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学期临近结束，对段天而言，收获颇多。在这个学期，凡是讲课平庸的专业课程，他一律不听，那是浪费自己的时间和生命。对于学习，他是分秒必争的，他去其它院系听一些“大师”级的课，比如历史系的钱理教授讲授的选修课《海上丝绸之路》，建筑设计学院康教授的《中国建筑史》心理学系况教授讲授的《社会心理学》和《教育心理学》，经济管理学院李教授的《宏观经济学》，有生命科学学院艾宏的《分子生物学》，理学院物理教授万才鸣的《量子力学》等等。
段天的学习计划，是从两方面考虑的，一方面是从完善自身的知识结构考虑，希望全面而又能彼此形成合力，他是理科出身，因而给了他跨学科的可能性；另一方面，对于楚天大学大师级教授的课程，无论自己是否听得懂，都想办法尽量去听，他以为，具体的知识是其次的，而亲聆“大师”的教诲，以及他们的治学态度和科学的研究方法，这才是最重要的。
段天不但去听，而且听的不解或者自己认为不对时，下课就上前去辩，在教室里，甚至上这些教授家中，这也是段天在入校不久就在研究生群里出名的原因。
但是，段天私底下认为，这个时代没有大师，他所敬仰那些“大师”只能说是大师级的教授，他们有幸得五四那批真正大师亲传，古风传习，虽然他们站在时代的最权威处，但与那一代人相比，还是相差不少，如果有一个能算的话，那就是段天最尊敬的何导师还能勉强算一个了。
想想那一个时代，真正是群星璀璨的时代。中国啊，一定要到危急的关头才能逼迫出那些人才出来了吗？
段天看书的地点更多是的这老图书馆，他喜爱这里的气息，不高的三层楼，木板的地板，人走在上面，发出咯吱的声音，和当时大师们踩的应差不多吧。
就这样，段天觉得惟有在精神和肉体与大师尽可能的接触，才有可能形成与其相类似的学术品质和人格力量。在二十一世纪的今天，物质的发展到了眼花缭乱的地步，人们吃的，穿的，用的，越来越多的是人自己制造的新物质，原本自然的物质也越来越变了味道，在这个由上到下浮躁和急功近利的时代，有多少人愿意静下心来做自己的学问？
新图书馆气势非凡，建筑设计处处体现现代理念。按现在的施工速度，下个学期开学初有望交付使用，这些本与段天无关，他也希望新图书馆早日落成，以解决老图书馆馆场太小，藏书太多的矛盾。可是，当段天听说学校决定新图书馆落成之时，也就是老图书馆面临拆除之时的时候，他就坐不住了。
原来，老图书馆位于整个楚天大学的中心位置，在其周围越来越多现代样式的建筑出现后，这幢老式的建筑也就越来越与周围的环境显得格格不入了。
校方的这个决定引来不少老教授的反对，他们纷纷上言说对于百年名校来说，老图书馆承载了太多了历史，毁之太过可惜。
建筑学院的康教授以保护古镇古庄闻名，更是直接骂到了校长家中。
然而，这次，校方似乎变得没耐心听这些建议，他们的理由也是动人的，楚天大学的发展目标是世界一流大学，要做世界名牌，这是中国教育界上下孜孜以求的目标，过去虽弃之可惜，但在学校土地面积有限的条件下，在学校迫切需要在硬件上跟上学校办学规模。学校领导在这方面，显示出一种几乎是大义凛然的，即将要为改革所需要付出阵痛之前的魄力，学校的宣传部门也大力在学校网站宣传，一时间，老教授们成了保守和阻碍改革的腐朽力量。
段天听到这个消息，气得发抖，这群官僚，居然把形象工程做到了大学！他立时觉得自己要马上做些什么。
很快，他冷静下来，让师生联合起来一起对抗校方是愚蠢的，以往的教训告诉他，对抗只能使矛盾升级，对事情的解决没有一点好处。经过了在秀春学院的高校改革风暴的他，已经不再是当年的莽撞，他决定先去找一找建筑学院的康教授。
2005年十二月十号，康教授家会客厅。
