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“大人为民之心如此，实黎民之福。……潜心谋划至今数载，便是再等半年又如何？”
“可恨不能早日解民倒悬。”
……
“……梁王怎么说？”
“未置可否。”
“大约是打定主意洁身自保了，两不相帮……身为王家，禄重位尊，却不心念天下……唉，罢了，只要不与张勾结已是很好了……”
……
“……最近张青莲行为诡谲，与前大不相同，不知又有什么鬼蜮伎俩？”
“大人，国难存忠臣，为了天下苍生，大人一定要小心提防，爱惜自身啊！”
……
沉思，没有露面，悄悄离去，回去张府。
没有惊动任何人地回到卧房，床上美人熟睡正酣，秀发蓬乱披散，吐息湿暖，玉面微泛红晕。
钻入被窝，美人未醒，但身体立即自行黏上，腰肢臂足纠缠不休。（青青的八爪大法已成为生命本能，登峰造极。）
察觉他手足微微泛凉，无奈回抱住他。
低头看埋在自己胸口的脸，虽然以前极度痛恨这具身体，不得不承认确实是“芙蓉如面柳如眉”。
心中微荡，忍不住低头轻吻。
美人梦中呻吟。压制住欲念，睡觉。
坠入梦乡。
小皇帝的课业
我僵了一下，不过知道躲不过，就慢吞吞走了出来。
锦梓看都没看我，反而看着一片片落到水里的梅花花瓣，半晌不言语。
我心里也复杂之极，他在想着跟我解释吗？是解释紫鸾的事？还是清流党私下找他的事？
今天有很多情况我都理不清啊，锦梓心里究竟怎样想的？他在谋划什么吗？他会害我吗，现在？
他那些话是故意说给我听的吗？
他对他的前未婚妻究竟是怎样的心情？
锦梓看了半天的落花流水，突然说：“昨日薛咏覆送你回来，我看到你那首词了。”
我心里一紧，屏息待他的下文。
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他缓缓移过目光盯着我，冷然一笑，说：“一个连字都不会写多少的人，因为失去一些记忆就可以写出这样的词么？”
我的大脑血液供氧能力突然下降，开始出现低血糖时常出现的症状，他的声音好像有了回声，他的形象开始偏蒙太奇。
他也不催我，只是看着我。
我脑筋飞转：圆谎？怎么圆？告诉他真相？他会信吗？以后怎么相处？他会不会因此来操纵我？
“我不来问你的事，你也别问我。”
我冲口而出的居然是这么一句。
他看着我。然后扭过脖子，继续看他的流水落花。
“薛咏瑶的婚事，你答应了吗？”他恢复淡淡的语气。
转移话题？意思是成交么？他肯这么就算了？我有点不敢相信自己的好运，这家伙在想什么阴谋？
不管怎样，我先混过去。“没有，当然没有。”我连忙表明政治立场。
他点点头，表情还是有点满意的。
不知道是为了我不会娶某人，还是为了他情深意重的前未婚妻不用嫁给我？
当天晚上，我单独找红凤问紫鸾，不，薛家小姐薛咏瑶的事。
红凤沉吟了一番，见我什么都知道了，就从实招来：“……咏瑶她曾师从我师父妙心神尼数月，学过一套刀法，算是我半个师妹，因为姚公子的事，几个月前求上门来，我却不过情面，又同情他们，就答应了……求大人责罚。”
态度可一点也不惶恐。
我能罚她什么？
“此事便罢了，不过不准她再来了，传出去惹人笑话，成什么意思了？我也不好对她哥哥交待。况且锦梓现在行动自由，也用不着她营救。”
红凤点头说：“打从大人放了姚公子，我便同咏瑶说让她别再来了，不过她想见姚公子一面，问清楚一些话，所以才依旧留着。如今既然有机会见面说清，自然也该当不会再来。”
我哼了一声，说：“红凤，我素来只当你严谨，原来你如此妄为。”
红凤又自请责罚，我说：“这回便罢，下回决不轻饶。”
如今宫里几乎每天都去，小皇帝极度喜欢他的偶像姚锦梓，我看这位仁兄明显比我更受欢迎，实在不解为什么，明明对小皇帝很严厉，毫不容情。莫非是因为他一贯面无表情够酷？
