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蒲英抗议道：“喂——我是让你来帮忙，让靓靓不要忘了亲妈的，你怎么反倒想着要把她拐到自己家里去？”
“行了行了。我知道了，这事儿不着急。”
经过一番安排之后，在一个周末的上午，苗苗把靓靓和轩轩叫过来，对两孩子说道：“我们来玩个游戏吧？”
“好啊！”活泼的轩轩立刻跳起来鼓掌，给妈妈的提议捧场。
苗苗见靓靓不吭声，便问：“靓靓，你要不要和田阿姨，还有轩轩哥哥，一起玩游戏啊？”
靓靓看了看她，又看了看小哥哥，细声细气地说：“要。”
“好的，我们这个游戏的名字就叫——妈妈去哪儿？”苗苗抱起了靓靓，边说边观察着她的表情。
果然，一听到“妈妈”两字，靓靓的脸色有点变了。一副若有所思的样子，仿佛是想起了什么。
苗苗赶紧说道：“这个游戏的规则是，你和轩轩哥哥在这里搭积木。谁的积木房子先搭好，谁就可以先跑进里屋，大喊三声‘妈妈去哪儿？’，然后就可以找到自己的妈妈了！那个搭得慢的，就找不到妈妈了——都听明白了吗？”
“明白了！”又是活力四射的轩轩应了一声。
靓靓虽然没说话，可一双大眼睛里也是充满了期待，显然是听懂了。
苗苗便将准备好的两个积木盒放在小桌子上，一边一个摆好后，说了一声“开始”。
然后她迅速跑进里屋，并关上了房门。
靓靓还在好奇地打量房门的时候，轩轩已经打开盒子，开始玩了起来。
他的手脚很快，边玩边说：“靓靓妹妹，你怎么还不撘？我快要赢了哦？”
靓靓这才着急地开始搭积木。
可是她的年龄毕竟还小，动作没有那么协调，搭到一半的时候，积木就垮掉了。
而那边的轩轩很快就搭好了一个房子。
他跳起来，大叫一声“妈妈，我来了！”就向着里屋冲过去。
靓靓愣了一会儿，听到小哥哥在屋里连喊几声“妈妈去哪儿”，里面也没有回音，她不禁也站了起来，好奇地走进了里屋。
轩轩这时也急了，把床底下、柜子里都查看了一遍，还是没发现妈妈的影子。
他不禁大吼了起来：“妈妈。你去哪儿了？”
在外面窗台下蹲着的苗苗，适时打开了影碟机的遥控器。
电视上突然出现的蓝屏画面，把两个孩子都吓了一跳。
“哥哥，怕。怕……”靓靓踉跄着跑到了轩轩身边。
轩轩心里也有点紧张，但因为有比自己更小的妹妹在，还是自觉担起了哥哥的责任。
他将靓靓护在自己的身后，警惕地盯着电视。
不一会儿，蓝屏换成了苗苗的影像。
她在电视中笑眯眯地挥挥手，“嗨——轩轩！妈妈在这儿呢！”
“咦？你怎么跑电视里去了？”
轩轩摸了摸屏幕上妈妈的脸，知道摸不着真人，却还是笑着对身后的靓靓说：“妹妹，你看我妈妈跑到电视里去了！呵呵，好玩吧？”
靓靓本来很惊讶。但看到小哥哥很快乐的样子，也就跟着笑了起来。
电视里的苗苗又说话了：“轩轩！妈妈在电视里要休息一会儿，你带着妹妹到外面屋子里，继续玩积木！不要吵闹！能做到吗？”
“能！”轩轩响亮地答道。
窗外的苗苗，猛地捂住了嘴。免得笑出了声。
因为她早就猜到，自家那一根筋的儿子对这句话的答案，肯定是“能”，果然轩轩没有让她失望。
这时，电视中的苗苗掀开了床上的被子，在躺下前还对着镜头说：“轩轩，带妹妹出去。记得关灯关门，不要出声哦！”
轩轩马上拉着靓靓，轻手轻脚地走出了里屋，还一丝不苟地踮起脚关上了电灯，并掩上了房门。
苗苗这才又从窗外爬回了房间，趴在门后听外面的动静——那个跟他老爸一样憨直的儿子。果然信了自己的话，带着靓靓一起玩积木，真的没发出什么大的动静。
稍后，苗苗从屋里走了出去，把两个小孩都大大表扬了一番。
这一回。靓靓主动提出来，还要再玩一次“妈妈去哪儿”的游戏。
苗苗答应了，不过却改变了游戏方式，不再是搭积木，而是给图片填充颜色。
这一次，她有意给自己儿子拿的是一张颜色十分复杂的图片，给靓靓的图片却只有红绿两色。
