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整个田野，除了垂直的田埂和树身及树枝的下部以外，到处都被雪花覆盖，白茫茫好个干净的世界。坟头的松柏枝蔓被雪压成弓状稍尖朝下，一个挨一个的“土馒头”在雪的粉饰之下好似晶亮的“白馒头”，长眠墓中的亡灵是否也飘逸而出窥赏雪的奇景？除了村口几个孩子玩雪仗的喧闹声外，空中偶尔有拍打着翅膀无声飞过的鸟儿，整个自然界寂静无声。马宏楠几乎能听出漫天飞舞的雪花在空中窃窃私语了，真的，他侧着耳朵合着节拍与斜飘轻舞的雪花已完全形神合一。否则，他如何能够听见雪花的低吟浅唱呢？激｜情和灵感从马宏楠的胸腔一并迸发，他仰天长啸：“连接天地的雪花啊！你不但用你的圣洁涤荡了人们躯体内世俗的肮脏和庸俗的污垢，你还用你的歌喉和无与伦比的舞姿驱散了人世间的争吵和喧嚣；一尘不染的雪花啊！你的伟大在于你能使世间的凡夫俗子忘却尘世的烦恼和纷扰！”马宏楠猛地跪在雪地上，用手掬起雪儿埋头亲吻，滚烫的泪水涌出他的眼眶，竟无声地哭了起来。他的灵秀和对雪的钟情，使雪花得到感应，她们以更美丽的花形和更轻柔的舞姿飘落到马宏楠的身上，马宏楠的整个身心和雪花更贴切地融合在一起。
此情此景，当为人间绝唱！
良久，他才站起身来，舍不得抖掉身上的雪花，像知音好友似地畅谈之后依依惜别。寒冷的空气使马宏楠对雪的狂热渐渐地凉了下来，双脚已感到有点麻木，虽说下雪不冷消雪冷，但毕竟不能在雪地里呆得太久。马宏楠边往回走边观赏着眼前的雪景，他突然想起一首高中时唱过的有关雪的校园歌曲，但却怎么也想不起歌名来，只记得歌词的大意是：“洁白的雪花飞满天，雪花覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串，有的直有的弯，有的深来有的浅……”他唱着唱着，那时的生活情景就在他的眼前荡来荡去，恍惚如昨。那时，风华正茂的他和同学们一样对前途充满了理想，对未来的生活充满了憧憬，社会是多么美好！人生是多么美妙！回想起以往的岁月，特别是哼起那时的歌儿，一种幸福的感觉涌上心头，周身都洋溢着快乐，不由得脸上挂着笑容，在雪地里行走也不觉困难。正当他被往事包裹之时，不知不觉走到了自家门前。他愣了一下，重重地踩了踩脚拍了拍身上的雪，然后，推门而入。
马宏楠听见郭芬花在母亲屋里高声说笑着，就径直朝自己屋里走去。一进门，暖烘烘的热气扑面而来。他刚坐在火炉边点着烟，妻子就将熬好的砖茶倒了杯放在他面前的火炉上，说道：“刚才立业来找你，他说这么大的雪，你可能没去上班，专门来和你下棋。我说你出去赏雪景去了。他说你怎么不叫他一块去。他坐着等了会，等不着你回来，他先走了，并说让你下午去他家，他在家等你。”
马宏楠问：“他没说别的事？”
“没有。”
“臭棋篓子，还找我下棋哩。”
“棋下得好也张？人家村长当得那么好，啥事不比你强？”杨凤娟竟挖苦起自己的丈夫来。
“你别急，等我干出大事来，小心我把你休了。”
“嘿、嘿。”杨凤娟笑着说：“连个科长都没保住，猴年马月才干得出大事来？”说到这儿，用手戳了一下马宏楠的额头，接着说：“你要休我的话，也等不到今天，我知道，你不是那号人。再说，你生下的那两个宝贝，把你不吃了才怪哩！”
“好家伙！有撑腰的了。”
杨凤娟得意地点点头。
“难说啊！说不准我那天会变心的。”
“哼！谁稀罕你。”
他们二人都笑了。
“娃娃快放学了吧？”马宏楠问。
杨凤娟抬头看了看墙上的石英钟，“早着哩，还差一个多小时。”
“芬花婶那个‘机关枪’啥时来的？”
“别叫人家‘机关枪’好不好？你刚出去一会儿她就来了，和咱妈有说有笑的。”
“大呢？”
“早出去了。”杨凤娟接着又说：“哎呀，我该做饭了。”
