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要说陈氏父子有什么和普通乞丐不同的地方的话，那就是陈氏父子有种家传的看风色的本领。接触到了复兴会的巨大力量之后，陈光礼就把自己的儿子送到了复兴军里当兵。
凭着家传的识字和算术的底子，陈盛文在新兵中脱颖而出。他不仅在思想政治课和文化课上表现优秀，更在军事训练方面有不少亮点。因为家传的一副好口条儿，他被新兵训练营的政治干部看中，被推荐参加了王书辉给每批新兵中的优秀人才组织的政工培训课程。最后他又以优秀的成绩完成培训，被提拔成为一名基层政工干部。
从小就在街面上混，有着家传本领，洞悉人情的陈盛文，在部队里的表现非常出色。因为他的工作出色，政治水平和文化水平都很不错，这才被王书辉选调出来，作为复兴学校的班指导员。
担任了班指导员的陈盛文，现在正在参加教务会议。
听到很多同志抱怨“小崽子”们不好管。他带着笑容，温和的说出了“只要开动脑筋，即使不不打不骂，也是有很多办法收拾小崽子们的！”这句话。
第137章教学相长2
胡二狗很不喜欢自己的教官和教导员。虽然根本就不了解，也没见过任何一种，无论是官军还是土匪的武装人员。可是，作为一个平民百姓，他对于武装人员的感应很强烈。下意识的就对他们产生了一种心理上的反感。
可能，这种反感更多的是来自一种嫉妒吧。负责胡二狗这一个班的军事训练的教官刘世荣和这个班的教导员陈盛文，都是十六七岁的年纪。实际上，他们也就比胡二狗大两三岁。虽然一丝不苟的军姿行止，让他们的身上多了一种军人的干练。可是，一两年来的充分营养的补充，也让他们看着比同龄人年轻一些。
这样一来，在胡二狗眼里，和他年纪差不多的刘世荣和陈盛文，就都有些装腔作势。在心里面，胡二狗并不觉得这两个和自己年纪差不多的人，有什么师道尊严。胡二狗的这种心理，主要就是一种青春期叛逆的表现。
对于这两个人，胡二狗觉得刘世荣还好一些。刘世荣给胡二狗的感觉像个比较粗憨的老大哥。而对于自己的教导员陈盛文，他却觉得这人属于那种一肚子坏水，心思很多的家伙。他对总是眯着眼睛，想着什么事情的陈盛文，感觉特别不好。
其实说起来，胡二狗从心里往外不喜欢陈盛文的原因也很简单。在纪律学习的课程中，因为不好好听讲，在椅子上坐不住。胡二狗被陈盛文罚站，在全班的同学面前丢了脸而已。一尺来高的木台子就放在黑板边上，当着全班同学的面，站在那个小木台子上，实在是太屈辱了。
少年军总人数有三千四百人，来自四十六个基地村的孩子们，在接受了检验检疫后，开始进行为期一个月的军事训练。这三千四百个孩子里，五岁到八岁的总共有一千三百人，八岁到十二岁的总共有七百人，十二岁到十五岁的总共有一千人。
复兴会教育处按照王书辉的要求，把年龄相近的学生，进行了打破地域的混合分配。王书辉对五到八岁的孩子特别的关心。除了给这二十六个班级分配了军事教官和班教导员（班主任）以外，还专门从女兵营调了二十六个女兵，作为这些孩子的生活辅导员。
事实上，复兴会上下对于王书辉对小孩子的这种特别关心，是不太理解的。要知道，在古代社会里，小孩子恐怕是最不值钱的东西。底层人民对于孩子都是放养状态。其实就是在解放后，很多当时的母亲还对科学育儿的观点不以为然呢。
军训进行了一半儿，三千四百个青少年，就从训练营的铁丝网营地，搬到了新修好的复兴学校的校舍。
每十二个学生一个房间。房间里是双层床铺，有书桌、椅子和衣箱。每个房间内都洗澡间和卫生间。每层楼有二十个房间，整栋楼有四十个房间，可以容纳四百八十个学生。
虽然复兴学校是建在城内的。但是，学校的校舍，除教学楼外，全部都是按照堡垒式修建的。每五栋二层小楼围成一个五边形的院子。院子内部是一个小型的操场，供学生们进行体育运动。因为目前的条件限制，王书辉给学生们选定的体育项目，只有美式橄榄球一种。其他的运动项目，其实都是军事训练项目。
