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邋遢奇怪的衣服在大街小巷面无表情地走，麻木、盲目、无所事事，永远看上去显得道骨仙风却又轻易被感动，永远是既快活又忧伤，只要稍稍留意，我就能听得见寂寞，它在流淌咆哮，那真是震耳欲聋的声响。
如果总体看，我还算比较达观的一个人，至少在别人面前我的表现是比较开朗的，其实开朗也分许多种，我就属于既爽直又不失庄重那种人，所以再怎么捣乱再怎么坏得出水儿，在尼姑庵同学们的眼里我并不是个讨人嫌的家伙，甚至算得上尤物，这主要因为我不像大多数女生那么掂斤拨两吹毛求疵乐于嚼舌头，我这样一个不欠缺热情却漠视热闹的人，在一水儿女生，特别容易勾心斗角的尼姑庵自然倍受喜欢，那种喜欢好像还有那么一点仰慕欣赏的意思。
自从乐队在学校的一次活动中抛头露脸以后，我明显发现有好多自己不认识的小姑娘身前身后地观察我，她们就像发现了传说中的长脖子怪兽，一看见我就很吃惊，一副又想看又装不看的模样，让人感觉特别惺惺作态。最直接最明显的表现是结帮合伙地围上来，可能人多勇气增吧，有一回我到五楼一个寝室帮柳仲拿东西，我们宿舍楼五六两层都是系里二年级的学生，很少来，可以说五楼很少有我认识的人，可当我拿回东西路过她们水房时候，我就看见一个躲在门边只露出半张脸的小姑娘朝里面说“赶快，回来了回来了”，紧接着我就听见一阵拖鞋拖拉声飞快传来，顿时一片骚动，有人不小心把谁的脸盆碰掉在地上，好像还有谁崴了脚，总之争先恐后，纷纷探出头看我。我看见那么老多头，不下十个，就跟串冰糖葫芦似的。我哪知道这是想要干吗呀，我只好视而不见，该怎么走赶紧走，我听见身后谁说“真好，真有性格”，然后唧唧喳喳起来……
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第二章 抚摸灰尘（21）
很快，我就有了很多外号，例如“吴大侠”、“木头人”、“帅仔”、“708那个”、“光辉岁月那个”……但她们最统一最惯用的还有一个“阳哥”，多离谱啊，我听着就感觉那么像壮阳药的名儿！不过更离谱的是，没多久她们竟然当着面直接这么称呼我，我到体育馆练歌也不得清静了，那些女生一看见我和文文她们来，一个个放着排球不玩都跑上来乱喊名儿。我心想，怎么不喊我唱得好，要喊我唱得好，我肯定特乐！事实上看得出，她们本身就不是奔着听歌来的！
我想，也许都是在尼姑庵里憋久了，太寂寞，逮着谁起起哄，没乐找找乐。
尼姑庵的生活真的很没趣儿，一大群女生被关在一起，除了周末两天，我们的吃喝拉撒睡都被铃声限制着，就像坐牢，死气沉沉。
我曾经问一个学姐，我说，你马上要去实习，目前为止有什么感慨？那学姐是柳仲家的远房亲戚，我们入校那一年学姐已经毕业了，我的问题她似乎早有准备，她说，屁感慨，现在感慨赶快拿介绍信走人！拿到介绍信就感慨还是尼姑庵好！其实人都一样，永远在现在式里缅怀过去式。
这个学姐在四月初终于如愿以偿地分配了，那一天，她到学校拿介绍信，离开前还特意买了些好吃的东西到我们寝室与柳仲道别。
我们就像观赏大熊猫一样把学姐围起来，大家都觉得她运气好，分配的单位工资又高待遇又好，特羡慕她。
学姐也特高兴，她说考核时候自己成绩一般，这次拿到介绍信，而且分进这么一个好单位，全得感谢包老师。柳仲一听赶紧问是哪个包老师。学姐说，包丽平呀，就是教你们平面设计那个女的，你别看她平时总板着脸，给人感觉冷冰冰的，可比起那些爱富嫌贫的老师，她好多了。
柳仲皱着眉说，不是吧，你说那个“包黑子”吗？那女人口臭，满嘴闽南语，她哪儿好？大■■！
学姐说，口臭怎么了，我还狐臭呢，谁还没有点生而为人的小缺欠，她年轻时候留过洋，在外国呆久了，声母、韵母、字调就有点抖，你不会仔细听呀？
柳仲说，我怎么没好好听，不光我一个人听不懂，我们班都听不懂，不信你问，小阳，你能听懂吗？
