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惊喜地叫一声，哈利·波特直接在窗台边坐下。与此同时被惊扰了睡眠的绝音鸟一家从窗台边的鸟巢中探出头来，那只最胆大的雏鸟很快跳上了男孩的肩头。它歪过小小的脑袋，和年轻的主人一起注视那封来自格兰芬多小女巫的信。
“亲爱的哈利：
很高兴收到你的来信。爱尔兰山地保护区听起来非常有趣，你送给我的珊瑚石楠标本也漂亮极了。而且最有意思的是妈妈把它当成了真正的珊瑚，在听到我说明之前一直盯着爸爸反复追问，我们到底是在哪里买到这么一件漂亮的纪念品的。
我没听说过月提琴巷，但是鹈鹕广场在麻瓜世界也是很有名的。我想巫师的狂欢节一定很不错，真羡慕你有西里斯带你去玩……不过澳大利亚的毛利人寨落也很有特色。我和爸爸妈妈拍了很多照片（随信附上）。记得佩弗利尔教授说过，麻瓜照片也可以冲映成魔法形式的，爸爸对这件事情感兴趣极了。
说到佩弗利尔教授，我有点担心了，哈利。这个假期过得太快，而我居然只顾着玩——他送的那套《吉德罗·洛哈特全集》我才看了三分之一……不到一半，而离开学只剩下六天了！佩弗利尔教授会生气吗，因为我没有好好看他送的书？
不行了，我要去看书了……我已经打包好了行礼，爸爸妈妈还在做最后第二遍的检查。我们坐今晚的航班，从悉尼返回伦敦。
对角巷见，哈利。
赫敏
PS：你的假期作业都完成了吗？魔药作业真难。不过当初我们偷偷熬制那剂耗子补药，查找到的资料对完成它真的很有帮助……斯内普教授是故意的吗？”
读完信的最后一行，哈利·波特的表情显出可怕的空白。他呆呆地瞪视着手上的信笺，一动不动地跪坐在自己的脚后跟上。
小小的绝音鸟在他肩膀上跳了两跳，又跳了两跳，然后脚下猛然一滑，像一个毛茸茸的球一样，滚落到窗台边上，摊开在第十页的洛哈特自传《会魔法的我》上。
鸟儿的动静似乎引起了男孩的注意。他将目光慢慢转到哈利·格林德沃·佩弗利尔的圣诞礼物上，凝视片刻，绿色的眼眸流露出异常痛苦的神情。哈利·波特随即狠狠揪住自己的头发。
“哦，不——我完全忘记了还有假期作业！”
作者有话要说：
关于玩得太开心忘记假期作业……好吧，这种事情在眉毛身上发生过N次……
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第149章 70…3
“终于做完了！”
圣诞假期结束的倒数第三天下午四点，伦敦格里莫广场12号布莱克老宅的藏书室里，哈利·波特高高举起握着羽毛笔的手，露出完美完成某项重大任务的激动兴奋的笑容。
“感谢梅林，总算是结束了……”在哈利·波特的旁边，西里斯·布莱克重重摔进一张宽大的扶手沙发椅。他费力地活动着被石化太久而僵硬的手腕手指，揉搓手臂和大腿僵化的肌肉，一边向房间里另一张沙发椅上坐着的浅色眼眸的巫师发出一连串抱怨：“莱姆斯，你真是太过分了！‘闭口结舌’和‘统统石化’！——就算你确实就要成为霍格沃兹的教师，也不必要现在就拿我作课堂预演……”
莱姆斯·卢平露出温和的微笑，不过一双浅色的眼睛里闪出的光芒透露出他此刻内心的愉悦得意。他并没有接西里斯的话，而是转过头，对黑发绿眸的男孩说：“哈利，你还需要至少一遍的检查。”
哈利·波特点头：“嗯，莱姆斯！”他随即将小书桌上堆得满满的羊皮纸、课本、书册等收拾起来，将它们分门别类放好，然后快速地检查那些写好的论文作业。对男孩的认真，卢平露出满意的笑容，而一旁的西里斯·布莱克却对好友的细致求全显出了明显的不耐烦。
“这真的没有必要，莱姆斯。先前每一项作业完成后哈利都检查过了。现在再从头到尾看一遍纯粹是浪费时间。”西里斯说，“当年我们就从不费这些力气。特别是詹姆，即使O。W。Ls和N。E。W。Ts考试当中，富余的时间也宁可用来画金色飞贼。”