马宏楠围着火炉一根接一根地吸烟，慢慢地呷茶，雪地里所感受的寒冷被屋里的温暖所取代。但他对雪的爱怜，勾起了他对往事的回忆。儿时的冬天，一场接一场的大雪让人目不暇接，经常晚上睡觉时天气还好好的，早上被母亲叫醒时，外面的雪竟把窗纸映得白亮。待到母亲将破旧的布棉帽给他戴上，又把一条平时舍不得用的雪白的羊肚子手巾给他系在脖子上后，小小的马宏楠背起装有烤得焦黄的玉米面馍和烤红苕的书包，怀着欢快的心情一蹦一跳地去上学。走在巷子里，总是借着跑步的惯性滑一小段距离的雪，有时不免跌倒，拾起身来跑着又滑。每当经过村中老水池的时候，马宏楠就会驻足观看他的叔伯辈们在水池边砸冰饮牛，并突发奇想：“会不会有鱼儿从冰窟窿跃出？”由于在路上贪玩，马宏楠在下雪的早晨最肯迟到，不但要受到老师的责备，而且教室内用砖泥砌的火炉上已摆满了同学们拿来的各色杂粮早点，他书包里的吃食在火炉上已无处可放，早点时只好凉吃。好在人在少年时犹如刚出厂的机器，没有什么毛病，大雪天吃了冻得硬梆梆的玉米面馍和红苕，竟腹不帐胃不酸，哪像现在吃饭时稍不注意就肚子疼。下雪天，同学们下课后总是在一块要么猜雪能下多久？猜地上的积雪能有几寸厚？要么就争着去烤火，要么就在墙角挤游。挤游是最热闹的场面了：最先一个同学抢先往墙角一站，喊一声：“挤游！”立刻就有同学响应，一个挨一个依次用力地向墙角第一个同学挤去，把谁挤出队伍后谁就立即跑到后边接着挤，以挤出墙角那个同学而自己最终站在墙角为目标。男同学挤呀喊呀，女同学站在旁边拍手啊笑啊，经常上课铃声响了也没听见，直等到老师进来喊道：“上课啦！”男同学一惊女同学一吐舌头急忙各回各的座位。雪一停，全校师生立即开始扫雪，从学校一直扫到校外，调皮的学生总爱玩雪仗，堆雪人，在未扫的雪地上走各种各样的步法和图案；胆大一点的女同学在男同学堆好的雪人身上用红蓝墨水进行涂抹，涂完之后嘻嘻哈哈兴高采烈。下午回到家后母亲总是责备马宏楠不爱惜衣服鞋袜。末了，她抓起马宏楠的小手，看着被冻得红肿并有许多裂子的小手，不由得眼圈发红，急忙让家人吃过天天一个样的搅团就酸菜之后，拿出入冬前准备好的茄子杆，熬好半洗脸盆的茄子杆汤，让马宏楠弟妹几个泡手泡脚，泡洗之后抹上润面油，然后坐在火炉前作长时间的火烤。母亲说这是从奶奶那儿传下来的，不但能够消肿愈合裂子，而且还可以止痒祛疼。待他们弟妹几个脱衣服睡下之后，母亲又一一将他们的鞋袜烤干，等马宏楠半夜起来撒尿时，劳累了一天的母亲仍还坐在灯下或补衣服或纳鞋底或纺线……那时的生活，可怜而艰辛，小孩子们却从不知道也感觉不来什么是烦恼，什么是忧愁，更不知道先辈们已被贫穷压得直不起腰、喘不过气，加之学习负担不像现在的孩子这么重，只要家里是贫雇农成份就会感到无比的骄傲和荣耀，唯地富反坏右的孩子整天在学校抬不起头来，人格和精神无时不在受到侮辱和摧残。
想到此，马宏楠觉得人生实在可笑，摇了摇头一副无奈的样子。他从书架上拿下本书刚要翻开来读，杨凤娟喊他快到妈的屋里吃饭。
在饭桌上，边吃边和母亲闲聊，他问母亲：“‘机关枪’啥时走的？”
“刚走，我留她吃饭，她说不了。”母亲和儿女们一向是最能谈得来的。
“留她干啥，‘机关枪’似地一开口就说东道西没完没了。怎么村里谁家的事她都知道？这个是非精，为说闲话嚼舌头和人家吵了多少次架，怎么就没个记性？民胜也是的，不但不管好自己的老婆，一个大男人反而跟着老婆说三道四，简直就是咱村的‘广播站’，真是越活越没出息。我看是让好日子给过的，吃撑了闲着没事帮助消化哩！”马宏楠对自家隔壁这两口子没一点好印象。他又对两个孩子说：“大人在家说的话，到了外边和学校不准乱说学舌头，知道吗？”两个孩子点了点头。
“你咋能说这样的话呢？不叫叔婶，还直呼人家两口子的名字。”母亲对人总是善良的。
“妈——，我这不是在咱家里说吗？”马宏楠