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龙生九子之四·蒲牢
蒲牢，形似盘曲的龙，排行第四，平生好鸣好吼，洪钟上的龙形兽钮是它的遗像。原来蒲牢居住在海边，虽为龙子，却一向害怕庞然大物的鲸鱼。当鲸鱼一发起攻击，它就吓得大声吼叫。人们根据其“性好鸣”的特点，“凡钟欲令声大音”，即把蒲牢铸为钟纽，而把敲钟的木杵作成鲸鱼形状。敲钟时，让鲸鱼一下又一下撞击蒲牢，使之“响入云霄”且“专声独远”。
龙生九子之五·狻猊
火神庙屋脊上狻猊
狻猊，形似狮子，排行第五，平生喜静不喜动，好坐，又喜欢烟火，因此佛座上和香炉上的脚部装饰就是它的遗像。相传这种佛座上装饰的狻猊是随着佛教在汉代由印度人传入中国的，至南北朝时期，我国的佛教艺术上已普遍使用，这种造型经过我国民间艺人的创造，使其具有中国的传统气派，后来成了龙子的老五，它布置的地方多是在结跏趺坐或交脚而坐的佛菩萨像前。明清之际的石狮或铜狮颈下项圈中间的龙形装饰物也是狻猊的形象，它使守卫大门的中国传统门狮更为睁崃威武。
龙生九子之六·赑屃
又名霸下，形似龟，是老六，平生好负重，力大无穷，碑座下的龟趺是其遗像。传说霸下上古时代常驮着三山五岳，在江河湖海里兴风作浪。后来大禹治水时收服了它，它服从大禹的指挥，推山挖沟，疏遍河道，为治水作出了贡献。洪水治服了，大禹担心霸下又到处撒野，便搬来顶天立地的特大石碑，上面刻上霸下治水的功迹，叫霸下驮着，沉重的石碑压得它不能随便行走。霸下和龟十分相似，但细看却有差异，霸下有一排牙齿，而龟类却没有，霸下和龟类在背甲上甲片的数目和形状也有差异。霸下又称石龟，是长寿和吉祥的象征。它总是吃力地向前昂着头，四只脚拼命地撑着，挣扎着向前走，但总是移不开步。我国一些显赫石碑的基座都由霸下驮着，在碑林和一些古迹胜地中都可以看到。
龙生九子之七·狴犴
狴犴，又名宪章，形似虎，是老七。它平生好讼，却又有威力，狱门上部那虎头形的装饰便是其遗像。传说狴犴不仅急公好义；仗义执言，而且能明辨是非，秉公而断，再加上它的形象威风凛凛；囚此除装饰在狱门上外，还匐伏在官衙的大堂两侧。每当衙门长官坐堂，行政长官衔牌和肃静回避牌的上端，便有它的形象，它虎视眈眈，环视察看，维护公堂的肃穆正气。
龙生九子之八·负屃
负屃，似龙形，排行老八，平生好文，石碑两旁的文龙是其遗像。我国碑碣的历史久远，内容丰富，它们有的造型古朴，碑体细滑、明亮，光可鉴人；有的刻制精致，字字有姿，笔笔生动；也有的是名家诗文石刻，脍炙人口，千古称绝。而负屃十分爱好这种闪耀着艺术光彩的碑文，它甘愿化做图案文龙去衬托这些传世的文学珍品，把碑座装饰得更为典雅秀美。它们互相盘绕着，看去似在慢慢蠕动，和底座的霸下相配在一起，更觉壮观。
龙生九子之九·螭吻
螭吻，又名鸱尾，鱼形的龙。相传是大约在南北朝时，由印度‘摩竭鱼’随佛教传入的。它是佛经中，雨神座下之物，能够灭火。故此，螭吻由此变化出来，所以它多安在屋脊两头，作消灾灭火的功效。，龙形的吞脊兽，是老九，口阔噪粗，平生好吞，殿脊两端的卷尾龙头是其遗像。《太平御览》有如下记述：“唐会要目，汉相梁殿灾后，越巫言，‘海中有鱼虬，尾似鸱，激浪即降雨’遂作其像于尾，以厌火祥。”文中所说的“巫”是方士之流，“鱼虬”则是螭吻的前身。螭吻属水性，用它作镇邪之物以避火。
第一章 离秋
政和校园在本市可是有着百年历史的学校，能在里面接受教导的都是些头脑非精即专的学子。也就是说你不单要高考成绩优异，最好再加些特长，否则绝进不了这个学校，当然，你也不要以为这里的学生都是些戴着黑框眼镜，只会读书的书呆子。这里的学生朝气蓬勃，就算在实验室，也不乏那些白大褂下能着FISHION服装的俊男靓女。
