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伍的整体素质。不仅如此，一批低素质的教师“滥竽充数”，与高素质的正规师范生拿同样的工资，甚至他们的收入远远超出公办教师，怎能不影响教师教学的积极性。难怪有些老师说打个眼罩比他们强百倍！
“她是你们的老师？”耿凤凰蹲下身和五年级的女生交谈。
“是电脑老师，可自由啊！我们上网游戏他不知道。数学更笑人了，三分之二加二分之三等于多少，庞老师回答‘等于五分之五’。”
“你们能学到东西吗？”
“这有什么奇怪的？我们学校真不错，水货老师七八个，论说教书教不倒，抹牌赌博第一个。”小女孩竟然顺口一首童谣。
“你这样说，要庞老师知道了，开除你！”像是班长的男生过来威胁女孩，但是小女孩不肖置气的样子，说：“我准备到城里上呢！在这里连你们的爸妈都傻？见这样的老师还巴结呢。”
上课铃响了！同学们还在卖部里购买食品，等各班的班干部亲自来叫时才不情愿地离开。
耿凤凰啊，你应该知道：他们有这样的生意头脑为什么要挣孩子的，即使挣了，又何苦用挣得钱再买一个岗位。
同学们刚走进教室，庞仙荟带领同学去追梦网吧上课。同学们欢欣鼓舞，唱着，跳着，拥向了大门。
憨叔拿着塑料待在冬青里搜寻学生扔掉的馒头。在别人的眼里，憨叔的做法已经到极端的地步。他起初捡东西时还注意观察四周，不让别人发现，后来人们知道了，他就不再回避。憨叔省钱的行动很快又扩展到校外。每日放学后，他推着破自行车去菜市场捡菜贩们扔掉的菜叶，或花一角钱买成堆处理的“下摊菜”。谁也不知道，固执的憨叔已经开始实施他的“基金”计划。学生吃饭浪费现象严重，常有整个的馍丢在餐桌上。他是民办教师，最难容忍粮食被糟蹋。干净一点的馍，剥了皮自己吃掉；脏了的，收养了30多只母鸡，鸡蛋全部低价卖给伙房。多余的切碎了喂鸡或晾干后碾成面儿，卖给养鸡户。自从有了剩馍，一天做一顿饭，其他两顿不再生火炒菜，每月的消费十几元。不再添置一件新衣，一件家具。冬天不生炉子，坚持洗冷水澡。后来，一狠心，从废旧电视摊上买回一台黑白电视机，完成了他平生的最大一次消费。所以老师和同学喜欢称“吝啬鬼葛朗台”
憨叔刚打开大门，带着学生队伍沿斑马线走过马路时，一辆黑色的小轿车由西向东飞驰而来。面对师生大军丝毫没有减速，危急之中憨叔张开双臂，奋力将跑在马路中央的学生推到了路旁。
小轿车从学生队伍的空隙处飞驰而过，只听见“彭”的一声闷响，憨叔被撞飞到25米远落下，鲜血顿时从憨叔的鼻孔里，耳朵里汩汩流出。他奋不顾身地用自己的身躯护住自己的学生，从虎口夺下了六七个学生的生命。这撼人心魄的一幕发生在憨叔的身上
正文 第270章招聘教师（三2更）
互联网 更新时间：2013…11…6 14：58：05 本章字数：2374
憨叔去世了。人们在他的鸡窝里找到了玻璃瓶，里面装着几十张存折，存款达10万元。沉甸甸地压在人们的心头，压得人们喘不过气来。当学生听憨叔没气了，师生们都哭了，尤其是那些曾经嘲讽辱骂和捉弄过他的人。同学们还清楚地记得，那年开英语课，校长说：“安排一个象样儿的英语教师，大家准备迎接。”学生没有想到安排的会是衣衫破旧的看门的憨叔，都扑哧笑了：“破衣烂衫的，那像老师啊？”但他一张口，学生愣了，没有想到土里土气的人竟会一口流利的英语。后来人们才知道，他的哥哥龙山会曾经给外国人当过翻译。学生流着泪说：“真没有想到，庞海燕清贫一生，竟然为了我们。”
他无儿无女，据说他和山翠的知青有过一个孩子，可惜未出生就死了！山翠嫁给了城里的人。后来他娶了寡妇，过了一阵带孩子走了！人们卖来寿衣和被褥，几位大胆的男人给他脱衣服，脱到一半，脱出了眼泪——太残了，还不如街上的乞丐，上衣是他一件毛呢制服，肩肘处磨成了网状，衬里早已烂成了乱麻；下衣，是做劳改的穿的裤子，腿弯处许多补丁，里面的棉衣破得千疮百孔，最里面的内裤，是学生丢弃的两块破头巾；再看脚上，两只鞋大小不一，颜色不同，而且同为有脚，脱掉了鞋子，又是大小不一，颜色不同的两只袜子，补了十几块。
