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亲历这一历史时刻的许宝文回忆道：
第九章 希望寄托在你们身上（4）
“总理这两出戏是别有深意的。关于“将相和”，我当时就想，总理的意思是要我们大家要谦虚谨慎，要讲究团结，把国家利益放在首位。对于“大闹天宫”，当时我们只知道武打精彩热闹，非常过瘾。其实总理是要我们学习“孙大圣”，敢于打破传统，敢于挑战，勇于创造啊！”
1965年，周总理在我国驻罗马尼亚大使馆接见留学生时，阐述了如何正确认识和处理红专关系的问题。他指出，留学生要做到又红又专：在国外学习要站稳立场，抵制资产阶级思想影响；除了学好所在国语言外，还要多学一两门外语；要扩大知识面，如历史、地理和自然科学常识；要打破洋框框，做到学以致用，为祖国社会主义建设服务。
在陈先玉那里，我看到了一张周总理与留学人员的合影。留学生们亲昵地紧紧围在总理的身边，有些人甚至直接坐在总理脚边的地毯上，所有人的脸上都荡漾着发自内心的喜悦。
“是不是和总理在一起特别放松呢？”我问道。
“是啊”， 陈先玉回答，“周总理特别喜欢和留学生一起跳舞、唱歌。每次经过莫斯科，只要有可能，都要会见留学生，和大家一起联欢。
有一次，总理和留学生在使馆联欢，大家笑啊跳啊兴致正高。总理提出一个建议，请一位他在延安时期就认识、此时正在莫斯科留学的的女歌唱家唱一首歌。女歌唱家高兴地说，那就唱个“夫妻识字”或者“十二把镰刀”吧。总理摆摆手说，最好唱个新歌，唱歌剧《红湖赤卫队》的插曲“洪湖水，浪打浪”吧。那位女歌唱家可能以前没有练过，怕唱不好，有点犹豫。总理见她面有难色，就说：“没关系，我来指挥大家一起唱。”大家齐声响应。总理站到大家面前，一边打拍子，一边起头唱了起来。大家见总理亲自指挥，都非常激动。唱罢“洪湖水浪打浪”，所有人都意犹未尽，又唱了“红色娘子军连歌”和其他流行的革命歌曲。唱完歌，总理和大家都高兴极了。一大群年轻人无拘无束地簇拥在总理身边照相，场面非常感人。在我从事留学生管理工作得几年时间里，总理和留学生这种水乳交融、亲密无间的场面，亲身经历了许多次。”51
曾在苏联红旗空军学院学习的马春途，则亲眼目睹了总理惜才爱才的一幕。
1961年，周总理率领中国党政代表团访问莫斯科。会议结束后，总理照例在大使馆接见全体留学生。当总理走入礼宾大厅的一刻，大家欢腾了。总理满面笑容地从人群中穿过，和每个人员握手、问候。令马春途惊讶的是，总理的记忆力如此出色。那些以前曾经仅仅见过一面的人，他竟然还能准确地叫出姓名、籍贯和专业。
突然，总理的目光在一个人的面孔上停住了：“你是王淦昌＇U32＇嘛！”
王淦昌是我国著名的核物理专家。1934年，他从德国获得博士学位后毅然回国。1956年起在苏联杜布纳联合原子核研究所从事高能实验物理的研究工作。苏联杜布纳联合原子核研究所成立于1956年，是一所国际性原子核物理科研机构，五十年代中期以后的十年间，我国著名物理学家王淦昌、周光召、何祚庥、丁大钊等一大批中国科技工作者曾在该研究所工作过。王淦昌在这里出任副所长，主持新奇粒子的研究。
周总理拉着王淦昌的手问道：“你们的研究进展如何？”
“报告总理，我们通过联合所的加速器，已经发现了一个十分完整的反西格马负超子，这是世界上第一次发现荷电反超子！” 王淦昌大声回答。
“好！好！祝贺你们！”总理满面春风，紧握着王淦昌的手，用力摇动着。紧接着，总理问道：“在苏联还要待多久？”
“我的工作已经完成了，这几天就回国。”
“准备怎么走？”
“坐飞机回国。使馆的同志已经买好机票了。” 王淦昌回答。
