按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
可林大毕竟是挂着211牌子的教育部直属大学，这就有点说不过去了。
有好事的学生把整段音频转化为文字，发到了“双木园”。
仅仅两个小时就成了第一热帖。
大家化身推理专家，将4个出现在音频里的声音做了分析。
首先，A肯定是林大的学生，大几暂时不知，院系暂时不知，只知道他名字里有个“亮”字。从整段音频来看，这个A全程都在打电话，完全是个旁观者，既没跟着呼喊怒骂，也没往楼下扔东西，跟其他男生比，简直是个三好标兵。
其二，B肯定是外校学生，哪个学校的不知，大几不知，院系不知。从录音最开始时的对话可以推测出，这段音频极有可能是B放到网上的，目的不得而知，可能就是因为好玩，或者觉得会轰动。
其三，本段音频的关键人物是C。所有听过这段音频的林大学生都知道，这个叫“陶庆”的学生百分之百要倒霉了。往楼下扔东西、点名骂校领导还大言不惭，虽然6月13日晚上90％男生都干了相似的事，可是人家没碰巧被人录音还放到网上，这个“老陶”简直倒霉到了极点。
其四，音频中的D，以劝导者面目出现，是个正面形象。
最后，虽然在音频里能听出A学生寝室其他男生也喊过“给电”，但只要没证据表明这几个人扔了东西，喊两嗓子基本属于小过小节，没人在意。
当然，也有些人好奇录音里“老陶”口中的“秀秀”是谁，但很快就被其他人的帖子淹没了。
综合所有信息，学生们开始人肉唯一在音频中喊出姓名的陶庆。
就在这些学生还在猜测的时候，陶庆全寝8个人已经站在文法学院院长办公室了，屋子里同时还有院党委书记和陶庆班级的导员。
文法学院院长脸色铁青，一言不发地看着站在门口的8个男生。
他刚在校长办公室挨了顿骂，这是这么多年校长第一次撕破脸地数落他，他知道，这次的事情处理不好，自己这辈子都别想再进一步了。
在院长办公室里，首先把音频里的A、C、D筛了出来，其他5个男生被带到会议室，由院党委书记单独问话后，都放回寝室了。
D是最先被院长和书记问话的。
其实也没什么好问的，整个过程，音频里差不多一清二楚。
两个学院领导只问了两句话：
“陶庆和王德亮在寝室里关系怎么样？结过怨吗？”
“王德亮那个电话是熄灯前开始打的，还是熄灯后打的？”
第一个问题，D是这样回答的：“他俩关系很正常，没发生过冲突。”
第二个问题，D的回答是：“王德亮熄灯前就开始打电话了，他跟电话里的男生讨论晚上英国和法国队比赛的明星阵容，打赌比赛结果，中间还问过寝室同学，今晚贝克汉姆踢哪个位置。”
院长和书记对视一眼，点点头，让D回寝了。
两个院领导最不想见到的结果是王德亮和陶庆有矛盾，所以借学生闹事的机会，跟外校的同学唱双簧，录音陷害陶庆。
现在，从D和寝室其他5个学生的证言中，基本可以推翻这个假设。
一个寝室8个学生，其中6个学生说王德亮和陶庆关系正常，没发生过口角打斗之类的矛盾，甚至就在13日当晚，王德亮请全寝同学吃饭时，单独跟陶庆喝了好几杯酒，关系还算融洽。
两个院领导还问出王德亮和陶庆各有女朋友，不存在争风吃醋因素。
这样看来，王德亮没有主动陷害陶庆的动机。
而且，6个学生中，4个明确说王德亮熄灯前就跟人通着电话，那么，王德亮身上就不存在家丑外扬问题，只能说是凑巧，或者对录音戒备心不强。
要知道，6月13号晚上的暴动，完全是断电引发的，是偶发事件。
无论校领导，还是学生，没人可以预知。
事件不可预知，音频内容显示录音动作发生在暴动之前，录音又是外校学生干的，出了这么一档子事儿，能怪王德亮吗？
能吗？
不能。
在跟王德亮谈话之前，两个院领导确定了即将进行的谈话的基调。
第154章 有人跳楼了
王德亮进门后，发现两个院领导的脸色不算好，也不算坏。
他知道，只要过了这一关，自己就能成功洗脱。
