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“徐志摩！徐志摩！徐志摩！”
“霸气！吴老师威武！”
“看，学好语文也很重要对吧……”吴邪笑了，随即扭开西装扣子脱下西装外套，又一气呵成将衬衫下摆从西装裤里抽出来，在学生们惊讶的表情中继续道，“如果你觉得这样的话有点说不出口，而你又恰好有那么一点特长，咱也可以用行动来表白，比如……跳的……”吴邪没有停下手上的动作，拉松领带结至胸前，解开领口处的一粒扣子，再将袖子挽到手肘处，在一片叫好声中喊，“哪位同学有棒球帽借用一下？”
“我有！”
“我有！”
好几顶棒球帽飞了上来。
吴邪一一接住，从中选了一顶戴在头上，轻咳了两下，启动了身体——
这厢是梦梅恋上画中的仙，那厢是 丽娘为爱消香殒碎。但亲爱的，我为你狂，我为你变，就让我爱你爱的很深很远很古典……
一段韵律感十足rap之后，是歌的高潮部分，吴邪的舞也秀到了最精彩的部分——
在梅边落花似雪纷纷绵绵谁人怜
在柳边风吹悬念生生死死随人愿
千年的等待滋味酸酸楚楚两人怨
牡丹亭上我眷恋日日年年未停歇
不停歇 不恨不怪不怨尤谁
只等待 牡丹开成灿烂的天
让传奇 永远被人看见
让红尘世人能够感动能够深深了解
爱是什麽 爱并不是
接近以後就电
喜欢以后就追 腻了以后就飞
就让这隽永传说为你重演
就让我爱你爱的很深很远很古典
嗷嗷嗷嗷……
教室里的气氛嗨到了顶点，好多会唱这首歌的男生已经起身和吴邪一起唱并舞动着身体。
跳了一段之后，吴邪停下来，和前排一个刚刚一块共舞的男生击了下掌，顺手把棒球帽摘下来戴在他头上，然后道：“就像这首歌里唱的，爱是什么，爱并不是接近以后就电，喜欢以后就追，腻了以后就飞，如果你觉得你可以爱得很深很远很古典，那咱们可以下剂猛药了，不管你唱得好不好，你都可以对Ta唱……”
吴邪把粉笔擦握在手里当麦克风，对着后方某一个地方，深情款款地唱——
大家都吃着聊着笑着 今晚多开心
最角落里的我 笑得多合群
盘底的洋葱像我 永远是调味品
偷偷地看着你 偷偷地隐藏着自己
如果你愿意一层一层一层的剥开我的心
你会发现 你会讶异
你是我最压抑最深处的秘密
如果你愿意一层一层一层的剥开我的心
你会鼻酸 你会流泪
只要你能听到我看到我的全心全意
和刚才的RAP不同，这首慢情歌把他声音中干净、澄澈的特质表现得淋漓尽致，如一弯月下泉，清凉却含着暖意，尤其是副歌部分，陡然上扬的声调嘹亮激越，将这首歌演绎得毫不悲情只如情人间的绵绵爱语。
嗷嗷嗷嗷……这次不光学生，就连后面坐着的老师都跟着鼓起掌来。
“够了吗？”吴邪等掌声平息了之后，甩了甩遮在额前的刘海，动作漂亮极了。
不够！
不够！
不够！”
嗷嗷嗷嗷嗷……
要的就是这句，老子还有招儿没使出来呢！要玩儿咱就玩儿个大的！
“不够啊……”吴邪故作沉思状，然后轻笑两声，“如果你比较内向，前面那些都不适合你，咱们再来试试含蓄点儿的。”
“好好好……”学生们兴奋得快晕过去了。
“含蓄的话……写个纸条吧，上面只写……”吴邪从粉笔盒里抽出一支粉笔，转身在黑板上写下一幅联——
寻常一段窗前月，
才有梅花便不同。
“吴老师，这联是什么意思？”前排那个递纸巾的女生小声问。
“如果Ta来问你，你就告诉Ta，你是我窗前的梅花，寻常一段人生因你，便完全不同了。”
嗷嗷嗷嗷嗷……
“欧巴欧巴！你怎么可以这样思密达？”一位女生手捂着胸口做晕倒状。
吴邪两手一摊，做了个耸肩的动作：“表白嘛，一定要稳准狠，一击必中！”
“吴老师，不够不够，还要还要……”
后面一大片男生都站起来敲桌子。
吴邪指着其中一个敲得最凶的，调侃道：“内谁谁，你是不是有喜欢的姑娘了？”
哈哈哈……
一损友还落井下石：“有有……吴老师……他有……”
吴邪又指了指那损友：“你看看，还交友不慎。”
那“损孩子”连忙跳起来辩解：“是因为我不想再受他折磨了，成天磨叽这点事儿，烦死了！”
