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那人七弯八拐，转入另一条街，刘通追到路口，不见人影。一会发现一个跛子身着破衣往一条小巷走去。刘通大喝道：“小贼休走。”那人撒开二腿飞奔，身轻如燕。
刘通后世追踪嫌犯，常碰上化装潜逃的人物。这个小偷意图金蝉脱壳，他若扮成普通人，倒是难以辨认。但是再高明的化装，总是有迹可寻，要么眼神飘忽，要么故作悠闲状，刻意造作之下，反而露出更多破绽。这些人做贼心虚，遽受惊咋，多半露馅。
那人竟往东北方逸去，脚也不跛了。刘通心想，跟我较上劲了，倒要看看你速度快，还是我耐力好。
那小偷被人撵着**，很是不爽，又不敢回巢，也不敢逃向城里，只往荒郊野外而去。他想，呆会我没入林中，凭我的手段，还不两下把你甩掉。心中打着算盘，脚下足不沾地。
刘通也不知追了多久，只觉路途甚长，心想好歹累也累死你，省得我再费力气。好一阵后，前面出现一座大山。愈奔愈近，看看象是钟山。刘通本来还想钟山一游，这下倒好，既抓贼，又观光，二不相误。
那人气喘吁吁，边跑边喊：“东西还你，你别追我。”
刘通说道：“你不跑，我就不追。”
那人心想，还真没见过这样的冤大头，金陵城中那些捕头捕快，三下二下就让我给甩了，就算甩不掉，也早不追了，哪有这样阴魂不散的，简直是催命鬼。可别阴沟里翻船，我小命要紧，东西还了先。想到这里，将一个玉佩远远扔了出去。
刘通知道这是阿碧之物，停下来拣玉佩。那贼一溜，不见踪影，刘通往小偷隐没的地方一路搜寻过去。这人占据地利，要想找出他来，指望是不大啦。
刘通心中好笑，这贼身手不错，人挺机灵，耐性也长，是个难缠的人物，跟那鼓上蚤时迁或有一比。这一回合，胜负各半，小贼偷盗不成，我也没抓住他，大家扯平。
既来钟山，那就逛一逛吧。要是运气好，撞上那个小贼，岂不是打瞌睡碰到枕头？
钟山之上，林木苍翠，视野开阔。刘通一身的汗，山风一吹，疲乏之气一扫而空。一路晃悠，怡然自乐。
忽听林中传出铮铮琴声，凝神倾听，却是一首《蒹霞》的古曲。琴音清澈，意境闲雅，与这深秋的景色浑然一体。
刘通不知不觉走近前去，只见抚琴的是一女子，身穿淡黄衣裳，年纪与阿碧差相仿佛，侧面望去，袅娜多姿，气质高华，大概是个美眉吧。
那女子琴声忽止，向刘通这边望过来。刘通这下看个真切，但见她雍容华贵，宛如秋水般的眼眸让人不可逼视，年岁虽小，却显沉鱼落雁之姿。
刘通抱拳说道：“在下来山中找人，听得琴声雅致，冒昧前来，还请见谅。”
那姑娘问道：“公子可会弹琴？”
刘通说道：“学过一些，琴艺尚浅。”
姑娘说道：“可否弹奏一曲？”
刘通心想，今天跟这古琴还真有缘，前头买琴，刚才听琴，现在要我弹琴。心头在转，口中说道：“久没练习，也不知忘记没有？”
姑娘又道：“你且试弹一曲。”说罢，让出位置。
刘通坐到琴几前，琴几前方焚着一炉檀香。刘通端详琴身，见琴尾有焦灼痕迹，以金丝镶嵌，莫非是焦尾琴？
刘通脱口而出，那姑娘点点头，旁边的丫环说道：“你也识货。”
刘通后世学琴之时，阿玲为了坚其心志，将古琴典故告知刘通，刘通听过后，学琴的热情大涨。
既是古琴焦尾，当以《高山流水》相和。想毕，手抚琴弦，弹奏起来。《高山流水》乃古今名曲，学琴之人哪个不知。
高山静谧，秋风微拂，檀香飘逸，刘通渐入佳境。一首《高山流水》的古风，自其指间挥洒而出，洋洋溢溢，竞入层林，直上云霄。崇山峻岭，江河大川，隐现琴音之中。琴声时而轻飘远逸，时而金石铿锵。刘通弹奏从来没有今天这样的畅快。
一曲既罢，刘通站起身来，说道：“刘通献丑了。不对之处，请姑娘指点。”
那姑娘说道：“你的指法，起初有些生疏，想来是久未弹奏。不过，愈到后来，愈是精妙，一曲《高山流水》洋洋洒洒，意存高远。刘公子胸襟广阔，志向远大，令人钦佩。”
刘通连称惭愧。那姑娘又问：“听你口音有些奇怪，不知从哪里来？”
刘通答曰：“我是浙江衢州人，家父刘正夫。”
那姑娘“哦”了一声，顿了一顿，象是在作出什么决定，终又说道：“我姓赵，叫赵茹。”她的名字是赵茹，被刘通听作赵如。
刘通心想，这女子气质高贵，拥有焦尾古琴，定是哪个大户人家的千金。且不管它，俺刘通这就去也。遂告辞道：“多谢赵姑娘赐奏琴曲，刘通这就别过。”
二人致礼而别。走了一阵，刘通鬼使神差一般回首而望，见那赵姑娘也在看着自己，二人对望一眼，刘通心中一颤。赵姑娘似乎不好意思，脸上飞起一朵红云，赶紧将头转到一边去。
刘通迈开大步，潇洒而行，一路上纵声高歌，后世的歌曲飞迸而出，在山间回荡。赵姑娘听在耳里，觉得这刘通人倒有趣，唱的歌既有些古怪，又有些好听，世间竟有如此怪人。
二三 论今寓古
一日，吴材吴老夫子给诸生讲授诗赋。吴先生系官学特聘教授，每月只来上一、二堂课。他年轻时与刘正夫、范致虚、江屿四人号称“四俊”，不仅才华横溢，更是英姿焕发。
吴先生满腹经纶，治学严谨，教学宽松。课上，他详细阐述诗、赋的起源和发展，纵向比较唐诗宋词的异同。在讲到赋的特征时，以平易的语义说道：“赋即是文章，状物言志的文章，这种文章中间要加上一些格律和韵脚，写赋其实不难，写好需下苦功。纵观赋的流向，咱们把它简单地分一下，有周赋、汉赋、晋赋和唐赋，古赋的格律并无特别严格的限制。宋赋沿袭唐赋，原本大同而小异，然科举写赋，却有定制，对全篇的句数、格式和韵律加以规制，我等欲求格物言志，实为不易。现举《阿房宫赋》《秋声赋》《赤壁赋》和《离骚》四赋，逐次讲析，并与诸位一同鉴赏。”
他说的深入浅出，虽然其论调未必为学者所赞同，但他的讲述比较容易让官学中的愚蒙所理解。吴先生能够因材施教，浑然不类那帮一板一眼的老学究，他的课让刘通等人听得很入神。一些心不在焉的少爷们则是神游天外，或梦周公，或意会隔壁的妹妹去也。
吴先生讲授完，让众人或写诗词，或写文章，他看中的是真才学，对那些形而上的东西并不执着。各人开始运笔、思索，快慢不一。刘通来到北宋后，对古人使用文言感觉特别的别扭，你说他们放着好好的白话不用，偏偏故作高深状，搞出晦涩艰难的东东来为难人家，那不是吃饱了撑的？上古时期刻石记字、刻木记字，而且创造的字数较少，使用简括的文言还能理解，但布帛、纸张发明以后，没有发展出白话文，实在有些奇怪。尤其是纸张出现以后，白话仍未登上大雅之堂，更加不可理喻。
他想，以后一定要推广白话文，只有白话文为广大民众所拥有，中华民族才能真正实现文化的繁荣与科学的昌盛。那些爱搞文言的老古董就让他继续搞，研究历史得靠这些，爱写诗词的尽管写，无需限制。多一些体裁，丰富文化生活，也是美事。难度在于白话文的推广必然受到阻碍，一蹴而就是不可能地，但一开头强力推行是必要的。有朝一日若能掌握政局，必行此法，即使大业难成，也要大声疾呼，能影响多少是多少，行动起来先。
刘通在泉州初写文言时，颇感滞涩。耳濡目染、天天操练下来，已由当初的生疏蹩脚，渐渐地适应和熟悉，不过是熟能生巧而已。时下，写上一二段已经不是什么大问题。这回写了一小篇的文章，再作了一二首歪诗交了上去。吴先生看诗文中带着些灵气，点头赞许。并不是刘通妙笔惊人，也不是套用后人的佳作，而是吴先生看出他的进步，以示鼓励。
原先那刘中明写的大作，文不像文，诗不像诗，赋不像赋，快板不像快板，那一个叫十三不靠，常常让人笑掉大牙。如今这文有点样子，这诗有点那个意思，遇到吴先生这样的明师，那是要大大表扬一番的。
高衙内高公子今天约了几个同道，要打刘通的秋风，一看刘通交了作业，他也坐不住，赶紧大笔一挥，紧跟着送了上去。吴夫子观赏奇文，似笑非笑，