这时，周总理的浓眉猛地一挑，立刻环顾四周，大声喊道：“刘晓呢？刘晓大使在哪里？”他紧紧盯着挤到身边的刘晓，表情严肃地说道：“你要安排王淦昌坐火车回国。飞机票退掉。你们使馆要派一个专人全程护送！”
第九章 希望寄托在你们身上（5）
马春途当时就站在不远处。眼前发生的一切，令他震动。
许多年以后，随着社会阅历的逐渐丰富，马春途才体会到总理的深谋远虑和良苦用心。
二十世纪五六十年代，国内外政治形势错综复杂，各种敌对势力想方设法对我国经济，特别是尖端科技事业进行破坏。当钱学森返回祖国时，美国的军方甚至发出死亡威胁“我宁可把钱学森毙掉，也不要让他回到中国！”经验丰富、处事谨慎的周总理，决不允许敌人有任何可乘之机。
数年以后发生的一件事，更证明了周总理的远见卓识。1965年12月初，世界著名的力学专家、“两弹一星”元勋郭永怀同志，急于赶回北京研究一个重要数据，便搭乘了夜航飞机。12月5日凌晨，飞机在北京机场降落时不幸坠毁了。钱学森伤感不已地叹息：“一个全世界知名的优秀力学专家离开了人世。”一位弥足珍贵的国防科技专家，因为一个偶然的事件，就这样令人惋惜地陨落了。
“发生这样的悲剧后，我更深刻地感受到，周总理对人才真的是关怀备至啊！身为日理万机的一国总理，在很多细节方面，竟然比基层工作人员考虑得还要周到。”马春途无限感慨地说道。
时任国家主席的刘少奇同志，也对留学生培养工作给予了高度重视。
1953年，刘少奇同志来到留苏预备部，接见了准备当年出国的全体留学生。
少奇同志发表了热情洋溢的讲话：
“你们肩负着伟大的使命，党中央和毛主席对你门寄托着无限的希望，我国的社会主义经济建设等待着你们学成归来发挥主力作用。毛主席说，巩固政权比夺取政权还要难。老一辈用鲜血和生命打下的江山，需要你们用科学知识来巩固，需要你们把新中国建造成为一个科学技术高度发达的富强国家。下这样大的决心，是因为苏联有建设社会主义的丰富经验，他们的科学技术比我们先进。我今天特地来看你们，再一次表达对你们的重托，我相信你们不会辜负党和人民的期望。”
刘主席要求大家注意与苏联人民保持良好关系：
“苏联是我们的友好邻邦，苏联朋友把你们看成是中国人民的代表，所以一举一动都不能丧失国家尊严，不要有损两国人民的友好关系。你们在学校里要和苏联同学打成一片，生活学习住在一起，要尊重苏联人民的风俗习惯。”
最后，刘少奇同志勉励同学们：
“你们现在多么幸福，党和人民把你们当成儿女一样关心和爱护，什么都事先替你们想好了，只要求你们努力学习，把苏联的先进科学技术学到手，祖国的繁荣昌盛需要你们贡献力量！”52
曾负责留学生管理工作的李滔，向我讲述了“少奇同志教子”的故事。
五十年代初，刘少奇的次子刘允若在莫斯科航空学院学习。由于对所学专业不感兴趣，加上与同学们之间的矛盾，刘允若思想情绪波动很大，甚至提出了转学要求。
为此，少奇同志写信给大使馆党组织，请党组织不要因为刘允若与自己的特殊关系而纵容包涵。信中写道：
“对刘允若的错误思想和行动，请进行严格的批评和处理，不要怕他难接受。为了教育有严重毛病的孩子，我和党组织密切合作，是完全必要的。”
他还多次亲笔写信给刘允若，对他进行耐心的帮助和教育，并将信转送大使馆。当时在使馆负责留学生管理工作的李滔同志保存了少奇同志的信件。
信中写道：
“你总以为你自己是对的，别人都是错的；大家都对不起你，你却没有对不起别人。你没有替别人着想，却要别人替你着想；你不肯为别人有所牺牲，却要别人为你有所牺牲；你不去理别人，却要别人来理你。这是一种什么态度呢？同志之间，这不是团结和合作的态度，而是同组织、同集体对立的态度，就是把自己个人放在同集体对立的地位，就是一种个人主义。而个人主义是一种资产阶级的思想，只有集体主义