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于是，当李丝诺站在钢琴室的入口，看着那优雅的黑色礼服装扮下的王子展开了十个修长的手指，在那黑白相间的琴键上轻轻按下去，然后音符就这样流泻下来，那闭着的双眼有着长长的睫毛，这一身漆黑的少年，犹如那皇家的王子们一般高贵。
如同繁华中远离尘嚣的绝世之姿。
“这是什么曲子？”就这样在逆光的门口，少女下意识地问道。
“莉莉斯的咏叹调。”坐在钢琴前的少年轻轻地回答，然后他站起身，向门口的少女走了过去。
莉莉斯？
莉莉斯的签名？
莉莉斯的咏叹调？
一切只是巧合么。
还是刻意安排好的玩笑？
“很不一般的曲子。”
“你听得出来么？”
“不，我不会欣赏呢，琴王子你不要紧吧？”
少年知道她在指自己的手。
“不要紧，不是说了让你叫我丹洛么？”
“对不起，丹洛学长。”
“没什么。”
少女找了位置坐下，不再多说了。
在这寂静的教室里，她看见了无边的黑色，那么美丽那么纯粹那么无法抗拒。
【美丽、高贵、强大、优雅、无畏、执着、孤独、寂寞，为了追求自由而舍弃一切。】
这就是另一个我，至今的我都没有发现的真实，真正的我。
我，一直没有发现。
也自以为是了解骑士的悲伤。
一直，所有都是错误。
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下章预告：琴王子的授课，激萌！！赶快抢位置去听课哦~~~
第2卷 chapter59 传道授业解惑
师者，所以传道授业解惑者也。韩愈所说之言乃为师之道。
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张绯没有放弃这样三人独处的机会，果然早来是明智的，她明白那温柔的王子是不会拒绝自己这样正当的理由，所以当她拿出琴王子卢丹洛的作品要求他帮忙签字的时候，琴王子并没有拒绝，乐意地取出钢笔签下了自己的名字“卢丹洛s”，那艺术性的签名，虽然张绯没有看清楚是哪些字，但明显她是知道眼前的王子的姓名的，所以她好奇的只是最后的“s”。看到少女的疑惑，暂时休息的卢丹洛淡淡地说：“s是我的英文名的缩写，你不用介意。”
“原来是这样那，我都不知道，是我太笨了。”
“你不笨，真的，很聪明。”
被夸奖当然会欣喜，更何况是一直梦想中的美男子，琴王子果然和传闻中的一样那么平易近人温柔老实，这样的男人很能给人依靠吧。
也不会因为对方的不同而区别对待。
“谢谢，琴王子从维也纳回来一定挺辛劳的吧？”
“还好，都习惯了。”卢丹洛知道眼前的女孩是想和自己攀谈，大概也是所谓的崇拜者吧，本来，他并不想和她过于深入，不过他看见那坐在座位上却不来搭理自己的李丝诺叹了口气，果然是因为自己无意间弹了那首曲子让她不快了吗？
张绯，果然还算是她的好友吧。
要知道一个人的事情对他而言是很简单的事，简单到只要他一声命令或者一个电话，没有他得不到的资料。
因为是他钟情的对象，所以李丝诺从小到大所有的一切他都了如指掌，应该说他的人办事效率非常之高。
“你和她是从小就认识么？”
“她？哦，你说小诺那？我和她是初中同学，也是好友。”张绯看了看坐在座位上的李丝诺，对她说，“小诺那，你一个人坐在那里干什么，这不是还没开始么？”
“丹洛学长也累的，你别打扰他了。”
“没关系，反正时间还有。”
时间须臾流逝，渐渐有了人群，渐渐将琴王子包围，那些热情而有序的同学是他的学生们，李丝诺也看见了那代表他所有学生献花的少女，那有着美丽卷发的少女听说是学校小有名气的→文·冇·人·冇·书·冇·屋←钢琴演奏者，作为卢丹洛为数不多的弟子让人羡慕和嫉妒，大概她是这个学校和卢丹洛接触最多的学生，卢丹洛的嫡传弟子凤染。
那是高贵美丽的女子，那流着凤家高贵血统的少女和那样的钢琴真的太相适了。
李丝诺直到后来才知道这位弟子二号为什么一直是二号的原因。
优秀的钢琴家，未来的钢琴家——仙者凤染。
