按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
林超还在想着两人一起上飞机前互相鼓励的情景,要争取飞好,不要为广西人丢脸。将来一起到部队,一起参战,一起立功。可是自己回来了,他却没有回来。他的愿望实现不了了,只有自己替他去实现。
王明海紧张的心情还没有缓解,当看到飞机反扣过去的一瞬间,他简直惊呆了。虽然他没有到现场去看贺新明牺牲时的惨状,但他可以想象的出当时的情景,那么重的飞机,那样的反扣过去,就是一辆汽车也会压扁,何况是血肉之躯的人呢?
赵贺勋早以下定了决心,飞行这个行业是不能再干了,不要说自己身体不适应,就是这个危险程度也够人担心一辈子的,还是乘早改行吧。但不能以这次事故为理由,那样别人会说自己胆小怕死,是革命的逃兵。反正自己身体不适应,这是大家都知道的,就以他为理由吧,只要我飞不出来,他们领导会停我的。
张志宏也看到了飞行的危险性,在选上飞行员的那一刻,他就想到了当兵就要打仗,打仗就会有牺牲。他是抱着只要祖国需要他献出生命,就毫不犹豫的献出的决心来当兵的。他还想到要在战斗中当英雄,要和敌人去拼命。可是他万万没想到会在和平时代,在飞行训练中牺牲。而且是那样的快,几秒钟的时间,一个鲜活的生命就会消失。来不及交代什么,甚至连喊一声的时间都没有。
他想到了能选上飞行员的不易,想到自己的理想,家乡人的期望,虽然飞行有危险,但自己还是要坚持下去。如果人人都怕危险,不干了,祖国的航空事业还怎么发展呢?何况这是自己所热爱的职业,为自己所热爱的职业而献身,也值得。
一场事故,给每个人带来了不同的想法,对每个人也是一次考验。
大家看着面前的饭菜无心动筷子,这可难坏了炊事班的师傅们,不知道想个什么办法能让大家把饭吃下去。
朱师傅挺着大肚子到每个桌去劝说,在大家都处于悲痛的气氛中,虽然不像平时那样笑容可掬,但语气中还是充满着关爱:
“何大队长,王副大队长,你们也不要太自责。在这种情况下,吃饭也是任务,领导干部要带头完成。”
“小伙子们,打起精神来,******说过,要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。我们要接过他未完成的事业,你们不吃饭,饿坏了身体,怎么去完成飞行任务。”
“大家想吃什么,我再给你们去做,这些东西不可口,我们再换。”
大家除了感谢他的关心外,还是吃不下去。
有的为了做给他看,草草的扒了几口饭,就放下了碗筷,走出了饭堂。饭菜是无可挑剔的,不能辜负了炊事班全体同志的一片心意。
一大队出了事故,二大队也不能再进场飞行。全团都沉倾在一片悲痛中,每个人都在心里在问,到底是什么原因发生了这么严重的事故呢?
战斗机部队每年都有事故发生,那是因为他们飞的课目比较复杂,对天气的限制也比较低,可以四种气象飞行,飞机的速度也比较大。飞行员在天上飞行时,难免会出现偏差,造成飞行事故。
可现在是在航校,是在一个初级教练团,飞机的性能又非常好。按照老教员的说法,在空中撒开两手,飞机都不会掉下去。天气很好,又是起落航线飞行,课目不是很复杂,飞行员的技术也很好,技术不好能第一批放单飞吗?可就是在这么一个“三好”的情况下,却发生了这么严重的一等事故。
虽然事故发生后,后面着陆的飞行员发现低空气流有些紊乱,但也不至于使飞机不能操纵啊?
