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“我还以为C中真把你□过去了呢！原来只是长大啦，还没变老姑娘就好，哈哈。”
林惜南仰天长叹，C中是捧出了怎样一只白眼儿狼啊！
“你肯定不知道，去年看到你来试讲的时候，我们那几个老头老太有多乐！那天你穿的……白色的裙子，对的，白裙子，圆领的，还带荷叶边儿，缀着个蝴蝶结，穿双平底凉鞋。大家都说，嘿，这些小姑娘都在装成熟呢，这个有趣，装嫩。结果，听你一讲，竟然是个这么老道的姑娘。有意思！大家看你镇定得不得了，不服气了，怎么别人都紧张得哆嗦，就你一人淡定？于是千方百计地刁难啊使坏啊，可你这丫头一点不见怯场，愣是谈笑间，把我们这些老家伙说得灰飞烟灭。得了得了，我不教了。有你在，我迟早得输。早走好，早走留个英名。
“当时想，要走也得给你留点纪念品不是？教补习班，还得是最好的补习班，看你怎么折腾。折腾好了，惹得一群小伙子愣头青追着你跑，我看那些个小伙子就喜 欢＇炫。书。网＇你这样的，十有八九能把你整得灰头土脸；折腾坏了，看你怎么混下去。可听老蒋说，你愣是把补习部上上下下一干人等一网打尽。我不服气啊，怎么什么都整不到你呢？明明是个小丫头，可举手投足那个镇定，看得人直抖抖。不成想一场雨就把你淋坏了！白使劲儿了我。”
如果到现在还有人说张心诚德高望重有学者风范，林惜南一定会操刀宰了他！敢情她那大半年的霉头都是拜他所赐咯！
这分明是个不折不扣的顽劣儿童！
后来的相处愈加证实了林惜南的判断。
比如说，办公室独白场结束后，张心诚小朋友就急吼吼地把她带回自个儿家里，拿出张阿姨的厨艺来炫耀，并且大方地决定，今后半个多月的伙食就不用她自己操心啦。
再比如说，当天下午张心诚小朋友把存着书稿的U盘交给林惜南的时候，林惜南脑子里转了十几个弯儿，终于还是问出来，这个，直接发给她或者寄给她不就好了，干嘛非要她跑到这鸟不生蛋的地方待上大半个月。结果张心诚小朋友老实不客气地承认，其实是想把她拐到这边来好好观察一段时间。当时林惜南一听，鸡皮疙瘩掉了一地，他这话怎么听着像是皇帝老儿要选儿媳妇儿了，把人家姑娘弄进宫里作最后审阅呢？还好他下一句话便是，自家姑娘太无趣了，不知继承谁了，一天到晚东跑西跑不着家。林惜南只好把他这个情况归结为老年膝下人丁稀少，寂寞了。
林惜南一边应付着张心诚突如其来的恶作剧，一边看书稿。不得不说，张心诚确实很有经验。但是，总是缺少了什么。直到张心诚终于和她说正事了起，她才问了出来。
“张老师，你为什么不教书了而要来编参考书？”
张心诚本还是一脸坏笑，待看到她的认真表情时，慢慢敛起神色，道：
“因为我发现这书教得太失败。”
“怎么说？”
“别人都说我教了多少个满分多少个状元，但我自己明白，那些都是考试机器，不是真正的学习者。我老了，终究挽回不了什么。倒不如换个方式，看看能不能做出点影响。”
林惜南听着他颇为凄怆的声音，皱眉道：
“能不能具体说说怎么个影响法呢？”
张心诚拿研究的眼神看着她，好一会儿，才开口道：
“绝大多数学生都把英语当作一个生死攸关的任务来完成，我想把它转变成兴趣，要他们用真正的热情来对待她。其他的学科我管不了，英语这一项，我是无论如何都得试试的。”
“是吗？”林惜南回想着书中的内容，不自觉地便拿了怀疑的语气来回答，等看到张心诚眼中的戏谑，才猛然醒过来，脸上微微有些发热，尴尬一笑，赶紧接着说到，“我总觉得这书也就是一本普通的高考指南，只是比别家的做得好些。”
“哦？”张心诚挑了眉看着她，一脸兴趣盎然，皱纹里溢出好奇的样子还真是……可爱。
林惜南看着他那表情，恶作剧的心思上了来：
“如果把这本书里的内容往根本上推一下，就不难看出来，其实和其他所有参考书一样，也就是知识点、例题和习题的模式。天下参考书一大抄，英明神武的张老师恐怕恐怕也没脱去这顶帽子呢。”