第一个问题：“跟你打电话的人叫什么，干什么的？”
王德亮说：“叫王文凯，哈尔滨工业大学的学生。”
“你俩怎么认识的？”
“初中同学，我俩同桌。”
“你跟他打过电话没有，确定是他把录音放到网上的？”
“打过电话了，是他放上去的。”
虽然明知是这个结果，两个院领导脸色还是难看了许多。
“你俩什么时候开始打的电话？”
“他打给我的，熄灯前打的。”说着，王德亮从兜里掏出手机，调出通话记录，说道：“10点25打来的。”
王德亮似乎怕院长不信，还把手机递了过去。
院长也没客气，拿着手机看了一会儿，转手递给书记。
确实是13日22点25分打进的电话，这玩意做不了假。
院党委书记问：“你当时知不知道王文凯在录音？”
“知道，我问他了。”
“你为什么不制止，或者提醒他不要将这段关系学校声誉的录音放到网上？”
王德亮一脸平静地说：“我不确定当时听到的声音是开录音还是关录音。”
“而且我之前用的手机，最长只能录音1分钟，我们寝室其他人的手机，最长也不过录3分钟。我当时想当然地以为他的手机顶多也就能录那么长，一两分钟，几句话就过去了，根本录不到后面。”
“在网上听到这段音频之前，我不知道他录了这么长，也不知道他会放到网上。来之前我给他打电话，问他为什么把音频放到网上，他说现在是个手机就能录音，他以为别人肯定也录了，就算他不发到网上，别人也会发，发晚了就吸引不到眼球了。”
面对两个院领导的询问，王德亮侃侃而谈，理由编得滴水不漏。
边学道和王德亮一起商量出来的对答方案，两个院领导一时间还真问不出破绽。
把准备好的问题都问了，觉得再问下去也不会问出什么有用信息，两个院领导让王德亮回寝室休息。
走出学院楼那一刻，王德亮知道，陶庆这次真的完了，只要校领导完整听了那段音频，他就绝无幸理。
王德亮没有直接回寝，而是在校园里漫无目的的走。
他在反复思量整件事的前前后后：
之前一段时间蓄意接近讨好，一是为了麻痹陶庆，二是为了给室友二人关系融洽的印象。
13号当天晚上以定情名义请客吃饭，加上席间灌酒，都是为了让陶庆兴奋起来。昨晚整个学校闹成那样，连女生都扯着嗓子参与了，何况喝得醉醺醺的陶庆？
至于路上买酒，纯粹是为了给陶庆提供弹药。
王德亮没想到的是，陶庆不知道最近受了什么刺激，居然那么上道，不仅喊了摔了，还指名道姓骂校领导。
陶庆实在是太配合了。
王德亮本以为断电和闹事都是边学道臆测出来的，没想到居然成真了。
经历这一遭，过了这一关，亲眼看到一个人的推测能力和算计人能力到了这种程度，王德亮觉得这个世界实在太危险了，简直防不胜防。除了让自己尽快成熟，谨慎处世，他想不到更好的办法保护自己。
王德亮觉得自己变了，忽然之间就长大了，成熟了，心也变硬了。
其实，在整件事背后，还有两个环节王德亮不知道。
陶庆的情绪之所以产生波动，是因为不久前边学道狠狠收拾了陶庆一把，陶庆憋屈又窝火。边学道算准了色厉内荏好面子的陶庆会把受到的羞辱咽进肚子里。再加上边学道把艳照发给了徐尚秀，陶庆这几天又在徐尚秀那受了气、憋了火。
边学道第一个目的是让陶庆在学生集体闹事的特定氛围下，在酒精的促动下，癫狂、放肆、不管不顾地撒火。
结果显示，这个目标实现得很完美。
再就是放礼花。
林业大学的公关能力是很强大的，闹事的消息事后很可能被全面封锁住。
毕竟学生再怎么喊，能有几个人听见？
可是大半夜在9楼楼顶放礼花，那是什么效果？
边学道第二个目的是让更多人知道6月13日晚林大里发生的事。闹事的内容越精彩越好，越离奇越好，越少见越好，这样才能增加整个事件的话题性。
反正手头也有闲着的礼花，就拿来放了。
只有这样，事情才盖不住，盖不住就会扩散开，扩散开了，林大校领导受到的压力才会更大。
而校领导受到的压力会如数转变为难以遏制的怒火，传递给