这是一间不大的会客厅，大约十来平方，沙发和茶几摆下就差不多了。
段天常上康教授家，因为他对古代建筑颇感兴趣，曾经有的几次骑自行车远行都是前往江南的一些古镇，而段天去的初衷正是受康教授所写的一本书吸引的。
段天进来的时候，康教授刚刚放下电话，他用那浓重的江浙口音正骂着某一位校长的名字。段天心中发笑，康教授见段天来了，对他一招手，示意他坐下。他很喜欢这个青年，因此他的到来冲淡刚刚心头的愤怒，心情稍微好了有些，他在小小的会客厅里踱了几步，待情绪完全安定下来坐了下来，说道：“段天，你好久没来了，忙什么啊？”
段天说道：“学期快结束，从前翘课太多，现在得好好看一看，不然考试过不了关。”
康教授一挥手，说道：“这个对你来说，不算个事，那些考试，即使对所考的科目一无所知，也照样能考出个高分。”
教授的话里微有些讽刺意味，段天知道那不针对自己的，确实，从小到大，一路考试，段天从对考试的厌恶到韧性的斗争，他很知道，自己要挂科的话只会给导师增加麻烦，最终给自己带来麻烦，因而，段天笑了一笑，决定进入话题，说道：“教授，您听说老图书馆要拆迁的事吗？
康教授一听，火立时又升腾上来，“啪”的一声重重地拍在茶几上，康师母正好从厨房走了进来，说道：“好好的又发什么火？”见段天来了又说道：“段天，别走，一起吃个晚饭。”
康教授长长地叹了一口气，说道：“这些败家子，唉，他们怎么就不明白无形的东西远远比有形的价值来的大。一座百年名校没有见证百年的建筑，那是什么百年名校，莘莘学子如何继承前辈们的千古文风。我一生未在学术上做精深研究，所费光阴都在中国大地不断的发现，不断呼吁保护的奔波之中，唉。”
见康教授来情绪了，年轻的段天惟有静静听的份。
康教授继续说道：“作为一个专业知识分子，我深知肩负责任之重大。有些古镇，我看到了，想著述研究，却又怕由此世人得知，于是乎众商涌进，不到三四年，各种贩卖旅游纪念品的商店林立，古镇遗风荡然不存，可是，若我辈不研究，不督促政府加紧保护，又恐当地人不知道保护啊。”
老教授说起这伤心事来，不禁浊泪盈眶，那些我们祖先留下来的宝贵财富，一旦破坏就具不可恢复性，下一代人将成为没有民族文化依赖的迷茫的一代，那么，他们就只有被动地接受外来的文化，而我们的泱泱大国将沦为他国的文化奴隶。
段天也动了感情，说道：“教授，我知道你心中的痛苦，我来这里也就是想和教授商讨一个办法。”
康教授说道：“你有什么想法？”
段天说道：“首先，寻找一折中方案，让老图书馆保留下来又不与周围格格不入。”
“你是说？”
“我的意见是把老图书馆改造成一个陈列馆，根据以往的资料完全恢复上个世纪二、三年代的旧貌，摆上仿造那些时代的古书等，根据一些回忆散文，把我们学校那些大师人物在图书馆发生的故事在那复制出来。”
康教授听得顿时来了兴趣，催促道：“说，继续说！”
“我想，请专家制一批大师的蜡人像，要求形神兼备。”
“好啊！”康教授站了起来，过来就拉着段天，说道：“到书房，我绘制的图书馆改造图。”
同教授来到书房，一看图纸，段天知道，原来康教授已经着手做这件事，一老一少立时开始讨论起来，一时间，废寝忘食，康师母在外催促好多回都没叫动他们。
一直到近凌晨，两人仍在积极讨论，老图书馆改造方案基本出来，他们两个都颇满意，这使得他们看到了希望，若能如此，坏事顿变成好事！
兴奋渐渐平复下来的康教授突然问道：“如果校方不接受我们的方案怎么办？”
段天说道：“教授，首先我们把方案要做的完美，落实到每一个细节，做完这个我们再拿出来，如果这时候校领导仍不答应的话，希望教授您通过在专业上的地位发起呼吁，通过内参上报省甚至中央，再说，政协会议马上就召开了，实在不行就只有往那上面提，领导态度强硬的话，我们就外可通过媒体呼吁，内可发