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什么就去拿什么好了——今天，等你一会儿吃完了饭，我就和我妈陪你去买个上学的书包——你那个书包可以进博物馆了——还有你到书店看中什么家里没有的书，你就只管买——告诉你一个秘密：我妈给你准备了一千块钱呢——你醒了就快起来吃饭吧，我先到厨房叫冯阿姨给你把饭菜摆好——你快点儿呀……”
我幸福得都不想起床了。可是一想到还有更多的幸福在前面等着我，我就一骨碌爬了起来，我要打起精神，我要全身心地去拥抱我的幸福……
吃了早饭，由姨和水中游就领我上了街，有认识的人问：“这是谁呀？”
由姨就说：“我女儿呀！”
认识的人就说：“没听说你有女儿呀！”
由姨就说：“生了她就送到乡下叫我父母看待了，现在是回城里念初中来了。”
认识的人竟赞不绝口地夸道：“我说怎么长得像你一样漂亮呢！”
由姨就抱住我的肩膀对认识的人说：“我女儿嘛，怎么能不像我呢！”
由姨的那一抱和那一句话，就像春风一样吹开了我的心扉，我情不自禁地说了一句：“妈，咱们快走吧……”听得由姨欣喜若狂，边笑着跟认识的人告别，边把我的肩膀搂得更紧，甚至将她的脸贴在了我的脸上……
从街上回来，只买了一个漂亮书包，没有买书，因为在临出家门的时候，我浏览了家里客厅的书柜，里边几乎是应有尽有了，那些书大概就够我看个十年八年了，所以我也就没再让由姨给我买书。由姨就将那一千块钱递到我手上说：“不买书这钱就给你做学习基金，就由你自己支配。”
我就说：“我要那么多钱干什么呀，再说我自己不是有两万块钱吗。”
由姨就说：“你那两万我都给你用你自己的名字给存了定期的了，等你用大钱的时候再用，其他你的费用，就都由我来负担；不为别的，就为你刚才叫我那声妈，你让我为你花多少钱我也愿意呀……”
我听了眼泪就含在眼圈了，我就扑上去紧紧地抱住了由姨，哭着就喊了一声“妈——”！
那一刻我的心就有了归属感，我不但有了家，我同时也有了妈妈呀！那是有母爱的家呀，那是有亲情的妈呀！我如入无人之境当街就抱住由姨就呜呜大哭起来……
这时候刚才见过的那个认识的人买东西回来又遇上了，见了此情此景，就感慨地说：“看来真不能把孩子送给老人来养啊——到头来，孩子、大人在感情上，都受不了哇，唉……”
认识的人居然也跟着掉下了眼泪。由姨只得应和着说：“是啊，是啊……”
水色——45
第二天，我又跟着水县长和水中游到了县第一中学，水县长早就跟学校说明了我的情况，学校自然就热情地接待了我，安排了我，还特意把我安排在了水中游的班里，为的是他能照顾我。
不久就开学了，我就兴高采烈地背上了我的新书包，跟着水中游一同去上学。不过在开学的头天晚上，水中游到我的屋里跟我说：“咱俩到了学校就假装不认识吧。”
我就问他为什么。他就说：“我怕同学说咱俩坏话。”
我听了就笑着问他：“他们能说什么坏话呀。”
水中游就说：“说你是我的对象呗！”
我听了就说：“不能吧，我不是你的姐姐嘛！”
水中游就凑过来，小声地说：“其实我妈骗你了，是我比你大三个月，不是你比我大三个月。”
我听了就惊讶地问：“为什么呀？”
水中游就说：“还不是怕别人以为你是我妈给我培养的对象啊。”
我听了就说：“怕什么呀，是就是，不是就不是呗！”
水中游听了就说：“那可不行，县一中抓得可严了，谁早恋就开除谁！”
我听了就说：“那——你是怕开除哇！”
水中游听了就说：“我倒不是怕开除，我是怕给我爸妈丢脸。”
我听了也就不再争辩，我就说：“那我就还把你当弟弟，你还把我当姐姐吧。”
水中游就说：“对外你是我姐姐，对内你就是我妹妹，行不？”
我听了就说：“就怕一着急就给弄混了，叫错了。”
水中游听了就说：“所以呀，咱俩到了学校就假装不认识，等回到家再……”
