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吴原一看我妈真生气了，才不情愿地拿过判决书，敷衍地看了一眼，重新扔下，“我不知道怎么办，得找管这事的。”“我还不知道找管这事的？关键是找谁？怎么找？”我生气地回了他一句。——找了这么个丈夫，真是恨死人！
“我困了，要走。”吴原见话不投机，起身要走。
“吴原，吴原，来，你进来，我跟你说一句，就一句——”我爸顾不得面子，一把拉住女婿，苦苦哀求道。
“吴原，你要走，我不拦你。但是你要明白，她是你老婆，你们家的人，这是她最困难的时候，你是要帮她呢，还是什么都不管呢，你觉得合适，自己看着办！”我妈最后说了这几句。
吴原一听，懊恼地一屁股坐下，闷着头沉思了半天，然后打了个电话给他妈，“妈，我今晚——不回去了。”
没想到吴原竟然主动住下，这是以前从未有过的，一时间全家竟有点感动，我妈赶紧铺床、我爸烧开水，我心里也多少感到一丝安慰。
吴原却是一脸的不情愿，一个人闷声不响看电视。
因事先没料到吴原会住下，所以家里只有三袋奶，一会儿我妈热好了，很自觉地把自己的留给了吴原，吴原却是看也不看，一把抓起，三下五除二便倒进嘴里。
吴原临睡前洗脚，洗完后一盆脏水原封不动放在原处，便汲着拖鞋睡觉去了，我只好跟在他后面收拾残局。——真是公婆教育出来的好儿子！
等我把地面打扫干净，他早已打着呼噜进入了梦乡，半夜带孩子全是我一个人的事，对他来说完全是天经地义的。
忙了一天，我早已累得够呛，正要躺下，忽然一眼瞥到了吴原的长裤，他为了防备我，把它叠好紧贴在自己身边放着。
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回想起刚才的一幕又一幕，我失望且心寒，遇到的种种压力，必须要打点的人情，口袋中的捉襟见肘，真的是被逼到绝路了，干脆先斩后奏吧，我又不是不还他，患难之中见真情，这个时候他再算计我，怎么也说不过去吧？我相信他一定能理解我的苦衷。
抱着对丈夫的一丝幻想，我终于做出了平生唯一一次“越轨”的事情……
我把他裤子口袋中的红包拿到手，心中似犯下大罪般忐忑不安，它像一只烫手的山芋，不知该放在哪里才好，思前想后，决计暂时将它放在沙发垫下，明天看吴原的态度再决定去留。
第二天一大早，吴原醒来后，第一反应便是去摸他的裤子口袋，“我的红包呢？”果不其然，失踪的红包立刻激起了他的雷霆之怒，他拼尽全力朝我大吼一声，吼声在屋顶回荡，我和儿子同时被惊醒，儿子“哇哇——”大哭不止，我忙不迭把孩子抱在怀里。
吴原全然不顾我的感受，对我大叫大嚷：“你竟敢拿我的红包！还给我！”我生怕吓坏孩子，而当时确实需要钱，不得不好言相劝，“吴原，我现在真的到了最困难的时候，你不帮我谁帮我？看在我们夫妻的情面上，先把红包借我用一下，下个月我发了工资一定还你。你帮我这一次，我一辈子都忘不了你！”
“哼——你困难？我比你还困难！”听到我的请求，吴原不但不同情，反而轻蔑地冷笑一声，“那是我妈给的钱，一份都不能动！快给我，听见没有？否则别怪我不客气！”说罢两眼一瞪，凶神恶煞地瞪着我，同时步步紧逼，将我笼罩在他的阴影之下。
我向来宽以待人，但是面对丈夫的小气与任性，恐怕再宽容的人都无法忍受，一个连自己妻子都如此算计的人，怎么跟他共同生活？吴原的一系列表现，早已把我的心彻底伤透，我虽然人穷，可是志不穷，决不能为了一百块钱让他把我看扁了。想到这，我找出红包往他面前一扔，“还给你，和你的钱过去吧！吴原，你记住，从今往后我欢颜不再开口向你要一分钱！”“嘿嘿！要的就是你这句话。”吴原不慌不忙捡起红包，像赚了便宜般自鸣得意，“我走了啊——”他见目的达到，准备得胜回朝，梳洗打扮一番后，很小心地检查了一下红包是否损坏，在确保无误后，再次将它装进口袋，仔细扣上纽扣，并从外面按了两下。
