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花之芬芳人生-第章

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看来鲁加。皮达真的很厉害呢!怪不得人家能够这么顺利就进入哈佛,还非常顺利地成为了Let’s Go的学生作者。

兰奇在心里暗自诽谤,他和开云的经历类似,这个组织也是兰奇去申请,但是被拒绝的组织。

Let’s Go(《走吧》)是完全由哈佛学生编辑出版的哈佛系列旅游指南。《走吧》这一系列书除了每个国家出一本外,世界几大旅游城市、几大旅游地区各出 一本,总共出书63本。Let’s Go出版公司属于完全由哈佛学生办的集团公司“哈佛学生办事处”(Harvard Student Agencies,即HSA)下属的10个公司之一。其中仅Let’s Go一个公司一年的营业额就有600万美元。公司每年招收250名学生作者,经过几个月的训练后,每人预支5 000美元报酬,暑假期间派往世界各地征收新资料,把这7个星期旅行期间写的内容发到编辑部,让留在学校的70名编辑作加工处理。这是全世界唯一的全套每一本、每年都更新版本的旅游指南,是全世界最畅销的经济旅游指南。《纽约时报》等对它们都有很高的评价。

听闻了室友的经历,兰奇不得不怀疑自身的能力,不得不说,即使兰奇再自信,也知道自己和他们之间的差别,如果说哈佛选择的是全世界最优秀的学生,那自己又何以能入选呢?和他们比较起来,自己真正的凭仗在哪里呢?

想起自己安慰开云的话,现在自己想来,都觉得有点底气不足,那些荣誉真的属于自己吗?有多少是开菲的呢?

不是他妄自菲薄,实在是在这些高手面前,自己的那点自信实在被人打击的得有点无力啊。

人生本来就是不公平的

“兰奇,我不想说其他那些虚的话,你我都应该很清楚,我们能进入世界级的名校并不是我们的能力就真的达到了他们的要求,而是因为哈佛在中国招生的一些政策,而我们只是恰好地把握了这个机会而已。

呵呵,我想我们中间除了开菲的实力和那些人有得一拼以外,我们几人和世界顶尖人才比较起来真的还有一点距离呢!”

开云和兰奇两人又窝在一块喝酒聊天,三十年河东,三十年河西,上次还是兰奇安慰开云,现在立刻掉了个。

“兰奇啊,有差距才有进步啊!以前,我们在我们所处的圈子里我们是顶尖的,现在我们到了更高一级的圈子里,如果我们还是顶尖的,那才真的有问题呢,就像你说的,我们是来垫底的,垫底就垫底吧,大不了我从底层慢慢爬起来,我就不信,我爬不到那个最高点!”开云一口干了杯里的酒,语气深然。

“我就不信,我们会一直垫底!来到一个更高的圈子,对我们来说是好事,我们才能够向周围的人学习,学习他们的长处来充实自己”

“喝,人生得意需尽欢,莫使金樽空对月,兰奇,干了!”

“开云,你喝多了!”兰奇看着开云双目泛红,明显不正常。

“兰奇,喝啦,最近我心情很好呢!”开云的语气是压抑不住的欢喜。

“哦?为啥?”

“呵呵,看着自己买的股票一天天都在涨还有什么不开心的?”开云确实喝多了,话要比平时多多了。

怪不得,上次还那么郁闷,这次一下子心态变得这么好,原来是有来由的啊!看着喝得醉醺醺的开云,兰奇郁闷地拖着他水管下冲了一下,让开云稍微清醒一点,然后就将他扔到了回耶鲁的车上。

“你到是心情好了,我看来还要郁闷一段时间了。”兰奇有点苦恼地抓抓自己的头,往校园里走去。

“兰奇,其实清楚了很多游戏规则,你会发现那些人的光环没有那么耀眼的!”

“兰奇,美国有多少人,进入哈佛的才多少人?看到别人长处的同时也要看到自己的长处呢!”

“兰奇,想开点了”

漫步在校园的林荫道上,兰奇苦笑着摇摇头,拿出开云给的一份《普林斯顿评论》。

“好好看看吧,里面有人针对综合素质得分的评估总结了一个虽然较长但很容易看懂的公式,括号中的数字是每个学生可能得到的分数范围。这个评估学生“整体素质”的总得分也叫作录取竞争指数( 以下简称为录取指数 )。很多美国人就是按照这个公式为自己争取更多的优势进入名校,享受更多的社会资源呢!”开云嬉笑的话还回荡在耳边,有这样的朋友在身边支撑着,真好!

