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“我……把它喝掉了。”
众人都是一阵剧烈的恶心，他们知道顾传侠不是在说谎。
“你觉得这个行为很变态，是吗？”顾传侠睥睨着尹心水，目光中露出显而易见的轻蔑和无奈，“教给我这个行为的人，相信你们都耳熟能详。算了，我还是从头说起吧。如你们所见，我除了体能和感应要明显强出常人之外，其实是个拙于言辞的人……”
尹心水陡然间又想到了同样拙于言辞的石晓峰，他也不知道自己是什么人，却能操纵失去意识的植物人和死尸。
“所以，我打算用电影这门比较全面的艺术展现，看电影总比听人口述要容易理解，而且也有趣得多。”她转而死死地盯住修明睿和钱峨，阴恻恻地说：“他俩是局外人，听不懂，你们当年可是当事人，我绝不相信你们是出于善意置身事外，我更愿意相信是因为你们的家境殷富，虽然重视学业，却并不指望靠学业找工作，挣工资生存。而苏廉和唐景超则出身贫寒，他俩最终能放弃，我很赞赏，所以请他俩来这里。如果我把他们视为仇人，他们早就像穆仲楷一样了。两位警官，还听不明白是吧？等着，电影要开场了！”
她慢慢地走进放映厅。大家都不知道她要干什么，正一头雾水之际，骤然间，大屏幕出现了“嘶嘶”的震动声，旋即居然出现了一个稍微有些歪斜的画面，有点像，微微颤抖而且传来轻轻的喘息声。紧接着，门外传来了门铃声，在这粗糙的画面里愈发显得尖锐扰人。画面猛然上升了一个高度，左晃右晃来到窗前，然后一双大手出现在画面里，把窗帘拉上，登时本来就不清楚的屋内更加幽暗了。
“报告！”虚掩着的大门外有人喊道，声音带着惶恐和羞涩。大门上的牌子似乎隐约是“校长室”。
“请进。”画面在发出这个声音的同时震动了一下，这回尹心水和杨兆林都明白了，这是以第一视角拍摄，画面完全是校长室内这个人的视野，可谁能用眼睛拍摄电影呢？而这声音的主人，应该最少四十岁以上了。
门“吱呀”一声被推开，出现的人却令尹、杨二人惊异不小，这人虽然只有十七八岁，但他长成年后的模样两人亲眼见过，就是身边的苏廉！尽管画面里的孩子鼻子下面没有多少绒毛，神情稚嫩羞怯，局促不安地搓着手，可他真的是苏廉！为什么会拍摄到他上高中时的镜头呢？而这时他开始稍微放开了，尹心水作为警察，具有很好的还位思考能力，感到能让这孩子转瞬间情绪变好，很有可能是面对着一个笑得很温厚和蔼，就像慈祥的生父的……穆校长！
“坐。”那双大手很随意地削了一个苹果，苏廉的表情受宠若惊：“谢谢穆校长！”尹心水心里一抖：“果然是他！”
“苏廉啊，别把这里当校长室，就当是咱们俩出来到茶馆咖啡厅随便聊聊，谈谈心事，交流思想，不用太紧张。最近学习怎样？”
“我一直很努力，”苏廉神色坚定地说，“我想您保证，这次月底抽考我一定会在班里拿前三名，级部内也不会掉下前四十名，决不辜负您这么多年来对我的期望！”
镜头开始很有力度也很有规律地上下移动，似乎穆校长满意地点点头：“你爸爸妈妈还好吗？”
“自从您给爸爸找了份工作，我们家的状况就逐渐好起来了……不过，我妈妈还在医院治疗，好在情况还算稳定。”苏廉眉宇中闪过一丝悲伤，凝然说：“我绝对忘不了校长您号召全校师生为我妈妈捐款，您带头捐了半年的薪水，才凑齐了两次大手术的钱。可以说您救了我妈妈的命，甚至是我们全家，我们一家三口几辈子也报答不了您的恩情！”
“苏廉，你这么说就让我对现在的教育心寒，是我们这些教职工做得不够好啊！你不要太在意，我做的这些是一个教育工作者应尽的责任，决不图你的回报。”校长忽然叹了口气，沉重地说，“不过眼下，我还真遇到了些麻烦……”
“您不必这么委婉，”苏廉义正言辞地说，“穆校长，我的前途，我妈妈的命，都是您给的。只要是我能解决掉的麻烦，那就不算麻烦！况且我相信，您一定不会要我做违法犯罪的坏事……”
