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吴大澂。精于鉴别和古文字考释，亦工篆刻和书画。苏华尤善画山水、花卉，精于篆书。为吴地文坛领袖人物。
陆润庠，能书法。擅行楷，方正光洁，清华朗润。意近欧阳询、虞世南笔法。
刘暹并不知道现在只是自己侍从之一的陆润庠，在原时空历史上连任工部尚书、吏部尚书。官至太保、东阁大学士、体仁阁大学士。宣统三年皇族内阁成立时，更担任了弼德院院长。也是晚清政坛上的一颗明星。他只是瞧着陆润庠有才。为同治十四年状元，且为人俭朴，所以提他做了自己身边的侍从之一。
他还不知道，如果不是自己的出现，潘祖萌再次两年就会是军机大臣了。
更不知道吴大澂在原时空里也坐到了湖南巡抚。甲午战争时候还自筹部队请命战场。
他只知道今儿自己带着四人来成均公学，就是要借这四人的嘴，公平的评判一下成均公学的水准。
大秦已经一统汉地，在东北、西北和草原上的掌控力也与日俱增。新朝政治上得分失分，不需要这些大臣们来评定。诸多的老百姓，那么多份报纸的评说，足可以看出新朝这几年施政的成功。
清剿土匪，兴工赈灾，救济流亡，开拓新土，兴修水利，修桥铺路，奖励工商，兴建工业，扶助贫农，开拓贸易，兴办学校，普及教育……这些不无都是耗费巨大，对朝廷财政等来说，短期里没有多少收益的事情。
新朝都办了。办的还都很漂亮！
刘皇帝的威严正在一点点积累在所有人的心底。这是朝臣平民对新朝的认同和拥护。
刘暹现在已经不怎么忙了。政务交由内阁处理，而军事，俄国人正在鼓起最后的一点余力在阿富汗跟英国人顶牛，根本无暇顾及蒙古、东北和西北的大变。或是说他们虽然看在了眼里，要管要插手，却心有余而力不足。
今年皇宫里又多出了两个皇子，一个公主，就似乎也是一个很好的明证。
公学门前，翁同龢已经在这里恭候多时了，博带宽袖，头顶纱帽，一改基层新式学校那无限近似于中山装的教师工作服。成均公学的老师全部都是这幅打扮，连同学生也多是穿汉服。
因为成均公学地位特殊，这里的一举一动对整个国家正在进行的稳步改革产生影响。因为外人会把公学老师的短装打扮，看重朝廷的意思。
在中西思想碰撞和冲突激烈的现在，刘暹一点都不想在这点上找茬。而且翁同龢这家伙是一个标准的保守派，对于政治的改革他不会反对，但对政改的速度却持稳重态度，如此就已经可被说做保守派了。
刘暹要敢下令成均公学的老师一律穿短装，他第二天就会辞职！
在翁同龢的领导下，成均公学老师阶层为彰显师德尊严，那是一律穿着汉服的。即使夏天里一个个热的汗流浃背！
随之而来的还有每天强制性的签到，工作制度和工作量的定量化，上多少课时都有着硬性指标，无特殊原因不得缺课时，除了课时之外，还要有科研工作量和行政工作量的细化考核指标。
总之，翁同龢在意识到自己被涮了一把之后，决定在‘坑’里面继续做花活。
“草民见过皇上皇后。吾皇万岁，皇后娘娘千岁。”
刘暹与张妙彤下得马车，就见这位翁校长带着身后左右雁翅一样儿一列排开的成均公学四大金刚：副校长张文虎、副校长杨守敬，教导主任张树桢，总务主任姚哲。
两个副校长不需要多说，张树桢则是张守岱的亲儿子，今年刚刚三十岁，是皇后坚持放到成均公学里的人。本来刘暹是想把他调到身边，锻炼两年，外方到中枢衙门里再历练历练，然后就能下到州府做亲民官了。但张妙彤坚持要他去成均公学，而对刘盛一万个看重的张氏，也情愿让张树桢放弃官场，来做这个教导主任。
总务主任姚哲就是刘暹的人了。负责成均公学的一切保卫工作，以及平日的会操、体育等。
这四大金刚和翁同龢构成了目前公学的第一阶层。此外的诸多老师，刘暹事先做过吩咐的，不让兴师动众，自己要看真实的学校。那些老师连今天刘暹驾临公学都不知道。
