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生活有了着落，霜降就很精神。
白天上课，晚上做作业，头天晚自习的任务，放到第二天中午午休时做，很快她就适应了新生活，偶尔，不上夜班就在课外时间坐操场边看京哲打球；每个大周周日下午和京哲一起回家，晚上约会。
每次约会，京哲都靠在小区外面的墙上等她，夜色中，她像一只小鸟一样从黑暗中飞过来，带着长长的渴盼，快乐的，惶惑的和他相拥。
两人除了偶尔看场电影，更多时候在街上闲逛，一起吃街边的小吃，深夜依依惜别。
霜降有时按捺不住思念，会在下午放学时到京哲的教室外假装路过看一眼，事实上，高一和高三教学楼隔得很远，怎么也没有路过的可能性。
高三的教室好像弥漫硝烟的战场，大家都埋头在高高的书垛后面，整个教学楼根本听不到什么说话声。
霜降常常在想，高考后这些压抑很久的学生会不会把这教学楼踹塌呢？或者把厚厚的书本抛到楼下面？她想，如果是她，可能会的。
可是，这日子离自己好像并不遥远啊！
当然，如果不替京哲忧心，霜降自己的高中生活可以说过得风生水起。
金玉秀在她缺课的每个早晚自习，都给她记详细的解题笔记或者老师的具体任务，她常常能及时补上训练题或者作业，成绩在开学的两次月考中稳稳的居于班里前三名。
霜降对学校活动的兴趣起始于刚开学时市里高中联合举办的“中学生英语演讲赛”，每班两名代表，在学校内统一比赛，筛选出三个人代表学校出赛。
她本来无意参加，后来在金玉秀的鼓动下就报了名字，经过充分准备，虽然最后没有被学校选中，可是那段时间为了比赛她参加了学校的英语兴趣小组，感受到尝试的快乐，又学了不少东西，感觉很值得。
霜降在学校时间长了发现每天下午放学时分，学校的小山上总有一些高年级的学生坐着画画，或者一些仪态高雅的学生在“呜呜呜，啊啊啊”的练声，小山附近的一排二层的老教学楼上还传来悠扬的钢琴声。
她把这些给金玉秀说了，玉秀一脸的好笑说：“霜降，看来你不住学校，错过了了解学校的大好时机啊！”
见霜降一脸疑问。
玉秀接着说：“我们寝室的人说，咱们信高和东区的申高历来竞争激烈，这两年都争着扩招，生源质量下降；为保证重点和普通本科大学升学率，咱们学校开了艺术类专业，高二期末成绩不超过去年二本线的学生，统一建议学艺术，经过一年的速成训练，稳稳考上重点院校的艺术类专业。”
霜降由衷赞叹说：“这主意真好。”
金玉秀说：“好什么啊？我妈妈根本就不相信我的成绩会考上重点，她已经给我报了咱们学校老师办的业余美术培训班，每个周日下午，我们学校休息时上课。”
霜降说：“这多好啊，做两手准备啊。”
金玉秀说：“每星期就一个下午空隙，还要画画，我都快闷死了，学了好几个下午了，我连素描的型都起不准。”
霜降安慰的拍拍她的肩膀：“不要急，当成兴趣来培养，不要当成救命稻草来抓，呵呵！”
金玉秀被她的比喻气笑了，说：“兴趣培养？你怎么不培养呢？成绩好还说风凉话，什么救命稻草，真是的！”
霜降惊讶于她的反应，说：“不是风凉话，我从没有想过什么兴趣，你这一提，我倒感觉我的生活缺点什么。”
想了一下说：“我的兴趣好像很多，想画画，想唱歌，想弹琴，想练体操，可是，好像都只是想想而已，真正的兴趣定位却还有待于发现。”
金玉秀哑然失笑。
后来似乎为了确定自己的兴趣，学校举行的各种活动霜降几乎场场不落。
像国庆节爱国歌曲班级歌唱比赛，霜降自告奋勇当指挥。
