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果然，谢流芳抿了抿唇，问道：“那……司家待你怎样？”
小王爷已然入戏，苦笑着摇了摇头，一副无奈又豁然的忧郁模样：“实际上，司家待我不错，光看我将鲁明贵打成那个样子，司家依然肯暗中护我便知道了。但……寄人篱下又能好得哪里去？虽说是远方亲戚，却终究是外人，更何况我宋家现在一贫如洗，更没有什么理由好倚仗他们了。”
赵珩站在谢流芳面前，俯视着他的双眼，有那么一刻他甚至生出一种错觉，仿佛因为自己编造的这些“悲惨身世”，面前这一双漂亮的眼睛，竟要流出泪来。
虽然也鄙薄自己说谎的行为，但赵珩就像中了邪咒似的，无法自控地想从谢流芳身上获得更多的同情。
“说难听点，司家能有我一口饭吃，就谢天谢地了，我又怎么能要求更多？”
“你从未想过回京么？京城的亲戚，总是更近一些吧？”若不是一直保持清醒，赵珩都要怀疑自己是不是在做梦了。面前的人已经完全褪去拒人千里的面具，温柔地看着自己。
谢流芳狭长的眼睛微微睁大，水润的瞳孔完全只有赵珩一个人的影子。
那视线仿佛可以贯穿到赵珩心里，揪得他呼吸发窒，他从没有过这样的感受，仅仅一注温情怜悯的目光，就能让人无法自拔。
“或许有一天会回京吧，谁知道呢，但京城里的亲戚也不见得更好。”
谢流芳垂下眼睑，默然地将拉起赵珩的手，将玉牌慎重放入他的手中。
“你娘一定希望你好好活着，千万不要让她失望。”
伴随白玉冰凉的触感，一滴炽热的液体掉落在赵珩手心，像是烙印一样，烫得赵珩死死握紧了手掌。
但赵珩此刻并没有后悔编撰这个故事，他觉得，倘若他不这么做，或许这一生，都看不到谢流芳像墨锭一样在水中化开的样子。
chapter 8
第二天上音律课，赵珩才发现谢流芳的学服实际并不怎么合身。袖子短了，肩膀似乎也太窄，抬手抚琴的时候，胳膊完全伸展不开。
赵珩又是性子急的人，勉强撑着衣服，想将动作舒展开，也亏得这学服质地精巧，被他猛烈地扯来扯去，居然都没有撕裂。
谢流芳好像并未察觉他的不自在，如往常一样淡然地抚着自己的琴弦，不抬头看任何一个人。有那么一瞬间赵珩觉得昨晚的亲近只是黄粱一梦，谢流芳还是对人冷冰冰的，包括对他。
赵珩很喜欢抚琴，在王府的时候，就已经能弹得很好，这会儿在天熹书院的音律课上，即使有意降低水准，依旧引起了宋老师的注意。
宋彬过去在临安一带是有名的琴师，受翁誉山的邀聘来到天熹书院之后，更有机会见识了不少音律高手。一双耳朵锻炼得格外敏锐，甚至百余学生之中，谁弹错了一个音，他都能立马分辨出来。
因而他很容易就注意到了赵珩。这个身份来历都很隐秘的学生，竟然起手就是北派技法，尽管听上去技艺生疏、断章明显，但悬指间俨然一派中州古调的韵味。
他隐隐觉得这“宋繁”是可造之材，想必先前也师从过“河南派”的琴艺高手，架子指法都很正统。
宋彬就这样不动声色地听了两个月，发现这学生的技法极不稳定，有时熟练顺畅，行云流水一般，有时又似手背上压着块石头，生硬笨拙。仿佛缺了一样东西，那东西类似一种容器，能将他内在与技法融合，使之游刃有余。
略一沉吟，宋彬起身走到赵珩身边，敲了敲他的桌子：“宋繁，散课后到书室来。”
“是。”
赵珩心想，自己在课上虽不算弹得最好，也不算弹得最差，还不至于挨批评。正有些费解，忽而听得旁边传来一曲熟悉的韵律。是谢流芳。
谢流芳白皙修长的手指来回在琴弦之间，提弦和夹弹都很利索，曲子是广为流传的杭派《高山流水》。在赵珩听来，谢流芳的技法不是很纯熟，摸琴不会超过三年，但就是这样，曲子依旧随心而动，宛若临安风光，真正的秀水灵动、高山仰止。
