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方镜堂又问路膺年：“你的童生试可是双甲？”
“不是。”
“你可曾诗出鸣州？”
“不曾。”
“你可曾诗出镇国？”
“什么！”教习室一片哗然，所有老师都难以置信地看着方运。
此时四月的《圣道》没有出，方运诗成镇国的事也只在那些高文位的读书人之间流传，这些教书先生都不知道，他们只从三月下旬的《文报》中得知方运是双甲圣前童生。
路膺年张了张嘴，没敢再开口。
方镜堂向方运一拱手，道：“你的《济县早行》我昨日才听说，当真是诗中一绝，你能前来，让方氏族学蓬荜生辉。你好好教，在这里，没人能说你闲话。”
方镜堂依旧一副笑眯眯的样子，扫视众人然后离开教习室。
路膺年沉默不语，那几个童生教习一起围到方运身边，想知道方运的镇国诗。
方运推辞不过，就把《济县早行》写了出来，这些老师不过是童生，看了好一会儿也没看出字字列锦之妙，等方运指出后，众人恍然大悟，连连称赞，心服口服。
路膺年虽然没有过来，但侧耳倾听，听完后低着头，不知道在想什么。
临近八点一刻，院长方镜堂又来到教习室，带着方运前往蒙学甲班。
路膺年和几个没课的老师则远远跟在后面。
临近教室，方运的呼吸变得急促，第一次当老师难免有些激动。
走进教室，方运首先看到的是一双双明亮清澈的眼睛，这些孩子从六七岁到十一二岁都有，挺直胸膛坐在桌子后面，好奇地看着方运。
只听一人道：“见礼。”
杂乱的桌椅挪动声响起，所有学生站起来，微微低头，齐声道：“先生好。”
“坐吧。”方镜堂笑着示意学生坐下。
方运环视教室，发现没有黑板，倒是有讲台。
两人走到讲台后，方镜堂道：“这位就是以后第二堂课的新先生，你们可能不知道，他就是本年大名鼎鼎的双甲圣前童生，十国第一案首，方运！”
所有的孩子都瞪大眼睛、长大嘴巴，惊讶地看着方运，有几个孩子甚至惊得叫出声来。
在这十几天里，整个江州乃至景国的学子天天都能听到“方运”“双甲”“圣前”“鸣州”之类的词语，无论是在学堂、家里还是道路上，每一个地方都有人在说，因为方运是打破了景国的天荒。
这些上蒙学的孩子在学校听老师夸双甲，在家里听父母说圣前，早就异常羡慕方运，现在亲眼看到传说中的大才子出现在这里，怎能不惊讶。
有几个孩子激动得满脸涨红，恨不得跑到方运面前求一首诗。
方镜堂对这些孩子的表现非常满意，又说了几句场面话才离开。
路膺年和几个老师则在教室外，想听听方运到底会不会教。
方运扫视仍然有些兴奋的学生，微微一笑，道：“我是谁，你们都知道了，但你们是谁，我还不知道。从左面开始，你们一一做自我介绍，说一下自己的名字，年龄，喜欢什么。来，你第一个说。”
方运看向左前方的第一个学生。
那个孩子立刻成了全班的焦点，他红着脸站起来，低声说：“我叫宋、宋启明，九岁，喜欢、喜欢吃。”
“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
方运微笑道：“好，吃的好才能长的壮。以后你可要好好读书，捍卫人族的土地，因为谁也不知道被妖蛮占领的土地会长出什么好吃的。”
学生们再一次笑起来。
外面几个老师也跟着笑，没想到方运用这么幽默的方式教育孩子。
“嗯！”小吃货宋启明两眼放光，用力点了点头，暗暗记下方运的话。
第33章 夺文
方运一一让所有的学生起来自我介绍，记住每个孩子的名字和样貌。
之后，方运开始考识字，选了《千字文》的五十个字，他念一个，让学生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看完，不愧是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对。
“好，看来你们的基本功都很扎实，如果再教你们《百家姓》或《千字文》，我会觉得是在羞辱你们。”
许多学生微笑，身为甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么？说说看。”