“丹洛老师，一切都按照你的要求准备好了。”
“染，你辛苦了，待会还请你协助一下。”
“老师严重了。”
“那你先下去吧。”
“好的。”
于是，琴王子的公开课当然是座无虚席，连过道里都有人找了报纸垫着或者自己拿了隔壁的椅子，真是壮观的情景，虽然和贵族不相称，但这个时候似乎都顾不得了呢。
在众人的翘首企盼下，终于是开始上课了。
“首先感谢大家来听这堂公开课，希望来听课的同学能够遵守课堂纪律，中途有事的同学可以直接从后门走不用和我打招呼，那么现在正式讲课，我是卢丹洛。”
“哇！！！！！！”
“丹洛老师我们爱你！！！！！”
“琴王子最高！！！！”
头痛协奏曲一。
每次的例行场景，让那些粉丝们先发泄尖叫一番。
“好了，现在正式上课，今天主要讲讲音乐的发展史和钢琴的几个技巧。”
终于正常上课了，不容易。
李丝诺注意到琴王子的那只受伤的手，确实没怎么能抬起来，果然是没有那么快就好吧。
“古典音乐的时代是由贝多芬开创的，古典音乐的三杰是贝多芬、莫扎特、海顿，所以当我们谈到古典音乐怎么都避不开这三位杰出的音乐家。刚才我们在前面说过，西方音乐经过古希腊古罗马音乐到文艺复兴时代以及后来奠定现代现代演奏会基础的巴洛克风格音乐，最后过渡到了狭义古典音乐，这时，由于贝多芬的生活与创作主要都在维也纳，因此这个时期的音乐又被称为‘维也纳古典乐派’或‘维也纳古典主义音乐’，著名的月光曲也是此乐派的一部代表作品。到了公元1820年左右，这时继承古典主义音乐的是浪漫主义，这个时期涌现出一大批优秀的音乐家，大家熟悉的舒伯特、萧邦、门德尔松、博拉姆斯、柴可夫斯基等等都是处于这个时期。这一时期的音乐更注重表达人的精神境界与主观感情，在音乐体裁上出现了新的器乐独奏体裁，如夜曲，即兴曲，叙事曲，谐谑曲，幻想曲与无词歌等……”
显然，这样的课程拦不倒有良好音乐素养的琴王子，他娓娓道来的美妙嗓音，还有那些图文并茂的教案，每个在场的学生几乎都听得如痴如醉，李丝诺也认真听讲，这么专注上课的琴王子果然是有教师的风范呢。看他这样熟练地讲课，大概花了很多心血备课吧，认真负责的人谁都喜欢吧。
那优雅的男子，忘情地讲课，明明只比自己大几岁，却已经超越到那么高的高度了，天才的钢琴家，仿佛生活在别处。
莉莉斯的咏叹调，那是多么深刻的感情，少女知道，站在那样的大门前，即使她并不懂音律也能感受到琴王子的深情，那将自己身心融入的强烈感。
以及末世般的苍凉。
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写教课累死俺了，果然当个老师不容易那~~
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第2卷 chapter60 刁难
莉莉斯的咏叹调，那是多么深刻的感情，少女知道，站在那样的大门前，即使她并不懂音律也能感受到琴王子的深情，那将自己身心融入的强烈感。
以及末世般的苍凉。
那淡定的黑色王子掩藏着什么呢，那流泻下的音乐中有多少他想表达的东西，为什么任珑天要那么说，说什么不要去丹洛那边，这样认定自己会爱上眼前这位英俊的男子么，他不是个对自己没信心的人那，如果爱的话抢过来就好了。
似乎，名为李丝诺的少女将自己当成了局外人。
***
之后琴王子讲了钢琴方面的内容。
“初学者可以学学贝多芬的《致爱丽丝》，该曲的背景一说是为了帮助善良的小姑娘爱丽丝为弥留之际的孤苦穷画家完成最后的愿望而弹奏，另一说是他为了他的学生谱写的，难度不大，凤染，你上来给大家示范，同学们可以感受下它的曲调和情感走向。”
凤染款款走向讲台，在一旁的钢琴前坐了下来，流畅的乐曲就从少女的手中流泻，一切都沉浸在这样的安谧中，什么声音都听不见了，什么声音都聚集到少女的手上。
这振荡着心灵的乐曲声，是让人感动地想流泪么？
或者这并不是乐曲本身要表达的情感也不是台上的少女所要表达的情感，这明明是欢快的曲调，可是为什么，李丝诺感觉到悲伤？为自己的