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的。雪梅和香菊也站在建国的后背，用手轻轻地抚摸和捶打着建国。
过了一阵子，建国才慢慢地安静下来，说到：“没事的，大不了回家做农活嘛，修地球也还是要人的嘛。”这句话是他强忍内心的痛苦说出来的，不过这句话把她们三个都逗得大笑而特笑。
“这就好，有这种想法就好，建国。”李老师说到。
“建国哥，哪儿不活人，哪地不长草哟，你要想开，想开了就好了。”雪梅也在一旁劝着建国。
“是的，建国哥，一定要想开，我也没考上重点中学，不一样活得很自在呀，何必把自己搞得那么紧，那么累哟！”香菊也在旁边说到。
“好了，没事的，你们不要想那么多了，我说了，大不了回家当农民，农民也需要人来当呀，说不定你们以后大学出来也是个农民呢，那时你们的工龄还没我长呢。”建国想通了，放开了，轻松而愉快地说到。人家说娃娃脸就犹如天空的云，说变就变。这不，他们 从晴转阴，现在又从阴转晴了。
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李老师看到建国不那么悲伤了，就说出了好消息，那就是袁雪梅的青林中学的录取通知书已经到了，在学校她办公室里，今天走得急，没带，让她自己到学校去取。
他们三个就跟着李老师回学校去取妹妹梅的录取通知书。
他们走后，又只剩下李红燕一个人呆坐在办公室，她在想建国怎么办呀？青林中学没录，红卫中学也不可能录的，因为这是文教局领导集体定的，她也没有改变这个现状的能力呀！她在那感慨着，叹息着，为建国感慨和叹息，也为自己感慨和叹息。
八月十日，整个班上的录取通知书都下来了；她的通知书也发放完了。她没有事干；她觉得自己应该进一趟城了；找一下自己的在组织部工作的姨爹（姨妈的老公）；看建国的事有没有转机。
李红燕说干就干，她告诉了丁有亮一声，说自己进城有事后就走了。
她首先找到了文教局的局长，说明了情况，她说如果陈建国被红卫中学录取了，她可以到红卫中学去当一个普通的老师。局长说不行呀，这是局领导集体研究的呀，他是真的没有办法的。如果在录取前说了只要不开那个会还是有办法的。李红燕再次求了局长，还是一筹莫展，没办法，只得退了出来，她又到县委组织部去了，去找她那当科长的姨爹。
姨爹的话更让她气上加气，他说什么学生的事，这等小事也用她亲自跑一趟县城，还亲自找文教局的局长，又来找他这个组织部的科长，他说那人又不是他什么亲戚的，他不会管的，让她趁早死了这条心。李红燕又去找了她姨妈，姨妈又劝说了姨爹，可是还是没有效果的，她才不得不拖着沉重的步伐回到了学校。
她没有如愿，成天在寝室里萎靡不振，不想说也不想动。她仍然在寻思着如何帮陈建国解决
以后的问题。
就这几天下来，李红燕的体重就轻了四五斤，这，陈建国是不知晓的。陈建国由于没有被高中录取，心情当然不能舒畅，整天在家也是牢骚满腹，在思虑着怎么会是这样？是什么人从中作梗呢？由于这些烦琐的事情，他的脾气也变得古怪了，不再以前那样助人为乐，见义勇为了。
第十一章 悲欢离合
转眼间到了八月底了，学校教师在集中之前，丁有亮找她去研究学校老师的问题时，发现还差几个老师，他们两个就研究就哪些人来补充了。
丁有亮说到：“各个村小报上来还差两个人。”
“哦，那就补充两个不就行了。”
“是呀，这是他们推荐上来的两个人，都是高中毕业生，我认为她们两个不错，准备用她们两个，有意见不？”
李红燕想了想，忽然她想到了陈建国，她就皱了皱眉头，说到：“我想推荐一个人，不知行不？”
“有什么不行的，你说来听听。”
“就是今年我班毕业没有被高中录取的陈建国。”
“他呀，能行吗？”
“怎么不行，各科都考了第一名，他连初中和小学的知识都掌握得很牢固的。”