“这老师何苦要如此落待自己？如此这么傻？”根据他生前的计划，学校决定全部用于建立“憨叔奖学基金。”追悼会前来吊唁的孩子上万人，多是他曾资助的孩子和学生的家长。
当我们看到社会的种种不平的时候，当我们骂别人素质低下的时候，当我们对衣食不继的人熟视无睹的时候，看到憨叔的所作所为，我们的内心深处是否感到一丝羞愧？
上次转正教师的捐资费的的最终下落，社会上议论颇多。一些民办教师认为，这些钱是财政局和教委两家分了；上面追的太紧，市里才想出拿卖岗的钱分批退给转正的老师们。同时买卖教师岗位也解决富家子弟和干部子弟的就业问题。
开发区财政科科长给递过厚厚一叠的关于民办教师的退款手续，把这些原件交过来审阅，据说是为了怕“再次出现弄虚作假”，因为耿凤凰时时跟踪他们，稍有不慎，将成为媒体报道的对象。
“省市拨过来的民办教师的费用。其中已经用40万元退还民办教师。”
龙天宇看过手续之后，问：“公办教师的工资呢。”
“剩下的将作为老师的工资发放，从今年6月份开始，估计发到暑假。以后怎么办？”
龙天宇长长长嘘了口气，“怎么办呢？就要财政想办法了！现在又多出买岗教师，每年就多60万。”
“那些没有选招的怎么办？”
“既然上面要减员增效，疼痛是免不了的。他们不愿意短痛，愿意长痛，就逐年退。”
“我不懂得‘逐年退’的含义，是不是何时有钱何时退完都可以，那怕三到五年。”
“对于很受民办老师关心的工资问题，这些工资都是人事局定的，教育局只是负责把老师的基本情况向人事局汇报，没有权力定工资。 我也当过8年民办教师，作为一个局长，我知道要维护我们老师的利益，我也是从民办教师出身，他们出钱是没有办法，但是我又知道市委市政府的困难，他们又没有办法、没有钱。我是站在一个既要对上级负责，又要维护老师利益的矛盾交点上。按照上面的精神，清退的民办教师费用是由政府财政拿出钱来补贴，我作为教育局长，我不能管财政。这种局面，我无可奈何，上面有批示，我义不容辞。”
“我们区普九教育至今还有债务千万元，教师的第五项津补贴每人3000元无法兑现，我们的教育保运转、保安全都困难！但是我提议这两条必须落实其中的一条。”
龙天宇斩钉截铁地说：“这两条急需要办，将坚决按照省里领导意见办，坚决退，全部退，而且让老师本月发上工资。民办教师再经不起这样的打击了！再不能出现憨叔的事件了！”
“哪怕素质极低的教师，因为他曾花钱买岗，教育行政管理部门便很难辞退他，财政就要为他发工资甚至养老。” 因为他曾是英雄，就不管他是否能够胜任，养老。
“在民转公中肯定是不能收钱的，民办教师问题在上个世纪末就解决了，以后再没有出台过相关政策。可是不收取那些被辞退的那里有钱给他们，他们本来就有情绪，忽视了这会更不稳定。诚然省里拨了那点，只能解决燃眉之急。如果清理这一批从社会招聘的人员，那退给民办教师的钱从哪里出？上级既然要让地方解决民办教师问题，就应该考虑各地的实际情况，不能够只做一种‘承诺’，出现‘上级请客，地方埋单’的状况。中央多次下达标准，富裕的地方继续涨，穷的地方连最基本的工资保不住。”
“归根结底就是我们的政府穷！民办教师的遭遇是一种中国传统决策的困境使然：上级不给资源，又要求我们按照一定的方案来做，让我们创新地去工作。澳大利亚，专门有一个独立的拨款委员会，他们有一整套计算公式，能够根据各州的实际情况，用富州教育补贴穷州教育，做出合理的调配，基本能照顾实际水准。我就是不明白同一个中心市，为什么好多地方涨的工资比小龙河镇的工资还多，我就是不明白人家告教育