第一天下午考完之后；我见到的是一张得意的脸。原来他在语文考试中；〃轻而易举〃的进行了偷看；而且巧的是；他从课本上撕下来的段落；竟然就有考的内容。他还向我透露〃秘密〃：夏雨遥很〃照顾〃他。她的卷子故意铺的很开；他稍一斜眼；答案就尽收眼底。可当公布完要分开教室考试时；王向东顿时蔫了。他的嘴里一个劲的唠叨着：完了；完了！我命休矣！不幸；真被他言中了。他不仅要在班级和学校里做检查；最主要的是他把赵莹也〃害惨了。据说赵莹被抓住协同作弊后一直哭哭啼啼。可能因为赵莹是一个女生；而且她平时的表现还可以；特别是她只是协同作弊；所以在班级和学校里她都没有写检查；但她本来已经选好的〃三好学生〃的资格被取消；同时因考试成绩为零；她的总分排名将非常靠后；而这次成绩是要算在升学总成绩里的这就必然影响到她的升学。另外；这次作弊还要被记入档案；这对她今后的升学也是一个巨大的打击。我平时对赵莹没有多少印象；对她的遭遇也就谈不上惊讶也谈不上同情。还有；我倒也并不觉得这样的事情就很丢人或者甚至说成是〃可耻〃；我只感到这其实是一件挺悲哀的事情。我们大家实际上都是这种制度的受害者啊！
考试结束了；这一学期也结束了；可我一点也不觉得高兴和快乐；我并没有一种轻松的感觉。打个不恰当的比喻；这就像一个带着镣铐的奴隶；在做苦力的时候；他要带着镣铐和枷锁；而在他休息的时候；他同样无法把这些桎梏解除。当你想在阳光下；在蓝天白云下尽情地玩耍时；你总觉得在你的内心深处有一块阳光永远照不到的阴影；这个阴影影响着你无法全身心的干任何与学习无关的事。也许在现在；学习就应该是需要你全力以赴去做的事情。你的老师；你的父母；以及你周围所有的人；都是这样认为的。在你周围正在〃玩命〃的同学；他们虽然满腹牢骚；可他们同样也是以学习的好坏作为衡量自己和他人在班级里处于什么样的〃地位〃的标准。一方面〃深恶痛绝〃；一方面却又不自觉的以它为准绳；这也许正是我们最大的无奈和悲哀。有时真想就这样下去我行我素；可又觉得心又不甘；觉得那些学习好的学生也不过如此；如果自己身体好精力充沛的话；同样会出类拔萃的。每次想到这；我总是感到无尽的虚茫。我不知道自己是否能够顺利通过中考升入这所学校；心里也知道是到了该背水一战的时候了；可是在主观上却怎么也积聚不起力量来；好象既没有雄心也没有决心；全身爆发
继续下去
不出自己所期望的力量和冲动；我真不知道自己怎么会是这样。无论干什么都缺乏激情和热情。在这个枯燥的世界里；偶尔；我会想到她。我可能永远也弄不清楚；永远也不可能知道；为什么她的脸上总是挂着甜美的笑容；为什么她总是那么开心那么无忧无虑？难道她所碰到的任何人任何事都令她顺心如意吗？难道她就从来感知不到这个世界上还有着许多烦恼和痛苦吗？她那灿烂的笑容像春天里明丽的阳光照亮了我的心；同时也照出了我们是那么的不同。她真的又像是夜空中的遥远的星辰；纯洁；明亮；一尘不染。我只想她能永远亮在我的心里；就这样永远的亮在那里就足够了。
不知不觉中；春天来了。
学校假山下的水池中间封了一个冬天的冰渐渐融化了。微风拂过；泛起细碎的涟漪。
整个寒假；仲单一觉得自己又失败了。
整个寒假；仲单一都把自己关在屋子里。他哪儿也没去。实在闷的难受了；他就独自到外面走走。
整个寒假；仲单一制定了一份详细地学习计划；在这份计划里；每天