按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
一路上虽然遇到两拨巡逻的战舰，但是由于他们的穿梭机隐匿效果超群，伪装成天然的小行星都避了过去。在终于降落在行星基地的地表后，他又用了大半天的时间寻找一个合适的突入点。
他当然不会用一个小队的人员就尝试颠覆如此巨大的行星基地。为了完全占领这个宝贵的行星基地，他带上了自己的回城卷轴，准备在合适的地点架设一扇时空门，让大队大队的后方人员能参与到行动中。
即便是有科塔娜帮助入侵各个区域的安全系统，这个准备工作也花了差不多一整天的时间。因为光是基地内探查到的机器人大军就接近百万，算上管理人员和巡逻路线的复杂度，必须要仔细的策划才有机会一次成功。
由于计算机系统发展的相对滞后性，即便是这个以最高标准建造的行星基地也没有统一的指挥中心。他们不得不往来于多个区域，分别入侵不同地区的主控计算机，套取布放信息和人员行动区域、警报启动条件之类的关键信息。
：“这里的管理真的是太乱了，我还以为再也不会有什么比利普森幼儿园更混乱的地方呢。现在看来我是大错特错了……”在其中一个数字控制平台前，科塔娜一边儿读取电子信息一边儿通过无线通讯向士官长的脑海里不停的抱怨着。
她早就已经完全适应了自己的新身体，也曾在一些低危险的任务中使用自己的新身体全程参与。但是在士官长看来，她在战场上还是不够警觉，所以在这样的高危险任务中还是只带上她的芯片，由他自己亲自携带和保护。
这当然加大了他们配合的默契度和行动效率，但是也有一些不可避免的副作用，比如现在的科塔娜就在喋喋不休的啰嗦着自己在其他地方的见闻。由于能一心多用，科塔娜能一边儿破解信息一边儿和士官长聊天。
此时她的吐槽算是一种自我减压的方式，眼下这个行星基地的混乱管理局面让她想起了自己在不久前另一个地方的见闻。至于她说的“幼儿园”也是真实存在的，但是并非人们想象中的那种充斥着人类小孩子的幼儿园。（未完待续）
ps：首先感谢“pandaboy、孤独客、sulu、飞飚的蜗牛”的月票，今晚预计还会有一章，看在我连续好几天双更的份儿上，各位有票的砸一下，或者点个收藏或者章节赞什么
第六百五十九章 切断后路
利普森幼儿园是一个昵称或者说代号，它实际上代表着时空议会旗下最大的人工智能培养基地。正式名称是利普森高级智能研究中心。由于撒玛利亚人投入使用后形成的巨大成功，时空议会将旗下很多ai科研项目合并，致力于培养出同样乃至更好的人工智能体。
霍德。利普森这个名声不高的工程师是这个大型实验基地的总负责人，他是一个著名的计算机工程学专家和机械工程学博士。在撒玛利亚人上线之前就作为科雷普的副手协助改善撒玛利亚人的“启动程序”和启蒙教育。
撒玛利亚人没有如同其诞生的电视剧的剧情里那样变成“反派”，除了和他的创造者科雷普的选择有关外，这其中还少不了利普森等其他系统工程师和教育专家的功劳。
利普森是一个很特殊的人才，根据他自己的观察和探险队总结的资料，他创造了一个理论，他称之为“通用环境刺激法则”。根据这套理论，他认为任何成功的高等智慧体在诞生之初都不会具备身份认同障碍。
在这个阶段，他们不像是成熟的智慧体那样对世界抱有偏见，由于缺乏对世界的认识，此时的智慧体的精神世界几乎是一片白纸，具有近乎无限大的思维可塑性。在这个阶段人类不知道自己是人类，ai也不知道自己就是ai！
只有在外界的刺激和本能的反馈下，他们才会逐渐的建立起自己的身份认识，并对自己的身份产生认同或者排斥。而这就是将影响他们一生的关键部分了。
不管是人类这样的自然进化产生的智慧体还是对于ai这样人为设计的个体来说，这都是一个决定命运的时期。在这个阶段，他们会逐渐的建立起自己的最初人格，并影响他们以后的整个生命。间接地决定他们做出的每个决定。
