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这个也是大多数女孩子的“通病”。在没有这个爱好的人，尤其是女孩子看来，理论物理是何等的枯燥无味！
柳俊笑了笑，果然打住，不再多言。
“咦，你还拿了一本？这本又是什么书啊？”
沈娆发现柳俊的“贪心”不在她之下，竟然也一口气拿了三本书。
“《小资情调——一个逐渐形成的阶层及其生活品味》。”
柳书记将另外一本书也拿了出来。
沈娆很奇怪地问道：“你怎么看这种书啊？你这个人的兴趣爱好，还真是蛮广泛的……”
也不怪沈娆觉得奇怪。作为一个政府工作人员，可能还做了个小干部，有些小权利，喜欢看《省委书记》可以理解，喜欢看理论物理，尽管有些怪异，也还在可以接受的范围之内。男人们有时候就是那么莫名其妙的，连爱看的书也有些莫名其妙。但是“小资情调”这样的，柳俊竟然也会喜欢，实在是有点太“滥”了些。
柳俊诧异道：“我怎么就不能看这种书了？你以为小资情调，是你们女孩子的专利吗？‘小资情调’是一种生活情调、生活品味，在这种情调和品味中，渗透着对生活和生命的一种感悟和理解。应该说。它是高于现实法则的一种浪漫情趣。呵呵，有闲有钱才浪漫嘛……‘小资’离不开城市文明，离不开现代城市的自由精神。作为城市的管理者，也该关心一下这些逐渐新兴起来的阶层和思想，才能更好的为民服务。”
沈娆就要晕了。
这个家伙，还真是时时刻刻不忘记吹牛，以市长自居！
“好了好了，我怕了你……得了，我也选好了书，去那边坐着看吧，站了这么久，我的腿都麻了……”
沈老师急急忙忙打断了柳书记的“施政报告”，低声嚷嚷道。
尽管沈娆的声音压得比较低，旁边还是有好几个人向她投来了诧异的眼神。
这人真是的，在图书馆呢！
沈娆感觉到了别人眼里的“鄙视”，不由吐了吐舌头，有些不好意思。
“你喜欢看言情故事啊？这样吧，我推荐几本书给你……嗯，张洁的《无字》三部曲还可以，据说写了十二年时间，我个人觉得不错，虽然说这部小说对男性比较刻薄一点，单从文学价值来说，还是很不错的。另外万方的新作《香气迷人》和池莉的《水与火的缠绵》，也很有看头，你先借回去，随便翻翻，真要是不乐意看，不看就是了。”
柳书记笑着向“女朋友”推荐了几本自己认为很合适女孩子看的小说。
沈娆暗暗吃惊。脸上却是“不动声色”，撇了撇嘴说道：“切，还以为你会有什么好的要推荐，这几本，我去年就看过了……”
柳俊便只好一笑了之：“走吧，去咖啡厅坐坐。”
这个图书馆，是新建的，柳俊在市长任上拨款数千万，在城市的中心区域专门辟出一方“净土”。图书馆的设施十分的现代化，是纯开放性的管理，如同超市一般，爱书的读者均能直入其中，挑选自己喜欢的好书。图书馆内，还建有电影院，咖啡厅等附属设施，环境非常的优雅，是玉兰市民周末休闲的又一好去处。
和柳俊坐在咖啡厅里边看书边聊天，偶尔再看一场电影，是沈娆最乐意做的事情。那种恬静与温馨的气氛，足以令沈老师回味好几天的。
果然，沈娆一听柳俊这个提议，便非常开心。看来今天他又能陪自己一个下午了。
图书馆的咖啡厅是纯商业化的操作手法，只要肯交钱。便能得到一个单独的雅座，空间不是很大，几个平方而已，但是两人对坐看书聊天，却是足够了。甚至还有一个长沙发，情侣们也许还能干点别的事情，当然，不能太出格。
坐在光线明亮的包厢里，沈娆品着咖啡，听着窗外知了的鸣叫，暂时没了看书的欲望。
“哎。柳俊，你说，如果你是七中的校长，要怎样进行教育改革？”
沈娆坐在柳俊的对面，扑闪着一双乌亮的大眼睛，问道。
柳俊还是老习惯，喝绿茶，闻言微笑道：“怎么，你们七中真要搞教育改革啊？”
沈娆装模作样地叹了口气，说道：“是啊，以前我在课堂上略略改变一下授课方式，就惹得一大堆人不高兴，说我标新立异，喜欢出风头。现在呢，他们自己竟然也要搞教育改革了……真是让人难以置信。”