学员想不通。
教员想不通。
领导更想不通。
看来这次事故发生得太蹊跷,很需要坐下来认真分析事故的原因,找出可供大家参考的教训。俗话说,失败是成功之母,只有找出了原因,吸取了教训,才会避免类似的事情发生。
当天下午,全团召集中队以上干部会分析事故原因,飞行大队以中队为单位,由副中队长带领分析事故原因,进行技术研究。地勤人员则对所有飞机进行一次认真检查,特别对出现事故的那架飞机进行细致检查,看事故是否与飞机有关。
16K 电脑访问:http://wwW。。Cn
第四十五章 生死考验(五)
事故分析会在团会议事进行,团长主持了这次会议。事故原因无非是三个方面:一,飞机故障,操纵失灵;二,天气原因;三飞行员本身的原因,技术方面操纵错误,身体方面出现空中昏迷。
会上首先由各个部门汇报了各自的情况。
机务大队长先汇报了飞机的情况,因为事故中飞机并没有遭到大的损坏,除座舱盖破碎,上表面擦伤外,其他部件比较完好。根据对出事飞机的检查,油门杆在最前面的位置,操纵系统工作正常,各个舵面活动良好。他说:
“根据这些情况,一,说明飞行员已经加满了油门,做了复飞的动作,但飞机没有起来;二,操纵系统工作良好,不存在飞机方面的问题。”
气象台台长汇报了天气情况:
“根据天气形势图和天气实况,空中少云,能见度大于10公里,地面风速两到四米,天气情况没有什么问题。至于当时空中报告气流不稳的问题,我们按要求每隔一小时测一次空中风,前一小时的监测没有发现什么问题。”
他没有点明事故与天气无关,但天气很好就说明事故不是天气的原因。
飞行一大队何大队长介绍了飞行员的情况:
“725放单飞是我检查放的,单飞前共带飞了五个起落,五次起飞到落地都是725自己做的。从空中动作看,操纵飞机比较熟练,动作的准确性也比较高,如果没有出现什么极特殊的情况,他完全可以把飞机操纵下来。”
航医汇报了飞行员的身体情况:
“从早晨起床到上飞机前,没有发现725身体有不适。上飞机前我还问了一下身体怎么样,他说没问题。看情绪也很高,精神状态也很好,我认为不是身体的原因。”
从播放现场指挥的录音看,指挥员一大队王副大队长和空中的对话清晰,特别是发生事故的那一段,没有听出有指挥失误的地方。
有关的方面都汇报了一遍,都没有发现与事故有关的因素。俗话说事出有因,但现在看来,却是查无实据。
“大家再认真考虑一下,总得找出一个原因吧,不能让这次事故成了无头案,出了这么大的事,总得对上面和下面有个交代。”团长再次提醒大家。
事实上,气象台台长在说到低空气流不稳的时候,就感到事故可能出在天气上,但在这样的场合,不能把责任揽在自己身上,俗话说天有不测风云,何况根据现有的科学技术条件,对于天气的变化还不能作到随时掌握。
在全团分析飞行事故的同时,团里派出两名人员到贺新明的家乡去通知贺新明牺牲的消息,并接他的父母来部队,处理善后之事。
飞行一大队三中队的会议事里,全体教学员在副中队长的带领下,正在讨论分析事故的原因。他们没有方方面面的事实根据,只有从可能发生的原因进行分析,大家提出一个原因,否定,又提出一个原因,又否定,总是不能使人信服。
林教员根据自己最后落地时的感觉,提出了自己的看法:
“我认为,这次事故的原因,可能与天气有关。我和744返回机场加入航线后,当高度下降到300米以下时,明显的感到气流不稳。特别是在下滑时,飞行方向很不好保持,飞机有明显的下沉。根据这种现象,联系《气象学》这本书上介绍有关情况,由于低空风切变造成这次事故的可能性最大。”
林教员是大队的兼职理论教员,平时很注意飞行理论的学习,知道的东西也比较多。在教学中,他也很注意启发学员学习理论,所以当张志宏和陈大壮分到他的教学组后,就让他们多学习飞行理论。
“你们看,”林教员拿出了一本《气象学》,翻到风切变的章节,继续发言:
“书上是这么写的,风切变是一种大气现象,是风速在水平和垂直方向的突然变化。由于速度是矢量,有大小有方向,所以风切变包括水平风的垂直切变,水平风的水平切变以及垂直风的切变。风切变是导致飞行事故的大敌,特别是低空风切变。
“以危害性最大的微下冲气流为例,它是以垂直风切变为主要特征的综合风切变区。由于在水平方向垂直运动的气流存在很大的速度梯度,也就是说垂直运动的风速会出现突然的加剧,就产生了特别强的下降气流,被称为微下冲气流。
“这个强烈的下降气流存在一个有限的区域内,并且与地面撞击后转向与地面平行而变成为水