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“是啊，据我们的估计，陕省矿产大部在此，在长庆有关内的油田，而在神木、府谷则有巨大露天优质煤田，你也知道同盟现在正在绥远的包头建立一个巨大的钢铁基地，再加上各方面的需求，同盟需要大量的煤炭，陕北虽然没什么粮食，但是只要有钱，同盟可以出售粮食，也可你想你出售军火，柏森兄，你可是捡了一个金元宝啊。”
“这都是托总督的福阿，不过我想的是，我并没有这么多资金啊。”陈树藩为难的说道。
“这个你放心，资金可以有很多方法筹集嘛，关于陕北到绥远的铁路你可以和同盟以及各方合股经营嘛，各个方面包括油田也可以，只要你同意，我的三畲公司就可以投资长庆油田啊，只要经济发展了，你还怕没有税收啊。”
“那就太好了，关于油田还请总督多多关照啊。”现在很多军阀总算开窍了，同盟通过鼓励经济发展，税率很低却财政充裕，关内军阀们的以前的竭泽而渔显然不能与此相比，而石油更是像金子一样使人着迷，不过对于缺乏技术和资金的陈树藩来说，他显然只有同同盟合作一途，因为谁都知道同盟不可能白白的帮助他。
“这个自然嘛，有钱大家赚啊。关于石油问题，我会吩咐下去的，柏森兄只管找三畲公司的负责人就行了。”嘿嘿，又控制了一个此时的大油田。
陈树藩在同盟的访问导致了国内各势力间的第一个政治经济协定的签署。协议规定双方在军事上进行合作，与此同时经济上双方打出了厘税同盟的旗号，也就是双方产品的相互贸易免收厘税，而其他地区的商品进入双方的领地则必须照章纳税，此后随着各地经济的发展以及改革的不断进行，厘税同盟纷纷出现，这种同盟造成了更大的局部统一市场，并且由于国外产品进入内地必须要过好几道厘关使得他们的竞争力一下子大打折扣，民族产品的竞争地位一下子获得了大大的改善。
“学铭啊，你最近学习怎么样啊？必要总知道玩，要不然将来你会吃苦头的！”一家人好不容易有机会坐在一起吃饭，我也赶紧抓住机会来履行父亲的职责。我对这个二儿子真是头疼的不得了，他现在只可要无法无天来形容，贪玩任性，不服管教，他的老师已经不知道给我写了几封信了。他妈妈念他很小的时候就没了亲生母亲对他也是十分溺爱，而我整天忙得头昏脑胀也根本没时间管他，曾经试过几次，但是这小子屡教不改，竟然数次进了警察局要我这个总督亲自厚着脸皮花钱去保释他，搞得整个同盟甚至整个国家闲言闲语，令我觉得丢尽脸面。
“哎呀，老爹，你担心什么嘛，你不也没读书就闯出了天下了嘛。”接着眯着眼笑道，“再说，有我在，才能突出您的完美嘛。”我晕！这小子！没办法阿，正所谓王子犯法与庶民同罪，古话说得虽好，可第一个实行的人就是我这个玩皮的儿子，很多人不但不说他，反而说我这个总督遵守民主制度，我这个中国华盛顿的头衔又增色了不少。哎，我真不抱什么希望了，好在我子女多多，又十分有钱，只要能养活，总能出几个有能耐的。
我看着乖巧的正在吃饭的学英感到十分欣慰，这个女儿不但孝顺，而且学习十分用功，上学一年多以来的成绩是他们兄妹几个中最好的，我在想她将来一定能够很有出息。
“学英啊，最近学习怎么样？有死党没有？”
“父亲，什么叫死党啊？”我又晕，又不小心说漏嘴了，接着那帮小子们也鼓噪，纷纷询问。
“这个死党嘛就是你们最最要好的朋友，整天在一起的形影不离的那种。”我解释道。
“有啊，四妹有的。”学铭抢着说道。
我奇怪的问道，“你小子是怎么知道的？”
“他就像跟屁虫一样整天跟在人家后面，怎么会不知道啊。”学英笑着道，其他各个小鬼只要上学了也纷纷笑道。
“你还有这种事啊，真是叫人大开眼界啊。”我也笑道，这小子现在都15了，大概早恋了，“叫什么名字？”
“胡瑞华，古月胡，瑞雪的瑞，中华的华。她都来过几次了，只不过父亲都不在。”学英答道。
