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我忽然把书本从韦文贝手上抢过来，一题一题看着今天老蒋说过的内容。这题不懂、不懂、还是不懂，咦？记得这题，老蒋说过这题这么解，用……这题？哈哈，老蒋也说过！……看着我忽然兴奋的抢了他的书，韦文贝莫名其妙的说：“你干吗了？发什么颠？”我忽然把书丢下，哈哈笑起来：“今天老蒋说的后半段内容我完全记得！”韦文贝说：“记得就记得咯，用得着那么兴奋吗？”他那里知道我心中所想！我现在心里隐隐约约把握到一些什么东西了，下午就可以就可以确认一下，我的想法到底有没有对！
下午先是上物理课，开始课上，我马上用了一次那个测验有没有魔力的方法。顿时热气从眉间输出，包围了大脑，然后开始做循环。对于这个我已经有几次经验了，所以很容易就完成了。接下来，我一直在看黑板，听物理老师在讲什么。随着我注意力的集中，发现我竟然可以很容易就听懂了物理老师正在讲的东西！我心中惊讶之极。要知道物理老师讲的东西里面，有几个内容都是几个月之前，我完全不懂的内容啊！怎么形容呢？可以这样比喻：一个还没开始读书的小孩，连一二三四都还不懂数。但是让他去听加减乘除的课，他却完全可以明白老师说的内容，不但明白了加减乘除，而且连老师没说过的一二三四也全部知道了。很怪异的现象！我怎么一下子好像都可以听的懂了！？
我忽然想到一些资料里面的东西，其中关于脑波的解释就是：人脑中有许多的神经细胞在活动着，这些神经细胞的活动成电器性的变动，而这些电器性震动产生的波，称之为脑波。也就是说，只要人在思考，就会产生脑波，脑波向四处扩散，就像一座电波发射塔一般！而这些脑波也和电台的电波一般，里面包含着一定的信息，可以是一首歌曲，也可以是一句话。只要你调对了频率，你就可以解读出其中的信息，把它还原回歌曲或者说话。把它套用在脑波中，变成了：只要你可以接收到这些脑波的信号，你就可以感受得到发出这个脑波者脑中所想的东西。就像老师在讲台上讲课，他脑中所想的，就是那些物理题目。通过脑子思考那些物理题目，得到这些题目的答案，他就引导台下的同学，让同学们可以知道怎么解那些物理题。
老师在思考那些题目的时候，他就发出了这些信息的脑波。而我不知道怎么就接收到了这些脑波，所以我就明白了老师所想的。也就是说：我接收了老师当时所想的东西，这些东西包括了那条题目的解法，而解法里面用到的知识，我自然也会接收得到。所以我就拥有了老师解那一道题的时候所用到的所有知识。
看破了这一点，我内心更加震惊。这么说来，我不是随随便便就可以学到所需要的知识了！？从来不知道，原来仔细听课，时间居然是那么快过的。感觉上才十多分钟而已，下课铃声居然就响起来了。老师听到下课铃声响起，连忙说：“这节课就先到这里，剩下的内容下次课在讲完把。”说着匆匆走出教室。忽然我觉得有点想上厕所，恩！不对，是老师有点想上厕所！我晕！竟然连这样的脑波都可以接收到！等等，这样的话，我不是随便就可以知道别人心里所想的了！
为了验证是不是真的可以，我把注意力放在别的同学身上。韦文贝？没有感觉到他心里想什么。同桌刘小洋？啊？想吃零食。前排的马信？没感觉……我集中注意力，一一去感觉全班的同学。不一会，就把全班都“扫描”过一次了。靠，还“扫描”呢，又不是黑网络主机。我知道你们一定这样想的，不过感觉这时候就像是在扫描各种“人形”主机一般……
经过测试了全班六十四人，我惊讶的发现竟然没办法感觉到其中的五十多个人！也就是说大概只可以感觉到其中15％左右！怎么会这样？我忽然想了起来，自言自语的“哦！”了一声。是测试人体里有没有魔力的那个方法用的久了的缘故！应该是这样的。我马上又再次施展那个方法。一下子，熟悉的气流又从眉间涌出来了，笼罩了大脑，然后循环。