“这点，我没有怀疑过，可他家的成份，能行吗？”
“我觉得行的，他是我们改造的积极分子嘛，再说我们两个的官级也与他有关呀！”
“是呀，这一点也要感谢你和他呀。好吧，我就把他报上去吧。”
“那谢谢你了，丁校长。”
“不用的，是我们共同的事业嘛。”
事情就这样定了，为了把这事做到万无一失，她还是厚着脸皮给她的姨爹打了电话，姨爹觉得前次的事没办就像欠了她似的，他没办法的情况下给文教局局长打了招呼，这些都是当着李红燕的面进行的。
李红燕认为这事肯定是万无一失了，她就把这个消息告诉了建国，建国也很高兴，就要留着李老师在他家吃饭，香菊和雪梅也来凑热闹了，于是一个湾又恢复了以前的活力，一派生机勃勃的景象。
时间又过了两天，报上去的代课老师的名单下来了，这个名单在公社就没有通过，因为其它两个女孩一个是公社书记的侄女，另一个是公社革委会副主任的妹妹。他，陈建国，因为关系不到位，又以家庭关系为由，被公社的公司拒绝了，公社书记又让丁校长另外报了一个，这样，陈建国的名单就被这样被无情去刷了下来。
李红燕是在丁校长和她商量老师开会时，才知道没有陈建国的，这让她狼狈不堪，无地自容，她的脸一下子就白了。
丁校长看见李校长的脸色难看，就轻轻地说到：“李校长，你没什么吧？其实一个学生，你也别那么太在意了，不就是一个学生吗？”
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李红燕听到丁有亮这么一说，心里更是气上加急，心如刀割，腹如火燎，他丁有亮哪里知道她与陈建国的那种微妙微肖的复杂的感情哟。但她只能忍着所有的气和恨，只能把这一切埋藏在心底，让它独自地慢慢地燃烧，慢慢在释放。
她和丁有亮商量好开会时间后就再没有心情会在那儿了，她拖着疲惫和身体，度回到了自己的寝室。什么事也不做，什么事也不想做，只想轻松地睡上一觉。于是她回到家中，脱掉鞋子倒在床上睡觉了。
她倒在床上，就是睡不着，满脑子里就是陈建国的身影，要想失掉还真没那么容易的。这是什么现象呀？她自己也无法解释和回答这个问题了。但不管怎么想，她都面对这个现实，都得告诉陈建国，让自己怎么面对嘛，这是她亲自告诉陈建的，她自己也以为这是万无一失的事，怎么会落到这个地步呀！
袁江也是这一天从城里学习回来的，他到丁校长办公室汇报了一下他进城学习的情况，在汇报完后，丁校长告诉他，陈建国代课的师也泡汤了，李校长为这事还在伤心难过呢。袁江听说有这种事，他这一段时间一直在城里学习，家里的情况不清楚，只知道陈建国没有被高中录取，他还不知道有这种事，让他去当代课老师，可又被别人顶下来了，他的命咋这么苦呀！
他知道一些后，觉得事出有因。于是马上就赶回去了，他要把这一消息告诉建国，也让建国在心理上能承受。
当他把这个消息告诉了建国后，建国茫然了。当他听到李老师为这事难过不堪时，他心里更难受了。
当陈建国的头脑清醒时，他觉得现在最应该受到安慰的是李老师，李老师为了他不辞辛苦，奔走相要，当她以为万无一失的时候，却落得这样的下场，她心里肯定难受的。他决定亲自去学校一趟，好好劝劝李老师。
陈建国向家里人说了一声，他去街上一趟，就走了。
陈建国来到学校，来到教师宿舍区，来到了李老师的门前，里面传来了呜呜的哭声。
他急促地敲打着李老师的门，还在不停地叫喊着，“李老师，李老师。”
这时屋里才慢慢地止住了哭声，传来了拖鞋在地上的踏啦声，慢慢地门开了，一脸焦脆的样子呈现在陈建国面前，他的心也疼痛到了极点，他一步迈进了李老师的门，顺手把门一关，一下子就把李老师搂进了自己的怀中，慢慢地族拥着老师，在她的床沿上坐下，他一手抚摸着老师的背，一手打理着老师的披肩长发。嘴里不停地说到：“李老师，这也不是你的错，我知道你是真的对我好，为了我你已经进了两次城，其实又有什么呢？哪里不养人？