“哦，那下次再来，我一定要见见，怎么也要给足我宝贝女儿的面子嘛。”
我没想到的是由我这个海城张家的第一代掌舵人默许鼓励起来的连绵不断的张家风流史已经开始上演了，只不过我这个当事人还不知道而已。
“哎呀，行知兄，你远来东北，雨亭没有远迎不胜惶恐阿！”我终于见到了期待已久的人物，民国新一代中国人的缔造者陶行知先生。
陶行知，原名文浚，乳名和尚，曾改名知行，再改名行知，生于1891年10月18日（前清光绪十七年九月六日）安徽歙县的一个清苦农家年他以名列第一的优异成绩在南京金陵大学文科毕业后，便远渡重洋赴美国留学。最初攻读市政，后来觉得没有真正的大众教育，就不能有真正的新共和，于是便进入哥伦比亚大学师范学院主攻教育，期望通过教育来救国救民。当陶行知于1917年学成归国的时候，正值国内发起了以民主和科学为旗帜的新文化运动。陶行知满怀热情地在这场运动中奔走呼号，积极提倡新教育，改革旧教育。为此，他一方面介绍西方的教育理论，另一方面也反对盲目“仪型他国”，提出要以科学方法进行教育改革和创新，为实现中国教育的普及化和现代化踏出一条新路。最初，陶行知以主要精力从事平民教育，这期间他深切感到中国教育改造的根本问题在农村。他说：“中国以农立国，住在乡村的人占全国人口85％。平民教育是到民间去的运动，就是到乡下去的运动。”要想普及教育，就必须使平民教育下乡，开展乡村教育运动。正和我的观点相同，不解决中国的教育问题，民主和共和就像无本之木，而中国的教育问题实际上就是占人口绝大多数的农民子弟的教育问题。
五四风潮前后，作为新文化运动的产物中国的教育救国运动逐渐兴起，而陶行知就是她的健将年初，他参加由北京大学、南京高师、暨南学校、江苏省教育会、中华职业社共组的新教育改进社，并任该机关报《新教育》月刊的南京高师编辑代表年4月，他主持接待杜威到南京高师讲授“教育哲学”、“试验伦理学”、“哲学史”等课程。该年夏，在南高师举办第一次暑期学校，各省选送学员1300多人，讲习1个多月，以提高全国教育行政人员及中小学教师、科研及工作水平，此为全国高等学校开办暑期学校之始。随着媒体对东北的教育发展的报道以及通过朋友关系的了解，他对东北的教育状况越来越兴趣浓厚，在我的邀请下，他终于与今年4月初来到东北开始考察东三省的教育状况，当然凭着他的巨大声望以及与蔡元培的关系再加上我的邀请，他在东北可以说像钦差大臣一样风光，整个教育界都对他欢迎之至。从4月到10月，他在东北整整考察了半年，由此可知他的行程之广了。
“总督客气了，虽然总督没有欢迎但是整个同盟对我的欢迎程度让我觉的像钦差大臣出巡一样风光阿。”说完他和我都哈哈大笑。
“不知行知兄对东北的教育发展怎么看？”我饶有兴趣的问道，毕竟他可是中国现在少有的教育专家呦。
“我考察了半年，和关内比起来那简直就可是说是有天壤之别阿。”
“哦，真有这么好？”我倒没想到能够得到他这么好的评价，毕竟我对这方面到现在维持还没有亲自过问过。
“是啊。整个东北的教育体系基本完整了，即使是农村也有近三分之一的幼童能够入学了，倒不是说其他的幼童不想如学，因为我的看法是东北的农户普遍较为富裕，再加上政府的财政拨款完全能够供养他们的子女读书识字，只是正规的学校教育要求大量的合格教师，而东北本来的文化底蕴不够，文化人少，因此大量的幼童因为求学无门而不能够入学啊，真是可惜了。”说完还直摇头。
“哎呀，行知兄，说来惭愧阿，我这个总督也没有尽职阿，一直以来对高等教育倾注了不少心力，却对基础教育重视不够啊。行知兄的看法我深有同感啊，最近很多教育界的人士都向我写信希望政府能够更加重视基础教育，用政府力量支持师范教育，很多议员们也不断向我谈到了这一点啊，只是我本是一阶草莽阿，这种事还得有人做啊，行知兄为美国归来的专家，不知愿不愿意为同盟