在这个时期得到有效地正面的引导，这个智慧体就有很高的机率在未来成长为一个合群的，友善的智能。在撒玛利亚人诞生之前。这只是个十分有前途的理论假说。
但是当撒玛利亚人结束小范围的学习和引导，被带出实验室。派去执行管理一整个地球的任务并出色的完成之后，这个理论得到现实的有力验证。
一个本来应该由于糟糕的教育环境和生存压力而变得愤世嫉俗的ai在他们有效的成长引导下居然成为了爱心满满的救世主，将一个处于毁灭边缘的世界逐渐拉出泥潭，成为无数人希望的来源。
这一成功不仅仅极大的提升了时空议会的实力，更是给这一理论的进一步发展提供了基础。根据已有的基础理论，利普森还编写了一本《通用启蒙教育手册》。用于指导其他人。
这是世界上第一本专门写给ai教育工作者的参考书，针对的对象是时空议会旗下的诸多实验室诞生的新一批ai。而这就是科塔娜被卷进去的时候了。
作为目前探险队旗下最强力的人工智能，科塔娜被邀请前去作为教师协助引导一批新生的ai几天时间。科塔娜高高兴兴的应邀而去。本以为会看到一群听话的ai小北鼻。
但是现实却是，她去的时候见到的却是一群“小恶魔”。她不知道的是，她去的时候是新生的那一批ai们第一次被聚在一个服务器内活动，在这之前，他们甚至都不知道自己是什么东西或者自己的感知范围外还有别的世界和别的智能体。
于是，这些头一次见到其他智能体的新生ai们都充分的发挥了自己的能动性，表现的也就像是刚刚会爬的人类婴儿第一次爬出卧室一样，在服务器内到处乱爬，牙牙学语，并很快在和其他ai的互动中学会乱跑乱跳。并开始了最基本的交流。
而科塔娜在进入那个服务器时，多数新生ai们的智力水平已经从婴幼儿基本进化到了幼儿园水平，正是最难管理的阶段。她只能像是幼儿园的阿姨一样做起了保姆。一边儿整治环境，一边儿给这些啥也不懂的熊孩子进行扫盲教育。
也就是在那时，她才明白为什么自己会被叫来帮忙，原来是科研人员们没有信心自己看住这么多调皮的ai，所以才让她来当幼儿园老师，最终，科塔娜用了几天时间终于把这些熊孩子一般的新生ai缓慢的教育成了守序听话的小学生。
在离开这个研究中心后，她给这里取了幼儿园的绰号并被传播开来。如今几个月已经过去，几个月前还像是幼儿园小盆友一样单纯的那批ai现在已经完成训练。拥有了近乎成年人的意识和知识。
他们也接受了很多针对性的训练，正在后方集体待命。紧张的等待着自己出场的机会。探险队对这个基地的夺取计划非常明确，甚至是在来到星战位面之前就已经确定的了。
士官长现在在做的就是在地面收集一些必要的情报。为建立一个通道做准备。等到前期信息收集完全，他们就能确定行星基地上的主要人员聚集区，装备位置还有最重要的警报体系。
然后，他们可以设立好时空门，将大批的探险队队员送来，分头控制不同的区域，在不惊动守备人员的情况下关闭主要的报警系统，尤其是解除地面机器人部队的威胁。然后他们就会集中精力将基地内的所有活人抓起来，安静而彻底的占据这里。
现在前期侦查已经接近尾声，如同他们所料，整个行星基地上只有几百名人员在值守，其他武装力量全是机器人。而且整个星球上一个原力武士都没有，看起来皇帝真的是不相信任何人，即便是他最亲信的徒弟也不知道这里的存在。
这倒是很大程度上简化了探险队的工作，毕竟，如果这里有效忠皇帝的西斯武士，他们就很难隐秘的夺取这个行星基地。对外时不时发出的通讯信号可以造假，但是原理感应建立的纽带却很难造假，至少探险队就对原力武士们凭空交流这招无力干扰。
不过在确定了没有这种问题后，士官长加快了行动步伐，在科塔娜终于完成最后一个终端的破解和木马程序的植入以后，他们退回之前找到的一个隐藏点，正式开启了联通后方的时空门。