综合素质得分的计算公式如下:

综合素质总分=就读的高中( 0~4分 )+课程难度( 0~21分 )+年级排名( -1~3分 )+平均成绩( 0~16分 )+ SAT成绩( 6~25分 )+全国荣誉学者( 0~3分 )+申请论文( -3~5分 )+推荐信( -2~4分 )+课外活动( -5~30分 )+种族多元化( -3~5分 )+体育活动( 8~40分 )+超级录取( 40分 )+[体育教练点名( 5~10分 )+家住远处( 3分 )+父母因素( 5~8分 )+多元化( 3~5分 )]

从公式中可以看出, 参与“综合素质”评分的项目主要有12项。显然,前面6项主要体现“学业素质”,后面6项体现与学业关系不直接的“其他素质”,在中括号里的其他4项是大多数人所不会有的附加项目。

开云在旁边写着自己的意见,

“从表面上看,这个评估法我觉得挺不公平的。

就学业素质而言;就读全美知名的高中和一般的高中最大差别只有4分。选修课程的难度相差最高达21分,美国高中通常有普通课程、荣誉课程和AP课程。如果在知名度高的高中上学,只选修容易的基本课程的学生,这一项只能得0分,而上了最多AP课的学生可能得到21分。

此外,全年级成绩排名前25%的学生可得1分。平均成绩80分以上的可得12分,90~95分的可得15分。SAT考试的最高分是1 600,SAT考试成绩除以63得到SAT这一项得分,最高的为25分。如获选全国荣誉学者(类似于中国的三好学生 )还可以加3分。

从以上可以看出,影响学业素质的最重要的因素,是在校选修难度高的课程和SAT获高分。”

“就“其他素质”而言,大学申请论文优劣的范围从-3分到5分,相差8分。论文是阐述思想,也是书面表达能力的象征,占有很大的比例。

这个我能理解,不过这个推荐信的好坏有6分之差,起的作用之巨大我就不是很能认同了。对于很多有家庭背景的学生来说,取得有分量的推荐信的机会远远大于普通家庭的学生,当然,如果一般家庭的学生具有较高的综合素质,也能够得到较好的推荐信。”

确实是这个道理,兰奇暗自点头,虽然所有人嘴里说的是公平,但是实际上很多事注定就是不公平的,名人的子女上名校的几率确实大于其他人。

继续往下看,里面除了开云的分析以外,还有很多其他人针对这个综合素质的分析。

其中课外活动在“其他素质”里起了很大的作用,算上正负分数,这一项的差别有35分之多。有报酬的工作也算在社会活动这一项里,每周工作20~30小时的学生可以得到22分。

种族多元化这一项,外国学生(比如中国学生 )可以加5分,但是,在美的亚裔学生较吃亏,反要倒扣3分。也许是因为亚裔学生学业成绩普遍甚佳,为了体现“多元化”而受到集体

“惩罚”。不过,女生报考工学院可以加3分,因为工科缺少女生。

在学校参加不同的体育活动可以大量加分,其范围为8~40分,如果是校主力队员并且投入很多精力的,可以得到13分,全美高中最优秀的运动员,如奥林匹克运动员,可以加40分。

最后是“超常”项,一拿就是40分,不过必须确实很“超常”,比如,获得英特尔科学比赛大奖、担任一部电影大片或系列电视剧的主角。此外,父母是大名人,给大学捐赠巨款也属这一项。

开云在旁边注解“这大概就是为什么很多有钱人、有权人的子女读名校的几率比较大的原因了。呵呵,美国还真是透明,这样的规则大概所有人都默认了吧,居然没有人去告他们歧视”

“开菲的发明应该算是一定的超常项,同时还有哈佛知名教授的推荐信,以及在高中时丰富的课余生活,她上哈佛问题不大,至于你和我呢,大概就真的是因为政策的照顾,走了狗屎运了吧!:)”

开云的话看得兰奇哭笑不得,现在知道自己和他人的差距了,可是开云你也没有必要这样说吧,这样说多伤人自尊啊兰奇在心里郁闷着。

除了以上“综合素质”外,在公式的中括号里,被体育教练点名的学生可以被认为是个人“素
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