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当时，李藻麟的航空连配备法式飞机三架。启运时，飞机均拆卸装箱，由京汉铁路运抵武汉，然后装船，逆水而上到达重庆，再由旱路运抵成都，历时一个月。机场修建竣工后，飞机组装调试，经过试飞，又进行了一次隆重的飞行校阅仪式。四川将军陈宧、参谋长张联棻、旅长冯玉祥等均亲临现场观看飞行表演。四川人亲眼目睹飞机翱翔于蓝天，实始于此时。
在航空连以后的飞行中，曾发生过一次严重的安全事故，一天，李藻麟正驾机飞行，发动机突然发生故障，飞机失控，迅速下落。在这千钧一发之际，李藻麟竭尽全力控制下落方向，使飞机一头栽到一棵大树上，由于树干挺拔、枝叶繁茂，竟将飞机托住，奇迹般形成一次“软着陆”避免了机毁人亡。
事后检修过程中，最棘手的是发现汽缸出现细小裂缝，机械师对此无能为力。李藻麟决定求助于成都金垠作坊的老师傅，也就是小炉匠，李藻麟觉得他们经验丰富、或许能解决问题。一位老师傅真是不负重托，他用极细的银丝把汽缸裂缝填实，然后焊接打磨。经过这样处理之后，发动机的工作效果居然完好如初。对机翼的修复，李藻麟们采取制作油布雨伞的办法，缠一层布、涂一层油，一共缠了三层布、涂了三遍油，这架飞机终于再次飞上蓝天。
未几，帝制失败，陈宧决定撤军北归，这冯玉祥要李藻麟留在他的队伍中，当然是为了把航空连这稀罕的飞机给留做十六混成旅的家底，而李藻麟那时因为对冯有点看法，没有同意，因为陈宧最后决定撤军时，曾召集一次高级军官扩大会议，李藻麟虽然只是一名少校连长，但航空连是一个直属独立单位，因此得以列席会议。
在会上，陈宧讲话后，请诸将领发表意见，冯玉祥是关键人物，是实力派，握有兵权，地位又高，按理最有资格发言。但冯却坐在那里闭目养神，一语不发，看到他的这种情况，别人谁都不好发言，致使会议长时间冷场，陷陈宧于十分尴尬的境地。究竟是同意撤军还是不同意？或是另有高见？理应明确表态才是，怎么能一声不吭呢？
因此冯大炮当时给李藻麟的感觉是：在关键时刻，故意给长官出难题，看长官的好看；如此对待长官，未免太过；与一个心胸不够宽厚坦荡的人相处，恐难处好。因此，当冯提出要李藻麟留在他的部队中时，李藻麟英明果断的拒绝了，这一点也是日后中国王对李藻麟青睐信任有加的重要原因之一，小李子到底是有眼光的主，一眼就看出了老冯脑后的反骨，这不容易啊！
李藻麟在民国五年（1916年）秋季回到北京，回京后即向参谋本部报到，并将飞机如数交差。当时，正值｜‘文｜陆军大学｜‘人｜第五｜‘书｜期招｜‘屋｜生，参谋本部征得李藻麟的同意，保送李藻麟去报名投考。由此，李藻麟考入陆军大学第五期肄业。
这陆军大学在北京西直门内大街崇元观胡同，学制三年不奇怪，学员均带薪学习也不奇怪，奇怪的是，陆大要等每期学员毕业后，再招下一期，因此在校学员永远只有一届。学员均须具有中级军官学校毕业资历，并具有三年以上的实际工作经历。这下子可好，日本陆军大学校每年能有5、60学员毕业，而中国的陆军大学三年才毕业一期，而且人数不过7、80人，日本陆军大学校每期毕业生前六名被称为优等，第一名称为首席，都获赐天皇军刀。
而中国陆军大学则在每期毕业时进行的参谋旅行演戏结束后，由教官推举10名优等毕业生作为推荐生，如果不是被中国参战军横插一手把李藻麟这个陆大第5期的优秀学员给提前弄回了参战军航空队的话，在王庚前世，李藻麟同学1919年毕业时名列前10名优秀学员的名单之中学，当然，咱们3年出70多陆大毕业生的功夫，够日本三期出150—180陆大毕业生了，当时中日双方陆军人才培养的基础和规模差异可见一斑。
在李藻麟的第五期的同学中，有一位特殊学员，就是杨毓珣。杨毓珣字琪山，曾任张作霖、张学良的副官长。他是世家子弟，伯父和父亲均是袁世凯的心腹智囊。他的伯父杨士骧，曾继袁世凯出任山东巡抚和直隶总督；父亲杨士琦曾任左丞。