五栋教学楼里，每个教室，包括卫生间，都配备了大量的煤气灯，保证学校的照明。煤气灯恐怕是整个复兴会工业系统里，制造最用心的工业产品了。煤气灯的制造，从生产到检验，都极端的严格。
这也是没有办法的。王书辉对于学生的安全，非常的重视。而煤气灯这个东西，又属于那种比较不靠谱的东西。
除了煤气灯外，王书辉还给学校配备了暖气。虽然只是那种做工粗糙，原理简单的每层楼都要设置一个锅炉房的土暖气。但是，这也是明朝末年这个历史时空里，唯一的暖气供应系统了。
说起来挺搞笑的。土暖气使用的锅炉，完全是在锅驼机实验性生产的过程中，产生的副产品。属于歪打正着的东西。
除此之外，玻璃窗户，水泥黑板，粉笔板擦，桌椅板凳这些东西，全部都是复兴会江北工业区里的相关企业生产的。两座实验楼的理化生实验室里的实验设备。大部分非主要设备，也都是江北工业区各工厂生产的。
但是，像电学、力学、光学、热学等物理实验项目需要的各种设备，根本就不是复兴会的江北工业区各工厂可以制造的。实际上，机械加工厂连天平都弄不出来。而化学实验室需要的各种化学药剂和试管烧杯等等，也是目前复兴会的各工厂都不能生产的。
至于生物学医学方面需要的显微镜和解剖刀等设备，也都是王书辉从现代，通过时空门用小型卡车一趟一趟的拉回来的。
但是，复兴会各工厂，也为这次复兴学校的建立贡献了不小的力量。在整整两个月时间里，钢铁厂的相关车间不断的生产各种钢管和铸铁管道。机械加工厂设立了专门的车间，生产了大量的双层铁架床和许多水管、阀门和水龙头。
木材加工厂，也为学校供应了大量的桌椅板凳和规格相同的床板。玻璃厂为学校的窗户，生产了大量的平板玻璃。印刷厂和造纸厂，为三千四百个学生和上百名教师，准备了相应的课本、教材、习题集和作业本。学生们的铅笔、蘸水笔，则是由铅笔厂和机械加工厂的水笔车间生产的。
十栋宿舍楼，五栋教学楼，从建设这些小二楼的材料，到这些宿舍楼和教学楼里的设备，除了很小一部分是王书辉从现代运来的以外，全部都是在本时空里，由复兴会江北工业区的各个企业贡献的。虽然，这些产品的花销，也是要走教育处的帐的。可是，也不能不说，工业化真的可以把不可能变成可能。
从工业建设的角度上说，这次共同为复兴学校提供相应的产品，很好的考验了整个复兴会工业体系的运转状况。这种为“大型”项目提供配套产品的事情，是需要各个工厂之间不断沟通和协调的。王书辉认为，至少这次的事情，检验出了复兴会工业体系内部的度量衡标准是完全一致的。
王书辉现在正在建设处和教育处的干部陪同下，视察学校的情况。实际上，王书辉是想到学校看看各班目前的纪律教育情况怎么样。实际上，他也是在中午吃饭的时候想起来的。从他自身的经验出发，在他自己的从小学到高中的学生生涯里，班级的纪律，实际都是靠班主任老师的铁腕镇压实现的。他觉得自己的文明教学思路，可能有点超前了。
王书辉在参加工作后，有时候也在想，自己的初中老师们实际上都是非常优秀的。他们都是师范学校毕业的专业教师。可是如果没有他们对学生的铁腕镇压，处于青春期的学生，能不能安下心去学习，还真的是很成问题的。自己要求军训教员和班教导员，不准辱骂和体罚学生，是不是有点想当然了呢。
建设处和教育处的干部都比较紧张。他们两个部门都知道，王书辉对于复兴学校的关注，仅次于复兴军和工艺研究局。不过因为复兴会目前各个部门的干部都算是军队转业干部，复兴会这个组织也才建立起不到三年。所以，他们的身上，倒是还没来得及养成奉迎谄媚的官僚恶习。表现的都比较“蛋定”的同时，也有些拘谨。
教育处处长吴血战也是部队转业干部。他出身老教导营，是王书辉的第一批学生。同时，他也是复兴军第四营的总教导，是复兴军的副总政委之一（复兴军总政委是王书辉）。因为王书