柳俊笑道：“我看是被逼无奈吧？”
沈娆便诧异地说道：“你怎么知道的？嘻嘻，真是有趣……那个易老犟，这段时间可是把玉兰市的校长们折腾惨了……”
所谓易老犟，指的正是玉兰市教育局长易寒。易寒到任之后，立即开始着手实现自己的理想，准备在玉兰市搞一场轰轰烈烈的教育改革。易寒的整个方案，早就报到了市政府，并且向柳俊做过详细汇报。在易寒的方案里，玉兰市的教育改革，主要包括如下几个方面：收费、就业、教育平等、科研机关与学校的互动、学校内部管理以及课程的改革。
那是一个篇幅繁浩的报告，洋洋洒洒数万言，是易寒亲手起草的，三易其稿，可以说凝聚了易寒这些年研究教育改革的全部心血。
柳俊将易寒要到玉兰市来，本意就是要让他对玉兰市的教育现状进行改革。不过这个问题，柳俊以前考虑得不是十分全面，只有一个大致的方向。这也是柳俊一贯的领导作风，一般只指明方向，不包打天下。具体的工作，交由有能力的下属去完成。看了易寒的报告之后，柳俊觉得头有些大。
料不到教育改革，涉及到如此广泛的范围，实在是够复杂的。其中很多的问题。牵涉到诸多层面和领域，可谓牵一发而动全身。饶是柳俊魄力十足，面对易寒这个“大动干戈”的方案，也犹豫起来。
摆在柳书记面前的棘手难题，可不止一个两个。
经过反复思考，柳俊最终没有同意“动大手术”，要求易寒先从学校内部管理和课程改革开始，进行探索性的改革。依照改革的惯例，柳俊指示易寒先找三至五个有代表性的学校进行试点。根据柳俊的指示，易寒找了五个学校，包括一所大专院校，一所高级中学，一所初级中学，一所小学和一所技工学校。玉兰市第七中学，正在易寒选中的试点学校之内。
玉兰七中是玉兰市最有名的高级中学之一，在玉兰市教育界名气甚大，也就难怪易寒会先拿它“开刀”了，听沈娆的意思，学校的管理层被易局长折腾得够呛。
第1533章 梅贻琦的故事
“怎么进行教育改革。是你们学校领导的事吧？你掺和什么？”
柳书记喝着绿茶，以一种不屑的语气说道。
沈娆怒道：“天下兴亡，匹夫还有责呢。你当了个小干部，就瞧不起我们老百姓了？我好歹还是学校的骨干教师，教育改革怎么就不能掺和了？”
柳俊就笑。
小丫头一双眼睛瞪得大大的，一副“以天下为己任”的样子，对柳书记的官僚气息大加鞭笞。其实这个骨干教师，乃是沈同学自封的。
一开始的时候，因为她是“走后门”来的，学校的头头知道有人为她打过招呼，所以还比较重视她，准备作为骨干教师培养。谁知沈同学牛哄哄的，和所有刚刚大学毕业的“有志青年”一样，要在工作岗位上实现自己的人生理想，一上来就搞“改革”。算是触了学校领导的“逆鳞”。不过学校领导还是比较负责的，本着对青年教师负责的态度，由学校教导处的主任找到沈老师，进行了苦口婆心的谈话。不料沈同学很是固执，“坚持原则”，说自己不过是进行了一些有益的尝试，事实证明。学生们对她的授课方式大为欢迎，所以，没有必要改正什么。至于“错误”，就更加谈不上了。
主任是个五十来岁的老夫子，是七中真正的骨干教师，平日里大家见了，谁不是毕恭毕敬，奉为前辈楷模？竟被沈娆这个初出茅庐的小丫头片子抢白了一番，心中的愤懑，可想而知。
老夫子立即向学校领导汇报了沈娆“大逆不道”的言行。学校领导也很生气，从此对沈老师“另眼相看”。总算还记得她是“关系户”，没有刻意为难她，至于再想要挤进骨干教师的后备行列，可就难了。
对于沈老师在七中的这些“遭遇”，柳书记很是清楚。
他有的是渠道得知沈娆的情况。
不过柳书记并未插手去干涉。类似这样的情形，几乎每个学校都会发生，也不见得就是什么坏事。年轻人刚刚迈入社会，总是会遇到一些挫折的。柳书记若是事事处处去照顾，反倒不好了。不经些事，沈娆永远也长不大。
每次见到柳俊这种带着点调侃的笑容，沈