“咣——”的一声关门巨响，这个幽灵消失了……
（三）
2005年8月27日晚，继吴原半夜大闹我家之后，公婆因学生官司的事儿来到我家。
当时市中级人民法院已经开庭审理，还没有下达判决书，婆婆的一个远房亲戚正好当律师，据说与法院的人很熟，为此我不得不求他帮忙。
为了澄清事实，我首先必须找到那四个出庭的学生，经过打听，我得知他们现在本地某中学就读高中，正巧这所中学的教务处主任是我高中时的老师，他竟然一眼就认出我并且喊出了我的名字，令我在最黑暗时看到一丝希望的曙光！
在老师的帮助下，我顺利地通过层层主任找到了他们，回想当时求告人家的那种心情，真的是一言难尽。
那四个学生没料到我会来找他们，一时有些吃惊，他们毕竟是孩子，都是很善良懂事的，对当初的行为表示了深深的歉意和无奈，他们跟被打学生是邻居，那位家长多次找到他们，碍于情面不得不如此。
他们为我证实道：
“学生甲：
……她（被打学生之母）又拿出了被整理好的录音带的书面表达和许多材料，我看后认为是真的。……说实话，我对这件事的记忆太模糊了，我并未记得欢颜老师打过他，我的出庭确实是万般无奈，迫不得已，请法官原谅……
学生乙：
……他（被打学生）的家长找到我并要求我出庭作证，当时我并不是十分愿意，而是碍于以前是他的同学，才勉强出庭作证，由于时间长久，对在当时发生的事情已经记得不是很清楚，自认为作证时证词并不可靠，我并未亲眼看见欢颜老师打他……
学生丙：
我与他（被打学生）家是多年的邻居关系，所以他的母亲找到我，提出要我出庭作证，而我不出庭，又怕破坏了两家较好的关系，但出庭，要指证的是自己的恩师，况且对于事情的真相，我又不太了解，……当时真的两头为难。最后，出于同情，我便答应了他母亲的请求，开始我以为，我所作的证言，只是听说而未见过，应该不会对案件造成太大的影响，而事实却相反，自己的话竟被法官所采信……在班里我从未见过欢颜老师打学生，在我心中欢颜老师是位尽职尽责的好老师……
学生丁：
我曾证明听同学讲老师打过他（被打学生），这句话是不客观的。事实上我不曾听同学说过，而是他妈教我这么说的。据我所知，老师从没打过他，而我跟他家是邻居关系，他妈多次到我家来找我，迫于邻居关系，我不得已在法庭上说了假话，我所作证言毫无事实根据……”
现在这所高中就读的当初我班上的所有学生（加上两名出庭的共二十一位），他们听说这件事后都义愤填膺，主动要求为我作证，并且每人写了一份书面材料，证明我从来没有体罚过任何一个学生，他们表达了愿意为我出庭作证的迫切心情。以下是学生们为我写的证明材料（摘录）：
“小俐：
……我从来没有见到欢老师打骂过任何一名学生，说小兵生病是因为欢老师的关系，在我看来简直是无稽之谈……
小阳：
……欢颜老师平日里待人和蔼，在教学和班级管理方面都有所建树，特别是对待学生采取说服教育和量化管理，并不存在体罚、讥笑、辱骂学生的现象，对小兵同学也没有体罚行为……
小婕：
……欢颜老师从未打骂过小兵，全班同学都可以作证。
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小强：
……小兵是我们的同学，欢老师从没体罚过他，她对他就像对我们一样亲切……
小芳：
……欢颜老师是位性格温柔的老师，也许是她比较年轻又比较开明，所以课上我们是师生，课下我们是朋友，她从来不体罚学生，……欢老师从来没有打骂过小兵。
小琳：
……欢老师是我两年的班主任，她上课认真负责，对学生态度良好，对班主任的工作做得极其到位。有时学生犯错，也是以好言相劝，从不动手打骂学生。我从没见到过欢老师打骂小兵……
小明：
……欢老师为人端正，她对待