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她恭敬的一声接一声地叫他老师，又是麻烦你，又是感谢的，就很是热情的叫住经过门口的一个学生，让她带霜降过去找刘校长。
刘校长的办公室在主体办公楼的二层，女孩指给她方向后下楼离开，霜降在门口沉一口气，敲了三下门，得到允许就进去了。
刘校长看到进门的霜降立刻面露喜悦，请她坐下，并给她倒了杯水，霜降也实在渴了，道了声谢就喝了几口。
刘校长递给她几张成绩单，霜降随意的看了看，立刻眼睛睁的老大：“这是你们学生一练的成绩！天哪，有这么多的高分学生，还要我来做什么啊！”
刘校长说：“这是四个新生重点班的成绩，没什么可惊讶的，你将进重点一班，也就是三一班。说完伸手拿起电话，似乎叫什么人进来。
霜降说：“怎么不值得惊讶，我们班六百分以上的不过二十人，而这个班，六百分以下的不超过二十人啊！”
刘校长微微一笑：“呵呵，两个学校分班情况不同，申高的每个年级前四个班学生都不固定，也就是每次大型考试后成绩提高的可以加入，成绩降低的就要剔除到普通班，这个竞争机制很有效。”
霜降听得心惊，问：“这不太残酷了吗？怎么可以这样做！”
刘校长说：“早些适应竞争的环境，更利于挖掘学生潜力，信高这两年一直考不过申高，看来是管理上存在问题啊！”
霜降说：“不会吧！我们校长开大会说这两年我们的本科生上线远远超过了你们呢！”
刘校长哈哈哈大笑道：“真是关清源说的话吗？这个人确实头脑活络，他说的包括艺术生的过线情况，艺术生？怎么能算呢！那个所谓的本科线这些年没超过三百三，也说得出口！嗤！”
霜降脸色通红的争辩说：“艺术生的分数低，可是，考得院校都很好啊！”
刘校长说：“考上信高的学生，成绩本来都不低，为什么后来考试出现很低的分数呢？关键是校风散漫，艺术路线给许多学生提供了偷懒的退路。”
霜降感觉很难认可他的观点，说：“依你说，成绩不好的学生就只能死路一条了！”
刘校长说：“对，在这里，没有退路；考不上，可以复读，坚持下去，考个好学校，将来的生活会少奋斗几年。”
霜降闭口不语。
敲门声响起，随后进来一个三十多岁的一个胖女人，刘校长对她说：“韩霜降同学，这是重点班宿舍的寝管李老师，让她给你安排住处和发放生活用品。”
霜降赶紧站起，冲李老师问好，然后就跟着她离开了。
霜降提着大包，跟在李老师的背后，经过的路上遇见的学生大都步履匆匆，没有追逐喧闹，更没有歌声和乐器奏响的音乐；她感觉到片刻的新奇后，就开始怀念起信高开学初喧腾的校园。
无论霜降怎样想象申高的住宿条件，还是被眼前的宿舍震了一下：四人一个宿舍，还带卫生间，双层的床，上层放东西和书。
这也太让人惊讶了！
宿舍只有一个戴眼镜的女生正在整理东西，看来也是刚到不久，李老师对霜降说：“自己挑个床位，跟我到这边领床位卡和被褥，认真读墙上的住宿要求，不要违反了，给自己找麻烦。”
霜降点点头，签了名字，领了被褥脸盆水壶之类的东西，然后看到一张所谓的床位卡，姓名，一练目标，一练成绩；二练目标，二练成绩；三练目标，三练成绩。
霜降叹息的笑出来，还真是别出心裁的设计啊！
她随意的填上一练成绩，李老师指着二练目标示意她填，她犹豫了一下填了六百三十分，接着顺手在三练目标上写上六百五十分。
李老师扬扬眉说：“谁让你填三练目标啦！二练还没考，三练目标在二练的基础上才能有真实的意义，你胡写什么啊！”
霜降赶紧歉意的笑笑，李老师的小眼睛不耐烦的瞪了她一眼，又取出一张，霜降认真填了，李老师把它誊写在一份表册上，告诉她放入门边的对应床位的插卡地方，这样方便检查。然后又取出一张饭卡递给霜降说：“每个月学校按时给你存入三百元，妥善保管。”
霜降来到宿舍，把床位卡放入门边的插卡袋，顺便瞄了一眼，知道那个女孩就马海燕，一练成绩五百八。