莫非他才是适合学幼师的那个？
不过，这样很不妙，小皇帝喜欢他胜过我对我有什么好处了？这家伙三年后要杀我的，而我是打定主意要耍赖的。到时候少不了一番龙争虎斗，你追我赶。
而小皇帝现在虽说没有权力，但是既然我不想篡他的位，那他终有一天要亲政的。万一我和姚锦梓的对立延续到那时，皇帝偏帮他，那我岂不惨了？
所以，前几天我当机立断，跟小皇帝申明要增加文化课的份额，减少体育课。
小皇帝当然有点失望，不过没说什么，只是点头接受了我的安排。
所以今天我就甩掉姚锦梓，自己去皇宫里见小皇帝。
最近我花了不少心思，给未来的一代英主确立了教育大纲。
基础教育，是我认为比较重要的常识课程，对照现代的学校九年制义务教育。
英语……当然不必了。真是幸福的孩子。
语文，有古韵直和周紫竹呢。
数学，我已经开始教了。还是很重要的。而且，至不济还能锻炼逻辑能力呢。
物理，嗯，牛顿力学就算了吧？小皇帝也不需要知道如果没有摩擦，运动物体会无止境运动下去。至于说电学……发电原理我还记得，但是塑料怎么做就不知道了，如果没有塑料包裹电线，在这个时代要想利用电能是不可能了。所以也不必学了。
也许可以学点光学基础？
化学，让他知道原子分子的概念吧，物质的构成，当然不必知道分子式，化学反应，PH值之类的。
历史，我还想找个人来教我呢！我真想弄清楚这个时空里究竟有什么，什么没有，有孔孟，李白，汉武，曹操，没有李商隐，陆游，韩愈，唐太宗，就算是以时间分界，也不对劲啊。一定要弄清楚，这样我剽窃作品和引用典故才不会有问题。
地理，同样，这个世界的地理也不是我的强项，但是我至少可以告诉他山川河流的构成，云雪雨电的真相，大地星辰的运行，虽然没多少实际作用，但是我的审美观还是不能容忍我亲手培养出来的英主认定大地是一块四四方方的烧饼。
生物，我要告诉他细胞的概念吗？DNA就不必了吧？但是我希望他能了解人体的内部结构，至少将来不会相信什么炼丹的家伙，弄得晚节不保，葬送一条小命。有多少年轻时颇有作为的皇帝到后来是败在这上头的呢！
这样说来，基础教育内容也不大多，都是会被认为杂学旁学的东西，好在小孩有好奇心，对这些会很有兴趣。
对了，然后便是专业课了，作为一个皇帝，他的专业自然就是如何当好一个皇帝。这个时空没有《资治通鉴》，也没什么系统的教科书。我虽然比他们知道更多的历代帝王施政得失教训，但是要我安下心来，写一本《论如何做个好皇帝》，目前我还没有这个时间，也许等我老了的时候吧。
可恨我手里没有一本马基雅维里的《君主论》！
想来想去，我决定剽窃一千零一夜的创意，运用哈佛工商管理学院的案例教学法，融会现代企业管理制度理论，每次给小皇帝讲一个故事，让他通过故事来明白一些东西。
啊，想得出这样寓教于乐的法子的我，果然是天才啊！
今天是第一天，我应该讲个什么故事呢？对于一个皇帝，最重要的是什么呢？如果我拿这个问题去问李世民，他肯定说是“纳谏”，如果是康熙……大概是权力制衡吧。
对于我呢，我觉得应该是使人民富裕，国库充足。
有钱，老百姓能吃饱肚子，才不会造反；有钱，才养得起军队，买得起武器。
“陛下，从前有一个人，养了一群羊。他的羊都很瘦，他分到的可以放牧的土地也很贫瘠，他为此很苦恼，陛下认为他应该怎么做呢？”
小皇帝很奇怪我的问题，不过还是眨着聪明的大眼睛，认真想了想，说：“他可以换个地方放羊。”
我差点晕倒，连忙说：“不可不可，别的地方都有人了。这里是他的父辈祖先代代传下来的，无论如何不可放弃。”
“哦……”小皇帝又仔细想了想，说：“那他可以把这批羊卖了，买一些肥的羊。”
这孩子真勇，我都