水中游说到这就不说了。我就问：“回到家再什么呀！”水中游就支吾。我就又逼他说，他最后才说：“回家再相认呗……”我听了就觉得他这个人可真有趣。
头一年的高中生活我跟水中游真的做到了在校“行同陌路”，回家再亲密无间。对外人他就叫我姐姐，只有我们俩的时候，他就叫我妹妹。我也跟他一样，一会儿叫他弟弟，一会儿叫他哥哥。
看着我跟水中游和平相处，亲密无间的样子，水爷爷、水奶奶还有水县长和由姨他们都非常高兴。他们也从不限制我们之间的来往，似乎他们完全可以接受我跟水中游的关系到达任何一个层面。
不过水中游是个情窦开得较晚的大男孩，根本就不懂也不想男女之事。而我又不能也不会主动，所以我跟他确实就一直保持着纯洁的如同姊妹之间的关系，直到高三。
就在我跟水中游读高一那年，水县长升迁了，先是到市里的一个区去当区长，一年后，就因为年轻有为，还自修了法学硕士，就当选了副市长。因此我跟水中游的高三就随着家庭的搬迁，到了市第一高中就读。
完全新的环境和更加优越的生活条件，让我跟水中游又开了许多眼界，又长了许多见识。尽管我跟水中游除了在校，回家几乎都是厮混在一起，学习也好，起居也好，运动也好，甚至有时候都能睡在一起，可是俩人就是没有产生那种叫“爱情”的东西。
应该说我在内心里肯定是在默默地爱着他，但或许他是因为情窦未开，不解风情，或许是因为过于熟悉而无法与我擦出火花，反正我们之间好得像一个人，可就是好得不像一对情人。
一直到了高三下学期，就要考大学了，事情才有了新的变化。高三期间，学校一共要搞**次模拟考试，也叫“摸底”考试。“一摸”、“二摸”、“三摸”、直到“四摸”，整个上学期我跟水中游的成绩一直靠前，且成逐渐上升的态势。他在年组排在前二十，我在年组排在前五十。
可是到了“五摸”，我的成绩进了前三十，可是水中游的成绩突然下滑到了前六十，等到“六摸”他居然滑出了前一百！人也变得失眠、消瘦、易怒，有时候大白天就在课桌上睡着了，睡着睡着就哧哧地笑，一定是在做什么白日梦。
由姨就着急，就去找班主任了解情况，班主任也觉得水中游的退步很突然，一定是在某一个环节出了毛病，可是经过日常观察，也没见水中游有什么异常行为。班主任就说：“还是家长回家再仔细观察一下，是不是水中游在回家后有什么异常表现。”
由姨就听了班主任的话，回家来观察，可是一切也无什么异常，只是食欲不振，还是失眠易怒而已。那期间水副市长新官上任，忙得脚打后脑勺，也无暇来管水中游的事。一切就都让由姨一个人着急上火。
我也是长心的人，就也跟着焦虑不安。于是我就暗藏了一个心眼儿，决定二十四小时全天候监视水中游的一举一动，就不信找不到他突然成绩下滑原因的蛛丝马迹。白天在校，我就观察他都跟谁来往，男生是谁，女生是谁。跟男生我主要注意他们是不是在传阅什么不良读物，或是放学后去没去迪厅酒吧；跟女生我主要留意是不是有眉来眼去，暗送秋波的现象，或是传递情书互送礼物的行为。
经过一天的观察，我一无所获；经过两天的暗访，我毫无进展；到了第三天，才有一条线索浮出水面——水中游在写诗！草纸上也写，书本上也写，有时候连手心手背上都写，不过写完就撕掉擦掉，到下课就去水房把手上的长短句子给洗掉。
这一发现叫我确定了这就他发生的变化的根源，因为这家伙过去从来不写诗，甚至对诗深恶痛绝，古今中外就没有让他看上眼的诗人，就连人家因为诗歌得了诺贝尔文学奖，他都撇撇嘴说人家写出的是一堆垃圾，一堆文字游戏。
对中国的古今诗人就更是嗤之以鼻，不屑一顾。所以当我在家里读谁谁谁的诗集的时候，他不是冷嘲热讽就口诛笔伐，好像他跟诗人跟诗歌就是天敌。他不但讨厌唐诗、宋词、元曲，同时也鄙夷北岛、顾城、舒婷；不但不喜欢泰戈尔、惠特曼、艾略特，同时也不屑徐志摩、戴望舒、郭沫若。
似乎一切诗或诗化的东西他都厌恶和屏弃，有时候不自觉地