我心想，干嘛一有那种两面不是人的问题就来问我啊？我横了柳仲两眼，我说你个贱人听不懂，谁能听得懂！
柳仲仿佛认为这是夸奖她的话，得意呀，脸都快笑裂了，就跟花椒似的。
〈12〉
这里，我具体介绍一下这个姓包的老师，我对她真是没有什么好印象，整天板张脸就跟谁欠她粮票似的，谁见着谁烦。因为肤色过黑，同学们全叫她“包黑子”。包黑子顶多四十岁，但从穿衣戴帽方面看上去并不比老校长年轻多少，她很朴素，一春天穿着两件纯色线衫，平均一周换一次，就她那身行头连班上的贫困生都看得乏味了，不过据说可不是个穷主儿，去过她家的小姑娘回来说，那家伙堆金积玉啊，两层小洋楼，养的都是洋狗！
包黑子特别苗条，我曾经用自己帮她量过身高，我173，我觉得她至少有176，穿个高跟鞋可以扣篮了都，可就是不知道她找不找得到篮筐，一双眼近视近千度，万一摔倒了，估计没眼镜都爬不起来，好在她妈为她做了准备，生出两只又肥又大的招风耳，除非倒立，那眼镜从来都是纹丝不动的。
柳仲说的“口臭和闽南语”的确是包黑子挺大的毛病，因为普通话烂，满嘴生臭，深深地影响了她在学生心目中的形象，大家一看见她就忍不住想笑，无论课上课下失去了起码的敬畏和尊重。不过，我上她课的时候从来都是恭恭敬敬，不敢怠慢，因为得罪过她，我怕她会变着法儿地报复我。
那次事情是这样的。
师生彼此之间的行礼完毕，老包像往常一样独自沉醉地开始讲课，她一张嘴整个教室里全是臭味，只见前两排同学已将大本的教程书悄然竖起，摆在自己面前形成了一道宽厚的高墙，尽量挡住那股怪味儿，可我还是看到很多唾沫星子四处飞溅，那些讲台附近的课桌上像是刚刚下过毛毛雨一样，星星点点，落了一层。
“把书打开79页，”这句话在老包嘴里是这么说的：“把俗打开气死舅爷，”老包说话就是这样，我们多少也习惯了。大家翻着书，教室里顿时一阵纸张磨擦的声响。
这堂课，老包结合书本知识主要讲了一些平面设计的小窍门。她说，我们同学的作业没有重点，没有鲜明对比，原因是我们同学在基色和光线处理上没有强调结构层次，体现不出来做的什么，白做！老包拍着讲桌上一摞作业本，显得很泄劲，她说，这样吧，一会儿把作业发下去，没有成绩的同学都不合格，大家都好好看看，我不想再重复了，这个问题我不止讲过一次。还有光线那块儿，你们自己说说我讲了多少回？什么地方补光，什么地方避光，你们笔记都是怎么做的？你们见过一束光还会拐着弯照下来吗？这是作业，不是涂鸦漫画！
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第二章 抚摸灰尘（22）
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老包就这么在上面讲，吐沫星子就满哪儿飞，坐在下面的同学蹙紧眉头不理不睬抄歌词的、编手链的、缝十字绣，反正干什么的都有！
我从上课开始就在着急下课，我把手表装在笔袋里放在眼前好方便看，心里老惦记放在柳仲茶缸的那只青蛙，也不知道憋死没。一想到柳仲一口水喷得老远吓得面如土色，我甭提多兴奋！也别说我狠，谁叫今天愚人节！一大早，柳仲那个贱人骗我说泻停封是钙片给我吞了一手心药，我本来想修理她，结果她说句什么愚人节快乐，我就没理由再生气了，我只能以其人之道还治其人之身，谁也别说谁狠！
正这么想着呢，就听见同学们一阵哄笑，有的人还一边大笑一边拍桌子，拍得一咣当的。老包也没发威，杵在讲台上摸不清头脑地看着我们，脸色有点挂不住的样子。我和老包一样摸不清头脑，心想都怎么笑成这形啦？所以等到安静下来，我就用双手扳住桌沿，把椅子向后倒，整个人半仰下去问后座姐妹刚才笑什么。姐妹小声说等等，接着马上塞张纸条给我。上面写道，老包犯老病，你没听见，听见非乐歪歪不可，她说“筐里屎再臭也没我臭哇”，她臭，她臭，哈哈哈，巨经典……
我一个憋不住笑出来，把唾沫都喷在前面同学后脑勺上了，此时恢复安静的教室，所有人都望向我的座位，柳仲和文文她们都在用眼神问我怎么了。老包转过头，那是一种极