虽然听说学校几年前好象出过什么大的事故，但似乎并没有留下什么后遗症，来报考的人依旧络绎不绝，可能传言也有失真的时候吧？或许是外界那些考不进的学子，又或是那些嫉妒这所学校的，别的学校的那些老师或学生恶意造谣的呢？看学校那么多设备和大楼都没事，怎么可能有什么事发生过嘛？
这天，黄叶飘飘，落日的余辉已接近地平线以下，实验室的灯光却依旧还未点亮。“这破教室，灯都坏了几个月都舍不得修，叫我们怎么做实验啊？”“这你就不懂了吧，这是解剖室，没灯光不是更有气氛吗？嘿嘿……”“气氛你个头，当心诈尸啊~~”“怕什么，乘机还能在女尸身上摸几下吧……”“你个死猪头，你摸女尸不怕女尸也摸你啊？”忘了在此解释下，这学校是个医科闻名的学校，特别是这实验大楼，虽然学校几经装修，却也掩饰不了这破旧的楼宇日渐黯淡的身影。外加楼宇间穿插的爬山虎，更是挡住了仅有的阳光，把实验室与外界隔离的犹如一个鬼域，一个人间。而这天讲话的这两人一个是张俊，一个是黄冉。此二人一个是班长，英俊如其名，一个是有些些许猥琐的张狂青年。这两人经常一起做实验，虽有些狂放不羁，但在学校可是数一数二的优异青年。不仅如此，此二人的女友也是学校出了名的校花和校花的闺蜜，名叫沈艳艳和叶婷婷。
老教授交代了一个很难的课题，让这两人务必在一个月内交一份课题报告上来，才会导致他们在其他人都下课的之后还待在实验室研究的原因。而这个课题是一个关于年轻女尸为何死后还始终保持一个很特殊的姿势。本来他们二人想把各自的女友叫来送饭的，结果她们才不敢面对那么狰狞的东西呢？虽是一个学校，却是属于不同的专业，她们是研究小动物的嘛？再怎么血腥，也比他们要好多了。婷婷说：“冉冉，你对着那个大美女吃饭，还叫我去干吗？”于是乎，两个大男人只能一起一手解剖刀，一手面包加热狗的狂啃。让原本严肃的画面变的有些搞笑。“哎，我说黄冉，你别啃的面包屑掉到女尸身上那就不好了啊。”“拜托，我能看到女尸还吃的那么津津有味，说明我已经超脱了好不好？至少我还有有审美感的。面对婷婷吃的是日本料理。面对她我只能吃面包。而且你也不能不让人吃饭啊，反正‘她’也不会起来和我抢？”话音刚落，黄冉吃到一半的嘴脸不禁抽动了一下，因为他清清楚楚的看到，女尸的嘴张开了。此时连张俊也觉得不对头了，就算见惯了尸体因生物电的原因而异常活动，也对次惊愕不已。不仅如此，女尸嘴里似乎有东西？张俊本能的把钳子伸进去，夹了团已经腐烂的一大半的东西出来。
黑乎乎的，交杂在一起，是人的头发？张俊本能的倒吸一口冷气，为什么女尸的嘴里会头发？这头发是谁的？她又为何保持的一个双手叉腰而张嘴的姿势呢？一大堆的问号涌上心头，一旁的黄冉忍不住了，说到：“今天要不先走吧，回头问问教授说不定教授知道点什么？”“好吧，也只能如此了。”
在离开实验室之后，走廊上的灯光稍许拉回了两人的魂魄。虽然还是无法与阳光相比，但至少能有些安慰。走廊尽头，教授的办公室灯光依旧，教授手插衣袋，：“我等你们好久了，进来吧。”这两人正奇怪，心想教授怎么知道他们正好有事找他。于是也赶紧加快脚步，跟了上去。刚进门，教授迫不及待的拿出了一个发黄的小本子，对他们语重心长的说到：“这本日记本是跟随这个女尸一起送来的，当时怕被人家看到，于是我收藏了起来。（尸体泡在福尔马林里面，一般都是光的，所以这个日记本没办法放在一起。）现在我交给你们，希望你们自己看看。”张俊觉得里面一定大有文章，之前看到头发的事也没有多问，便拉着黄冉离开了办公室。刚到门口，只听教授问了一句：“你们信命吗？人与鬼斗的结局谁都不知道如何？”说完，张俊快步拉着黄冉走了。“喂，俊俊，你不觉得教授的话很奇怪吗？怎么神神秘秘的？”“别废话了，教授一定有他的用意，我们照做就是了。”
黄冉和张俊一路走到女生宿舍楼下，叫来了沈艳艳和婷婷。四人来到一个小