一进入校门，便见一座半人高的石头基座，上面树立的却不是孔老夫子，而是一个大大的地球。刻画的极为惊喜，中国的版图自然是放在最中心的，其他各国疆域、位置清晰可见。
同样，这个地球上也刻画了纬度、经度。那么多知识和称呼都学欧洲了，经纬度也不至于另开旁门。
学校里铺着青石板，道路两侧都是栽种的行道树木，一些小松柏虽还不算高大，却郁郁葱葱，给冬季的校园增添上一道亮眼的绿色。
花圃、草地，中间点缀着几块石头，几条长椅，布置简洁又雅致，颇具匠心。
想像一下如是到了春夏，灿烂的阳光下，鲜花竞相争芳吐艳，清风吹拂，坐在这样的校园中心旷神怡。
甬道的尽头，正是拥有400米环形跑道的大操场。为了建设这个操场，当初可是扒了尚衣监不少房子的。
此时正是十点一刻，是成均公学每天上午第二节课下课后的课间操结束收队的时间。各个班在完成了最后几个动作的队操之后，各自收拢队形整队回班。
穿着统一汉服的学生们迈着整齐的步伐，队形严整朝着教室走去。看上去很是像一会儿事儿。只是穿的是宽袖博带的汉服，看起来那气势绝对没有短装时候强烈。
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而这样做的好处，也不需要多说。培养孩子的自主性、纪律性，培养孩子的独立性等等，早是耳熟能详。
上课的铃声响了起来，刘暹起身伴着张妙彤走出了校长室，既然来参观，走一走，看一看就是必须的，听课就是必须的。
“到二班去。不要惊动孩子，翁同龢留着，其他人都散了。”
刘暹没去儿子所在的一班，那一班是整个公学最抢手的班级。几乎全部重臣重将家族的适龄孩童都在那个班级。四十七个名额，除了刘盛以外的四十七个名额，当初不知道涉及到了多少位朝中大人物。
第五百四十章《少年中国说》
教室已经经过了改装，在两侧墙壁上都开了两个大大的窗户，一水儿的玻璃镜。
排列整齐的课桌椅的教室给了张妙彤等人留下了很深的印象，但对于刘暹，却是一种非常熟悉的感觉。还有教室的布置：前后的黑板，黑板上方的大红色标语，后面黑板上图文并茂的黑板报，两侧白墙上的色彩鲜艳的人物画、名言警句，都体现出一种‘原时空’的味道，与这个时代诸多传统昏暗静谧的书斋式学堂完全不同。
似乎是一种更为激烈，也更加蓬勃的气氛，存在于教室中
坐在教室里，可以听到其他教室传来的齐声朗读的声音——但张妙彤、王辏г说热硕贾滥遣皇堑茏庸妗⑶ё治摹偌倚罩嗟拇称裘啥廖铩Ｓ惺焙蚧够岽础 ⅰ浮ⅰ臁ⅰ痢嗟姆⒁簟Ｄ窍匀皇且丫鞔煜碌暮河锲匆簟�
教室里坐得满满得，每一张课桌上都坐着一名学生。学生们虽然感觉到了刘暹一群人的到来，对这群人有些好奇之心，但是上课中真心的没谁敢一会儿一扭头的向后观望。
这些人中刘暹还真有认识的，年节时候，zn海举行大宴和晚会，大臣武将把孩子带进zn海，刘暹还是有印象的。张妙彤也有印象，手指点着，指给刘暹看。“这是xx家的三子，那个是xxx家的长子……”
老师讲课也是很活络的。这节是不加入计分的自然课，这老师不但讲，还在黑板上绘图。最后拿出了一套天体来，接着外头射来的阳光。为学生们演示了一次‘什么叫月食’。效果直观易懂。
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学生宿舍和教师员工宿舍的建筑外形类似，只是每间宿舍住四个人——待遇是远比不上一人一间的老师宿舍的。这主要是考虑到老师的工作强度大：不但是脑力劳动还有体力劳动，每人每天至少四节的讲课，外加课堂总结、教案，还要批改作业，备课，因而必须有良好的睡眠生活条件。