……
全班同学都笑倒了。
吴邪也笑了，他想了想道：“都忘了，咱们是理科班，前面搞了那么多文绉绉的，这回来点儿咱理科特色的，还是小纸条……”说完，吴邪在黑板上画了一个直角坐标系。
“吴老师……吴老师……我知道我知道……爱心曲线……爱心曲线……”刚才那个男生兴奋地喊道。
爱心曲线？
满腹狐疑的学生都回头看他。
“不错，确实是爱心曲线……”吴邪赞了一句，然后又调侃道，“看来你也下了不少功夫嘛！那你说说爱心曲线的方程式。”
“ ra（1…sinθ）。”
“非常棒！”吴邪把这个方程写到黑板上，然后简单做了几步演算，再在X轴、Y轴和四个象限各点了几个点，最后用圆润的线条将各点连接起来，一个胖胖的爱心就出现在直角坐标系上。
“哇塞！太神奇啦！”
“我要，我要，我要记下来！”
“准确的说，这个图形应该叫做心脏线，它是一个圆沿着另一个半径相同的圆滚动时，圆上一点的形成的轨迹。它是法国著名的哲学家、物理学家、数学家、神学家笛卡尔发明的，他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。在笛卡尔之前，几何与代数是数学中两个不同的研究领域，是他创立了平面直角坐标系，才将图形和代数方程结合起来，今天我们学习的‘圆与方程’，就是这位伟大的数学家天才创见的体现。”
绕来绕去，绕回到课堂教学上来了？
吴孔雀，你牛！
“关于这条心脏线还有一个美丽的爱情故事，同学们要是感兴趣，可以自己去查查资料，我时间不多，就不给大家讲了，咱们接着往下说……”吴邪转身指着黑板上胖胖的爱心笑道，“虽然它被人们叫做爱心曲线，但其实它离我们想象中的爱心形状还是有点差距……我觉得它有点像个胖胖的番茄，万一内姑娘见了，没懂啥意思，反倒以为你嘲笑她胖那就糟了。”
哈哈哈哈……
吴老师，其实您是来讲笑话的吧！
“接下来，咱们来个不会误会的，就算不懂数学，也一眼就能看懂的。”吴邪在黑板上画了一个横平竖直的直角坐标系，标好了X轴、Y轴和原点后，又从粉笔盒中挑了一支红粉笔拿在手上掂了掂，在第一象限点了一点——
横坐标K：“某一天，从不相识的我们在K时K分K秒（这里X轴表示时间）……”
纵坐标K：“进了同一家KFC（Y轴表示距离）……进了门，虽然人很多，但我还是一眼看到了你，看到了你走向排尾的背影，我一个箭步冲过去，排在了你的后面，和你零距离的‘亲密接触’……”
在Y轴的正半轴上点了一点——
横坐标0：“站在你身后，闻着你的发香，我开始YY你容颜……”
纵坐标Y：“YY得太入神，不知不觉间已经走到了点餐台，天啊，你居然点了我最爱吃的鸡腿堡（Leg）……”
在X轴的负半轴上点了一点——
横坐标L：“我也要鸡腿堡！我激动地高喊，可内小蓝帽姑娘毫不留情地告诉我，没了，最后一个了……”
纵坐标0：“晴天霹雳啊！诅咒天诅咒地（唱）……感谢命运（唱）……因为我看到了你扭头对我笑着说，这个鸡腿堡给你吧，我再点别的……我实在无法形容那一刻的心情，只觉自己面朝大海，看到了春暖花开……”
横坐标L前加负号：“虽然你失去了一只 chicken legs……但你却得到了My love……”
在Y轴的负半轴上点了一点——
横坐标0：“你终于答应了我的表白，我们之间再没有了距离，寒来暑往，你还是你，可我的IQ……”
纵坐标负I：“却变成了负数……但我的心意……
在X轴的正半轴上点了一点——
横坐标N：“但我的心意却Never change……直到……”
纵坐标0：“直到生命的终点。”
即兴编的故事讲完，五个关键点的坐标也确定好了，只剩最后一步连线就大功告成了，可学生和后面做的老师都笑翻了，而笑声还有越来越大的趋势，这样吴邪只能满后脑勺黑线默默地将五个点连起来——
一个圆润且形状标准的红色爱心不偏不倚，正正好好地出现在坐标系的正中间。
而且在画的时候稍稍改变了一