当获胜的靓靓冲进里屋后，电视上出现的是郭亚军在教室里上课学习的影像——这自然也是事先录好的。
靓靓激动地用小手不停地拍着电视屏幕，叫着：“妈妈，出来！妈妈，快出来！”
苗苗看了，心里不禁有些难受，但这戏还得演下去。
她走到靓靓身边，抱着她说：“靓靓的妈妈在上课呢，我们不要打扰她，不然老师会不高兴的。”
轩轩也在一旁帮腔：“妹妹，老师上课的时候，你不能这么大声说话。”
靓靓说话的声音马上变小了，但还是手指着屏幕，看着苗苗怯生生地说：“阿姨，妈妈，出来？”
“我知道了，靓靓的意思是说，让阿姨把靓靓妈妈，叫出来，是吗？”
“嗯嗯嗯。”靓靓使劲点头。
“阿姨没这个本事啊，因为你看，”苗苗指着电视画面上的郭亚军，“靓靓妈妈的影子这么小，她离我们太远了——”
“唔——”靓靓的嘴巴一扁，好像马上就要哭出来了。
苗苗赶紧说道：“靓靓别急，阿姨没办法，可是靓靓爸爸有办法啊！”
“爸爸，有？”
靓靓不太相信地看着苗苗。显然老朱在女儿心目中的形象还不够高大伟岸，她可不相信爸爸有这么大的本事。
苗苗假意打个电话，找来其实就等在门外的朱教官，问他有什么办法让靓靓妈从电视里出来？
朱教官按照苗苗的吩咐，告诉女儿，只要她把十张图片上的颜色都涂好了，妈妈就可以从电视里面出来了。
当靓靓在爸爸的帮助下认真地涂着颜色的时候，郭亚军也顺着外墙的排水管爬到了苗苗房间的窗口，在电视屏幕前等着靓靓了。
原来，这是方霖天应蒲英的要求，帮郭亚军从集训队请来了几个小时的假，让她可以回来陪陪女儿。
当靓靓幸福地和妈妈相处了一个中午之后，等她午睡的时候，郭亚军再次返回了集训队。
靓靓醒来找妈妈的时候，苗苗又一次用游戏，让她看到了郭亚军在训练的录像画面。
靓靓还想让妈妈出来，但爸爸说他的法力今天已经用尽了，只能等下一次再用了。
就这样，靓靓对这个“妈妈去哪儿”的游戏深信不疑，渐渐也就接受了妈妈经常要到电视里去学习训练的状态了。
苗苗让郭亚军在三个月集训期，再适当地回来两三次，既能看看女儿，也能加深游戏的印象。
等她出国之后，朱教官就负责安排一些不可能完成的任务给靓靓，并不时播放郭亚军在非洲执行任务的影像，让靓靓既对妈妈去哪儿有认知，又能对妈妈回来保持着希望。
靓靓的问题暂时就这么解决了，蒲英自然对苗苗感激不尽，连赞她是自己的大福星。
苗苗往沙发上一坐，翘着二郎腿，骄傲地说：“你怎么才知道啊！我可是人见人爱，花见花开……”
蒲英狗腿地给苗苗打起了扇子，谄媚地笑道：“知道知道，你这么厉害，再帮我一个忙，好不好？”
ps：
【谢谢ttgz的粉红】这一章，是临时的灵感，也许用这个流行语，对那些不得不抛下父母妻儿去执行任务的军人有点不敬吧……因为，那一点都不欢乐。
☆、021章 温柔的贤妻
蒲英自从回到特战旅就有了一个想法，那就是给女兵们开设一个新的训练课目——学会带小孩。
她觉得，这不仅是一项重要的生活技能，而且从战术技能的角度上看，也可以归入化妆侦察课的范畴，说不定将来执行特殊任务时就会用得上。
蒲英还想在女兵的执勤排班中，再排出一个专职带孩子的岗——没事的时候就参加正常训练，队里谁家的小孩有病或是有什么问题，或是幼儿园老师无法照看时，就由值班的女兵负责照顾。
这个计划听起来似乎有些儿戏，可是刚调到作训处当参谋的史香玉大姐，却对蒲英的方案抱着支持的态度，认为这是个创新，也很适应队内的实际情况。
参谋长孟老虎听了两人的汇报后，挠了半天头，最后还是说道：“你们都觉得可行，那就试试吧。”
蒲英知道，无论是什么技能课，基本上都是由教员理论讲解和学员实际操作两部分构成。
她本来打算和本部幼儿园合作完成这个训练项目，但是等她去实地考察了一番后，就觉得原来的想法行不通了。
虽然幼儿园的硬件设施