在这种体验下，忽然临时想了古代魔法师那么多，为什么都没有传说学习魔法、冥想之后，人可以感应到别人的脑波！但是我却可以接收到别人的脑波的原因。我想古代那些魔法师这样做之后，通常都会放出魔法来。魔法一经放出，自然就不再有魔力包围大脑！而我为什么可以接收别人的脑波，多半是因为在魔力笼罩了大脑，刺激大脑超常发挥，或者说就是激发出了大脑的潜能，所以我才可以做到的。也许古代也有施展了这样之后，不放魔法的。但是他并不会注意到他可以明白别人的想法，而且就算有时候可以感觉到，但是他也不会记得是和没有施展魔法有关！
我真天才，简直是举一反三！哈哈！现在不想那么多，先试试到底是不是因为时间长了，感应力才会下降的把！我在一一扫描全班这些“人形主机”，果然，感应率明显提升了很多。这次感应，可以感应到全班30％左右的人的想法。什么想法的人都有，靠，这个竟然在想放学去买成人杂志，我晕……收下心来，我细想为何还会有70％的人我不能感应到。
可惜我到底不是神，想了半天，还是没有想出个结果来。这时我转头看看窗外，刚好看见不远处电信局的手机信号发射塔，心里灵光一闪。影响接收能力的，除了自己本身接收能力的原因之外，是不是也和信号的发射源有关呢！即使我自己的接收能力在怎么强，但是别人脑波信号本来就弱，那我也不可能接收得到啊！我顿时高兴极了，居然又让我想到了这些东西。这时上课铃声响起，开始上语文这个我讨厌的课拉！不过我现在反倒是爱死语文了！因为我要努力吸收、吸收、在吸收这些语文知识！
语文课下课，我心满意足的坐在椅子上。原来语文，也是那么的简单……我哭！以前我为什么就那么笨！就那么傻！今天通过接收语文老师的脑波之后，我细细体验老师的感觉，才发现我以前是那么的傻。现在什么修辞手法啦、押韵啦、文言文啦…我一概明白个一清二楚啦！真他妈兴奋的想让我写一篇文章来赞美语文老师，我爱死他啦！写文章？哈哈，以前对于我来说简直不知为何物，现在我已经明白，原来写文章知识把自己想的话写出来而已，就那么简单！当然，还要用一定的修辞手法和合理的排布。
现在我已经完全处于兴奋状态了！真想一次过把所有的老师全部黑一次，把他们所有的知识全部搬到我脑子里来，我黑、我黑、我黑……我眼睛发黑……一阵强烈的困意涌上脑子，我双眼一黑，趴在桌子上睡着了。过了不知道多久，耳中听到一阵叫声，我努力睁开眼睛，见是韦文贝。他满是奇怪的看着我说：“你怎么了，生病了？趴了一节课，连我叫你都没反映。”晕，我竟然睡了一节课！还好这最后一节课是自习。怎么回事！？现在头还是很晕，一种连续两天没有睡觉，的感觉笼罩着我。不行了，好困，我要睡觉！
我对韦文贝说：“没什么，忽然觉得很困了而已。回家把。”我强提了精神，和韦文贝出了校门。我马上在街上拦了一架出租车。韦文贝莫名其妙的说：“喂，你没事把。10分钟的路而已要做出租车回去吗？”十分钟？我现在连五秒钟都支持不住了。只说叫司机开快点。
到了家，冲进房间，我趴在床上，什么话都说不出来，心里只想着要睡觉。不到一分钟，我竟然就睡着了。简直比催眠还快……
正文 第十二章
第十二章
昏昏沉沉的醒来，我摸了一下床头的闹钟，拿过来一看，十点多了。十点多！我吃了一惊，连忙坐起来，十点多的话，那自习课不是没有去！我晕，不被班主任骂死才怪，快考试了，竟然没有去上课！忽然我又发觉不对劲，十点多的晚上，怎么天那么亮。我心里隐隐觉得不对，该不是第二天的早上了把！我连忙拿过闹钟一看，差点晕倒，竟然真的是第二天了。十点钟，应该已经是第三节课上课了把。我不禁倒在床上。现在在去学校？说睡过头了？不被骂死才怪，有什么人可以睡过头到这种地步？晚自习课没去上，早上还一直睡到十点，不是睡了足足十五个小时？猪都不会睡那么长啊。我晕，自己拿自己跟猪比……
差不多二十个小