1914年，袁世凯废除临时约法，另行制定新约法，总统—独揽全国军政大权，特任命徐世昌为国务卿，国务卿下设左丞和右丞。其父杨士琦为左丞，钱能训为右丞。而杨毓珣本人又是袁三小姐之夫、袁世凯的女婿。
这杨毓珣被保送入陆军大学第四期，其时袁世凯尚在世，但由于他不是中级军官学校毕业，即使拥有这样显赫的人际关系，杨也仅是旁听生，尽管各科考试合格，也不能算作陆军大学毕业，而是只承认他具有中等军官学校毕业的资格。为了取得陆军大学正式毕业资格，杨毓珣又参加了第五期学习。可见，那时办事制度还是相当严格的。
第七百八十六章（一）海军上校沈德燮
北洋陆军大学有一门课，是步兵、骑兵、炮兵、辎重各科学员共同必修的主课，这就是“战术课”每期学员的战术课，均请两名日本教官讲授。李藻麟所在的第五期，两名日本教官是柳川平之助和多田骏。这柳川日后是日本“二二六”政变时第一师团的中将师团长，在侵华战争期间曾任兴亚院总裁；而多田骏后来晋升大将，侵华战争时曾任华北驻屯军司令官。
陆大这战术课除课堂讲授外，毕业时还要进行一次“参谋旅行”以考核学员实际作战的指挥能力，李藻麟们第五期学员是在唐山地区进行野外实习。结合各地地势和地形的不同以及设想的不同情况，由考官口头提出各种不同内容的题目，学员必须立即回答，稍有延迟，便立刻宣布该学员“阵亡”再换另一个。
日本教官态度十分严厉，要求十分严格。根据中国参谋本部的要求，每期毕业时参谋旅行考核完毕，日本教官必须选拔10名成绩优秀的学员，推荐给参谋本部，作为参谋本部今后录用人员的参考。在王庚前世的第五期推荐的10学员中，李藻麟名列前茅。因此，民国八年（1919年）陆军大学毕业后，参谋本部便分配李藻麟到保定陆军军官学校担任战术教官。
李藻麟在王庚前世的故事还有很多……不过此时这个时空的1918年，陆大第5期肄业的李同学在尚不满27岁的时候，已经成为协约国东线联军航空队的一员大将，职务是第2战斗轰炸机联队的上校联队长，这时候不但航空队的后起之秀中国，就是西线的英法德奥各国都还没有把空军独立出来作为单一的军种建设。
事实上各国空军此刻的正式名称都叫做航空队，编制则分属于各国陆军和海军，当然，各国海军航空队的规模相对要小的多，在欧洲大陆的天空中耀武扬威建立不朽功勋的，是各国陆军航空队，相比德国第1战斗机联队现任联队长赫尔曼·威廉·戈林这样的陆军中尉军衔，李藻麟这厮以陆军上校担任协约国东线联军第2战斗轰炸机联队的联队长，说起来已经是屈就了！
当时各国航空队的飞行学员都来自于陆、海军，中国南苑航校第一期学员中25名由陆军选拔推荐，25名由海军选拔推荐，当然，民国三年第一期南苑航校毕业时只剩下41名合格的毕业生，其余要么因为身体原因被淘汰要么就是自己吃不了艰苦的训练而退出，当然，有几个学艺不精在飞行训练中失事机毁身亡也在所难免。
由于协约国东线联军前线航校中对日籍、联邦籍的飞行学员的选拔招生工作还在起步阶段，因此直到1918年7月底，联军前线航空队的主体依然是中国参战军航空队，当然，位于萨马拉的协约国东线联军飞行航校正在紧锣密鼓的筹建，目的是航校建立后就地招募培养联邦籍飞行学员和日籍学员，王庚并不打算把中国南苑航校的分院开到日本本土去……
小鬼子的热血青年们只有参加协约国东线联军之后才有资格成为萨马拉飞行航校的新学员，当然，严格的选拔和考核必不可少，事实上新学员的招募首先也是从协约国东线联军各部队中择优选拔考核和录取，炮灰什么时候都不可少……中国王可不打算一味的把自己这一年速成培养出来的中国飞行精英们毫无保留的全部挥霍到跟德奥航空队主力的死磕中去。
此刻担任驻防在察里津的联军航空队第3重型轰炸机联队的联队长，则是乌法战役中指挥轰炸机编队表现出色取得重大战果，并获得表彰