硬是厚着脸皮去看了几个班的排练，发现大家层次都一样，就别出心裁的建议班主任也参加，并和娱乐委员一起设计和别班不同的队形，竟然以新奇取胜，夺得同年级第一；班主任脸上笑开了花，霜降的收获是：指挥不是人干的活，她的胳膊困疼了好几天。
读好书活动演讲赛，霜降备好了稿子，也练了几回。
可是，比赛时站在全校学生面前，黑压压的一大片人，远远超出她的心理承受限度，演讲过程中竟然发现了一个语病，她愣了一下，又重复了一遍，心一慌就忘词了，虽然很快顺思路接了下去，可是，这忘词一项就足以让她出丑了。
她郁闷极了，下来问京哲自己表现怎么样，京哲说：“稿子很好，不像网上抄来的，有两个选手竟然一样的稿子！”
“不是稿子，是我表现怎么样？”霜降气恼的问。
“很不错，你的演讲与众不同，让人印象深刻。”京哲斟酌字句，小心的说。
“什么与众不同？不是指我忘了稿子这回事吧？”
“你忘了稿子？”京哲摸摸头说，“我以为你特意选择的停顿，引起大家的注意呢！呵呵！”
霜降也笑了。
“可是，你自己说是忘了稿子，你想过原因吗？”京哲问。
“怯场！我上一次当指挥时，好像表现很好嘛！这是咋回事呢？”霜降不解。
京哲想了想说：“笨啊！上次你指挥合唱，是背对观众哦！你们班设计新奇，你充满信心；这次，可能是听了别人的演讲，感觉自己没有明显的优势，再加上面对观众，所以有点缺乏信心了吧？”
霜降说：“是啊，有点缺乏信心。”
京哲说，“许多时候，没有明显的优势，我们还是必须要上啊！”霜降说：“是，可是这不是关键点；我演讲时发现稿子的一处语病，这让我很心慌。”
京哲说：“演讲者靠激情和信仰感染人，谁会去苛责句子语病呢？吹毛求疵，你因小失大了。”
霜降说：“我这应该叫追求完美才对！”
“追求完美没错，可是，任何细节都要求完美就不可能了。”京哲顿了一下说，“你也达到了演讲的一个目的，很多人认识了你！”
霜降苦笑说：“这样的认识很丢人的！”
京哲说：“这么大的学校，有人认识不是坏事情啊！再说，演讲的效果不是你想到的那样，而是，别人从你的演讲里明白了你个性化的读书道理，继续努力啊，你根本不知道自己有多少潜质有待开发呢，呵呵，不是吗，丫头？你肯定也是这样认为的！”
霜降笑了。
看来霜降确实是这样认为的。
让金玉秀惊讶的是霜降有一次路过学校公告牌，看到上面通知的“声乐歌曲大赛”，眉头都没皱一下就要报名。
金玉秀说：“没听过你唱过声乐歌曲啊！听说要求很专业的！”
霜降说：“不会就学啊！还有半月才比赛，我难道连一首声乐歌都学不会吗？”
果然后来霜降请教了音乐老师，下午放学在学校的小山坡上“呜呜呜——啊啊啊——”的吊了几天嗓子，倒是金玉秀郁闷的很，因为为了确定自己的声音发自于丹田，霜降让她负责从身后抱着自己肚子感知发声，适时的提醒发声的技巧。
比赛时霜降也像模像样的唱了一首声乐歌，顺理成章地被学校收入合唱队。
霜降尝试着各种比赛，克制自卑感，培养自信心，当然，她的抗挫折能力也大为提高，她也逐渐有了新的朋友圈。
王老师看着霜降忙碌的生活，总是担心她耽误学业，语重心长的找她谈过话：“你老是在年级五六十名左右徘徊，如果专心些，肯定能进入前三十名；学如逆水行舟，不进则退啊！”
霜降想了想说：“老师，谢谢你关心！我知道自己在干什么，不会耽误学习的，我没有名次观念，就没有压力，如果有了压力，我就感觉不到学习的乐趣了；早晚会有我呆坐学习的那一天的。”
王老师想想自己曾经的高中生活，感觉霜降的话也有道理。
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