果然，张心诚小朋友被捉弄到了，很是郁闷。不过，林惜南看了两秒就反应过来，这是真郁闷了，不是配合她的恶作剧语言。
这下子真出事了。老顽童也有玩不起来的时候。
林惜南赶紧劝慰道：
“张老师，你也不必太介意，其实相比于其他参考书，已经跨出历史性的一步了。”
“林丫头，你说得不错，看来我真没看错人。”张心诚小朋友忽然笑起来，笑得欢快明朗，这个大拐弯儿把林惜南给郁闷到了。
林惜南这时候才知道，她虽是今年才见过这个让人又爱又恨的老张头，老张头却是五年前就打起她的主意了。她高考那年其他科目都是超常发挥，唯有英语，正常发挥，考了满分。成绩出来后就被M市的外国语学校弄去做报告了。为了显示主办方对她的尊重和信任，她是唯一一个没被验稿的发言人。她当时其实还懵着，以为就是一个普通的交流，大家聊聊天儿什么的，没想到呼啦啦全校人都坐着呢。那时候整天被两座大山加一座莫名其妙的小山压着，哪有现在这样能吹会侃，登时傻了眼。主持人提醒了好几次，终于傻愣愣地开口，你确定要我随便说说就行吗？主持人有些担忧地看了她几秒，神色颇为悲怆地点了点头，末了，又肯定性地重点了一次。林惜南现在想起来，都还想感叹地吟唱：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
于是，她真的就随便说说了。后果就是，全场人华丽丽地傻眼了，接着笑翻了，最后掌声掀翻大会堂屋顶了，而能说会道的主持人崩溃了，但林惜南真的不记得自己说什么了。
张心诚好笑地看着她纠结的表情，无比肯定地说：
“我记得你说什么了。总结下来就是，现在的教育制度莫名其妙，现在的考试政策莫名其妙，现在的规定和事实配合得莫名其妙，现在的英语教学尤其莫名其妙。”
林惜南挠头：
“我那么叛逆？”
“我当时正好去外国语学校做交流，碰见那一场报告，竟一开场就听到这么有趣儿的话，还是从一个看起来乖乖的女孩子嘴里蹦出来的，那个不平的样子真是有趣极了！难道都没人拍照吗？你不知道你当时的样子有多有趣！”老张头笑得几乎直不起腰。林惜南则是满头冷汗。
“你说，我们放弃了英语里面最优美最有趣的成分，整天皱着眉头啃那些干巴巴的语法，做一些由无聊小故事呈现的阅读题，这不是舍本逐末是什么？
“可惜，你只被允许说到这里，我那时赶着回来也没有时间及时勾搭你，以至于我到现在才有机会好好问你一句，你认为我们该怎么学英语教英语才好呢？”
林惜南皱着眉头看了老张头一分钟，终于问道：
“张老师，原来你那时候就想和本姑娘搭讪啦？”
第十五章（下）
到最后，林惜南终究是没说出什么来。教育一行原不是她爱之所在，故而倾力不多。看着老张头紧皱的眉头，林惜南只能建议道，兴趣是最好的老师，如果能把真正的美融入到这样难以改变的模式中，或许会有一些效果。老张头眼里闪着光看着她，她只好硬着头皮说下去，比如说把例句里今天谁家破产明天谁家要出新品牌这样无聊的东西换成文学作品里的精华，在例句后标明句源，并给以恰当的引导；也可以增加一个阅读欣赏的部分，选取真正有可读性审美性的文段。总而言之，言而总之，就是见缝插针地把能改变的改变了。
老张头听得老眼放光，连声说，林丫头，你再好好想想，能不能做出更多改变。林惜南沉默了一阵，无奈摇头，黯然道，只要高考的现状不变，那么任何与高考有关的，都只能是带着镣铐跳舞罢了，教育者可以做的，不过是消极地适应或者积极地寻求最大的活动空间。
老张头自然是理解的，也没再多要求什么。可是，林惜南这下子是彻底明白过来，什么叫搬了石头砸了自己的脚。老张头看她说得轻松，便把寻找句子的事情扔给她了，他自己则沉浸在大堆的美文中，遴选最佳文段，写写鉴赏指导什么的。林惜南几乎气得吐血，她到底是审稿来了还是编书