赵珩在一旁听着曲子，更觉得谢流芳的内心实际上掩着太多情绪。只有经常用心的人，才能让音律随心而走，蕴藏的心事越多，曲子越是波折撼人。
手指禁不住地跳动起来，起先只是即兴摸出几个音符，想打破谢流芳的音势，仿佛这样就能打破他闭塞的内心。
但渐渐的手指便不受控制了，不自觉地和了起来，赵珩对杭派《高山流水》并不熟悉，只凭感觉随性和着，浑然不知自己完全陷入了谢流芳的音势里，只一味埋没其中，对音律中深藏的漩涡越来越逼近，那漩涡是谢流芳最真实的情绪，它就在眼前，只差一点就触手可及。
“镫——”地一声，谢流芳忽然十指按住琴弦，生生结束了这段曲子。
赵珩如梦中惊醒一般恍了恍神，轻声问他：“怎么了？”
“不弹了。”
说完，谢流芳径自起身，抱着琴走了出去。留赵珩呆在原地，心里一片惋惜。
……
天熹书院建在天熹山顶，据说筑地是一块天然的平地。
从书院正门的额扁之下走到后门门槛处，不多不少正好一千两百步。
书院统分东、西、南、北四院。
东院的学生大多十几岁，预备近年进京赶考，年少成才的。西院的学生有十几岁、也有二三十的，多半是有功名在身却省试落第，不甘心还要再读。北院的学生年纪小一些，只有几岁，都是才刚背熟三字经的奶娃娃。而南院便是书院里那些老师、夫子们待的地方。还有书院几间气派的书舍也在此地。
赵珩到天熹书院也有两个月了，南院还是第一次来。这里陈设布局都不比东院精致，却大方利落得多。
他走进唯一一间敞着门的书舍看到的却不是宋彬，而是教诗画的慕容老师。
慕容正在作画，行笔点墨，一双眼里都是神采。听到脚步声，便蓦地停下笔端，抬头看着赵珩。
赵珩未觉自己冒失，朗然一笑：“慕容老师。”
不止赵珩，书院里的学生大多都喜欢慕容。慕容一手才华不必说，难得的是性格温柔，经常笑脸迎人，对待学生也从不严厉训斥，也没有学生在他的课上嬉闹。
慕容绽出一抹淡淡的笑容：“宋老师同我说了，他刚被山长叫去，让我把东西给你。”
将笔搁下，慕容欠身从一旁拿起一本曲谱递给赵珩。
赵珩接过一看，厚重的曲谱面上烫金印着四个的大字：潇湘水云。
赵珩愣了愣，《潇湘水云》他曾听王府里的老师提起。据说是近百年的神作，但不知什么原因，原谱遗失，世间只流传约五十份版本不一的残章。连这五十份残章，都不轻易现世。
“这……”
“宋彬将这谱子藏了多少年了，总想着将他送给哪个学生。你就拿去吧。”慕容含笑看着他，仿佛宋彬赠出去的只是一块帛绢。
赵珩想不出宋彬送曲谱的理由，心想总不能真因为都姓“宋”的缘故吧。
“宋老师为什么要将这谱子送给我？”
“或许他觉得你需要，便送给你了。”
见赵珩还在犹豫，又道：“不是每件事情都有理由的，譬如我做事，就从来没有什么明确的理由。”
赵珩从不晓得慕容也有这样任性的时候，惊奇之余只躬身道了谢，打算回东院去了。
岂料一转身，看到书架上搁着的一堆折纸，便再也移不开视线。那些折纸都是兔子的形状，比街上卖的兔灯还要可爱许多，只有巴掌大小，耳朵向后折下，样貌乖顺。
“老师，这些兔子是你做的？”
慕容看着书架，笑道：“闲着没事折纸玩，过去在老家学的，会折十几种，现在都忘得差不多了。”
赵珩拈起一只端详，发现这兔子额头上有一点朱砂，想是慕容刻意点上的：“老师，在这点一枚朱砂，可是有什么寓意？”
慕容一听，蓦地低下了头，脸色有些泛红。
“那是……随便点着玩的。”之前还是俊雅得体的风流才子，这会儿突然变得拘谨扭捏，恨不能找