她把东西放到床上，长长出了口气，对对面的女孩笑笑说：“你好，马海燕同学，我叫韩霜降！”
女孩从面前的书本上抬起眼睛，用手凑了凑眼镜腿眯眼看她，嘴角轻轻动了一下，点了一下头，就又低头埋入课本，后来，熟悉了之后，霜降知道马海燕的近视程度达到——不戴眼镜看见人只是个黑色的影子，当然也知道马海燕的眼睛很漂亮——标准的双眼皮大眼睛。
下午到班里发书和排座位，霜降惊讶的竟然是按成绩由高到低，自主选择，班里的成绩差别不大，可是，好座位都被名次靠前的同学挑走了，霜降的成绩不算差，班上六十六个同学，轮到她挑时已经只剩下靠边的靠后的座位，她坐哪里本来无所谓，因此她进教室时目不斜视的直直走到最后边的墙角那张桌子坐下，那里的干扰最小。
班主任发了书，强调了班级纪律，说每次月考后排一次座位，理想的位置靠自己努力，如果连续六次周周练都是后十名，将被调到普通班。
在班里上课的时候，气氛简直是一潭死水，教师在上边讲得口沫四溅，下边的学生表情木然，他们都很习惯听讲——背诵——操练——考试这样的机械训练和永无休止的题海战，并且习以为常。
只有娇小的女英语老师，讲课时偶尔对这样的教法感觉不满，常常是她情态十足的用充沛的热情讲着课，时时引导发问，无奈，她的热情如落入死水一样的沉寂里，空荡荡的在教室回响，下边的人根本没反应，最终她也只能自问自答。
霜降刚开始还偶尔大声的回答问题，可是感觉到同学们莫名的眼光之后，也慢慢试着管住自己的嘴巴。
申高历来提倡“教师入题海，学生驾轻舟”，这一点让霜降吃尽了苦头，因为教师入题海的直接后果就是经过他们排版组合，试卷针对尖子班组织得异常的有难度，霜降在每个周周练碰壁，在第一次月考时更是考的一塌糊涂，她没有突破过一练考到的成绩，落在班级的后边，她郁闷到几乎崩溃，可是，周围连一个可以说话的人都没有。
课外时间她一个人跑在空荡荡的操场，她感觉异常的孤独和绝望。
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［正文：第五十五章 得知真相］
我该怎样做呢？
她疏散完不良情绪，就回到教室，她先把几次考试各科的成绩列出比较，寻找有效的提升分数的科目，拿出对应的试卷寻找任课老师的出题偏爱的知识板块，然后，开始总结积累，系统训练，背诵。
天气逐渐变暖，申高的另一项规定也让霜降感觉匪夷所思，那就是晚上她们的寝室一点才关电，这就是说，只要你能坐下去，你可以一直学习到一点。
当然，也有很明显的副作用，越来越多的学生在课堂上睡觉，学校为了改变这种状态，就规定专人在上课时检查并记下睡觉的人数，扣班主任及任课教师的日常考核分数，因此，教师在上课的时候很多人都是边讲课边在教室转，发现瞌睡的学生就轻轻叫起。
教历史的一个男老师，不像以往的老师只是强调背书，他肯注重考察历史和现实的联系，尤其是注重培养学生在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，这样的教学理念，让班上很多注重训练和背诵的学生觉得很没有意义，当然，这样的教学思路，他的课程容量肯定不会大，于是，就有人故意在课堂的睡觉。
这天班上成绩一直很靠前的一名男生在被他多次敲桌子叫醒后，挥拳就砸上了他的侧脸，可能比较靠近眼角的位置，老师当即“啊呀”一声，反应过来把书砸上男生的脸，捂着眼睛跑出去，可能是到医务室了，随后学校政教处的人进来问事件发生的情况。
附近的同学都说没有看到那男生打老师，只看到老师用书打学生，众口一词，并且晚上那男生还组织同学签名，要求调换历史老师，
很多女同学拒绝签名。霜降气愤之余写了一份证明说那男生先动手打老师，交给了政教处，可是，只有她一个人签名。