一个大胆的孩子道：“先生您的请圣言厉害，能不能教我们怎么解请圣言？”
“我想跟您学词赋，我姐姐说要嫁就嫁您这样的才子，以后我也要当才子！”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外的路膺年皱眉道：“如此喧闹，成何体统！”
“我觉得不错，这是蒙学，又不是马上考童生，孩子高高兴兴学习才好。”一位老师道。
“虽然和我等不同，但也无大不妥。”
路膺年无言以对，心想文名实在太重要了，哪怕这些人跟他相熟也会不知不觉被方运的文名影响，觉得方运做什么都是好的。
不多时，方运示意学生静下来，道：“我倒是可以教你们请圣言或做诗词，不过，在学请圣言和做诗词之前，你们还有学一些别的东西。我自己编写了一部《三字经》，在接下来的日子，我会教你们。好，拿出纸笔，我说，你们写，凡是都写对的，午休我请你们吃好吃的。”
哗啦啦的声音响起，学生们纷纷摆好纸张，用毛笔沾着墨汁，看着方运，目光炯炯有神，极为认真。
方运满意地点点头，这些孩子未必比别的班的聪明，但主动性和自制力却要远远超过寻常孩子。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
方运用很慢的语速诵出《三字经》的前四句。
方运念完，在教室里走了一圈，发现二十个学生中有五个人写对了所有字。
方运把五个人写的传给其他人，他们照着写一边，然后方运开始讲解。
“人之初，性本善。性相近，习相远。前六个字，可以从字面上理解，人刚生下来的时候，都是好的。后六个字是说，由于成长过程的不同、学习的环境不同，性情也就有了好坏的差别。”
“苟不教……”方运继续仔细地讲解《三字经》。
门外的老师大都教了多年书，个个十分惊讶。没想到方运不仅会作诗请圣言，对人生和教育的认识也远超所有人。
“这些话简洁成韵，讲解一遍就能听懂，的确适合启蒙。我怎么没听过？”
“他刚才不是说了么，是他自编的。”
“他才多大年纪，怎么可能会写出这么深刻的东西？我再活十年也写不出来。”
“所以他是十国第一童生，你不是。”
路膺年心里很不舒服，他本身就是秀才，很清楚《三字经》很不错，就算不是鸣州，也有达府的水平。路膺年想了一阵，悄悄离开。
不多时，路膺年来到方家大宅，见到了二夫人。
“姨妈，我有个关于方运的重要消息。”
“什么消息？”
“他自己编了一本《三字经》，用来给孩子启蒙，以我多年的经验，这《三字经》非常不错。我怀疑过不了几天，族学就会把《三字经》加入蒙学，让每一个老师都教。”
“当真？这个方运还真会搞事。”
“姨妈，我看还是算了，那个方运聪明得很，文名又大，得罪他得不偿失，不如想别的办法跟长房争。”
“你以为我是为了自己啊？老爷子现在活着，向着你姨夫，我还能跟长房掰一掰手腕，等老爷子死了，长房马上会把我们一家扫地出门，我现在不争，以后更没机会。方镜堂老了，过不了多久就要离开族学，你必须当上院长，把族学牢牢抓在自己手里。”
“可是，我资历不如那些先来的，才气又不如方运，怎么争？”
“傻孩子，你怎么会争不过方运。这《三字经》他说是自编的就是他的？朝廷只认第一个去文院开具文书的。你没在名门里，不知道这里面的事，那些望族名门的人抢了别人的诗文提前去文院报备的事多了，事后给些银子就打发了。”
“啊？文院不是说严查这种伪作吗？说要是查到直接取消文位，终生不得科举。”
“敢做这种事的，谁家里在文院还没关系？你姨夫跟文院的邱学正关系极好，我带着你去找他，让他帮你开具出版文书，以后《三字经》就是你的了，有了《三字经》的文名，到时候我就力推你当院长。”
“可方运是双甲圣前，邱学正再傻，也不可能这么做啊。万一方运奏请圣院圣裁，那我就完了。”
“当然不能告诉邱学正这是方运写的，等出版文书下来了，你再告诉他真相。到时候给他一笔银子，他只能帮着我们。方运就算去文院闹，邱学正也有办法把这种小事压下来，不会