第十四话 假如记忆可以移植（11）
杨兆林诧异地转头看看现实中的苏廉，实在没想到这个看似文弱的瘦子居然能这么偏执。
穆校长听到最后一句，本来舒展的眉梢又渐渐变得锋锐起来，幽幽地说：“苏廉，是不是违法犯罪，那看从什么角度去评价。当年我们的先烈杀死侵略者，虽然是剥夺他人的生命，却绝对跟犯罪拉不上边儿，甚至还是伟大的功绩。说起来……你还记得两个多月前结束的中考吧？虽然你已经高三了，没有时间也没有必要去关注初中生的考试，但这一届的语文作文题目的确比较特别……”
“是，”苏廉谨慎地答道，“题目是‘假如记忆可以移植’。”
“没错，以前的作文题目千篇一律是议论文或者是记叙文，科幻题材基本上不可能出。可不知为什么教委突发奇想，出了这么一个怪题目，这题目甚至引起了一股短暂的科幻热，不但很多家长给孩子猛买科幻书籍，连高三学生们报志愿时生物遗传专业都成了热门。”
苏廉正色摇摇头：“穆校长，今年这个题目火，明年就未必。这只是个跟风而已。再说，这题目出得毫无意义，是显而易见的‘伪科幻’，记忆怎么可能移植？这假设对现实的科技进步起不到半点作用。”
“这是症结所在，小廉啊，”穆校长换了更亲切的称呼拉近距离，但依旧保持严肃的态度，“退一大步讲，假设它真的能实现，真的就会如你所说，推动现实的科技进步？小廉，恕我直言，人类的社会永远不可能贫富均等，即便你把财富平均分给世上每一个人，允许他们自由发挥，那么不用两个小时，有人用这钱利滚利赚成大富翁，有人挥霍尽贫困潦倒只能等死。你出身贫寒，故而你不能不努力，通过学习改变残酷的命运，加上你本就聪明，可以说，前途完全能够因为你的成绩而改变。可人的智力本来差距也不算大，聪明能聪明多少？万一记忆真能移植了，结果会怎么样？贪官和富翁们的儿子也许学业很差，但可以通过权力和金钱买下这门技术，同时继承了科学家们的宝贵记忆，终于垄断了唯一公平改变命运的神圣高考，于是他们从本质上世袭了他们父辈的一切，可以永远花天酒地穷奢极欲地享乐下去，而你们这样的孩子，最后能成为上等人的机会也被剥夺了，再怎么生活下去呢？这对人类社会的健康发展是极为不利的！所以说……”
苏廉不太明白，这只不过是一个作文题目而已，仅仅是个可笑的假设，怎么会引起穆校长这种程度的重视？除非……
“你的理科成绩好，能说说咱们国家目前比较出名的科学家都有谁么？”
“程科、黎琪……再就是顾传书吧，他们都是圈子外有独立实验室的，主流科学家一般都没什么特别贡献。程科是美籍的，不能算，黎琪和顾传书应该是目前最有名的。”
“对，就是这个顾传书！他不止一次地说主流科学界都是傻瓜，最近更是口出狂言，声称找到了一种方法，能够将拥有宝贵经历和博学知识的记忆保留下来，移植给另一个人。”
苏廉不动声色地说：“穆校长，你难道相信他的说法？比起向来无所作为的主流学界，他们这些特立独行的科学怪人更不可信。黎琪不是也曾经声称找到捷径可以逐年增加大气中氧气的成分么？后来呢？她自己都承认是场闹剧，然后就不知所踪，估计是怕人家戳脊梁骨指着骂她是骗子吧。”
穆校长沉重地阴着眉头：“宁可信其有，不能不防啊。他过去很低调，基本上是深居简出，这些日子他咋呼得很厉害，煞有介事地请来媒体做宣传，要是没点真材实料，不大可能炒作得这么厉害……”
苏廉骤然感到有些发寒，于是抛开凌乱的思路直奔主题：“穆老师，您对我恩重如山，让我干什么我都没二话。我去把您的担忧，这层道理去跟他说明白了，相信他不会不明事理——一个真正有责任的科学家最高上的贡献不在发表了多少学术论文，而在于能不能以造福民众为己任。也许黎琪当初的话也是真的，只不过后来意识到单纯增加氧气含量也许会有什么不太好的副作用，比如影响现有生物体形和进化方向，这才悬崖勒马。您说是不是？”
穆校长重重叹了口气，似乎觉得自己在对牛弹琴，于是打算再点明一些：