“需要我指出正是因为他把时间用在了画飞贼而不是检查试卷答案，他才漏答了一题，结果和魔咒的O等失之交臂么？”
这一句话成功地击中了黑发灰眸的巫师。卢平抱起双肘，斜视围着自家教子不耐烦转圈的西里斯·布莱克终于停下了脚步，并露出郁闷的神情。或许西里斯应该庆幸哈利·波特此刻的全神贯注，或者是对巫师等级考试的不熟悉而导致缺乏更多的兴趣，使得他没有抓住这个话题一路追问下去。卢平在心中想。这三天的“作业突击”让他们充分体会到一个十一岁男孩的好奇心、求知欲和跳跃性思维，那种对于不论什么都要打破沙锅问到底的劲头，实在让两位成年巫师都深感压力……几乎招架不住。
当然这不是说哈利·波特问出来的问题有多么难以回答——无论如何，霍格沃兹一年级学生的功课不可能存在什么高深难解的东西。只不过一些在成年人看起来非常基本的抽象的魔法原理，要用十一、二岁孩子能够理解的语言和方式表述清楚，这也不是任何人都可以轻而易举的事情。三天时间两位成年人的脑细胞因此伤亡惨重，西里斯的耐心更是彻底告罄——
而这就是为什么莱姆斯·卢平会对他施咒，禁止他言语和行动的原因。身为霍格沃兹正式聘任的教师，职业道德和规范决定他绝对不能容忍西里斯·布莱克直接给出答案和随口胡乱解释的行为。卢平努力引导哈利·波特自己去寻找问题的答案，从课本和布莱克藏书室的丰富收藏中获得解决问题的灵感。他很欣慰地发现黑发绿眸的男孩非常适应这种启发式的教学模式，积累的知识和获得知识的能力都在以显然可见的速度迅速提升。
这也从另一个方面让卢平证实了自己有关佩弗利尔教学方式的猜想：对于哈利·波特，这位客座的魔法实践课教授实在倾注了巨大的心血。卢平对此充满感激，但与此同时，一种和哈利·格林德沃·佩弗利尔一较高下短长的心理也油然而生——他下意识看齐，甚至试图超越佩弗利尔的教学方式和水平，而哈利·波特则是现成的试验对象……卢平当然不会允许西里斯·布莱克一次次破坏自己的实验和预演。
当然，除了课堂预演的心理，教导哈利·波特这件事情本身，对于莱姆斯·卢平也充满了乐趣。酷似挚友的面容和那一双明亮的、渴求知识和答案的绿色眼睛……似曾相识的情景自然而然地勾起了昔日回忆，将时光拉回到十年、十五年之前，他们曾经拥有过的最轻松潇洒、朝气蓬勃的青春岁月。而在这一点上，西里斯·布莱克和卢平有着完全相同的感受——三天时间，他无数次回首曾经，以一种与其说是怀念追忆，不如说是自豪骄傲的口吻讲述当年的格兰芬多盗劫者，以及学校里唯一能够真正约束他们的人——莉莉·伊万斯，也就是后来的莉莉·波特。
这给了哈利·波特又一次绝好的机会去了解自己的父母，了解他们的那些脱去了“英雄”光环，真实生动的少年时代。在完成假期作业的同时，他也更加全面和深入地认识了父母，特别是父亲詹姆·波特——当然，成年人不会特意告知他们当年那些孩子气的惹是生非和种种尴尬经历。然而哈利·波特的好奇和追问……西里斯和卢平都听到了自己头脑中，属于“父亲”、“教父”的这些完美而高大的形象开始产生裂纹的“不祥”声音。
所以在某种程度上，哈利的假期作业全部完成，对于两位成年巫师，尤其是西里斯·布莱克可以说是一个相当的解脱。“这几天在家里真是闷坏了，哈利！”黑发灰眸的巫师大声说，“我们需要出门，好好休息和放松一下！”
“赫敏和她的爸爸妈妈今晚到伦敦。”哈利·波特从假期作业上抬起了头，男孩脸上显出一种兴奋、期望和恳求相混合的表情，“赫敏说他们要在对角巷玩两天。”
西里斯朝他的教子露出一种了然的笑容。“那么明天……或者今晚我们就去对角巷怎么样？莱姆斯可以马上去‘金棕榈’预订一个包厢，还是哈利你觉得一张靠窗的、有围栏和隔断的桌子会更合适？”
对教父的提议哈利·波特给出了这样的回答：“我觉得还是明天去找他们比较好，长途旅行总是很累人的……”男孩突然意识到成年巫师的言下之意，顿时睁大了眼睛，“西里斯！——赫敏，赫敏她是我最好的朋友！”
男孩的抗议招来两位年长者