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刘语刚回到教室门口，就发现几乎是全班的同学都在盯着自己看。他们的眼里有一种奇怪的光芒，刘语隐约从他们身后对自己的议论中得知，原来是学习委员把自己抬头找太阳的事给捅出去了。刘语没怪他，这事放在谁的身上也会奇怪的。可是，要命的还在后面。
不知是谁把这事告诉给了班主任，班主任在某天下午上课时，专门就此事在课堂之上讨论了半天。大意是：作为校园里曾经最优秀的学生，如今竟沦落到连东南西北都分不清的地步。这是何等的可悲，射究竟是因为骄傲使人落后呢，还是当初就是徒有虚名的。
同学们的眼光都不约而同地刺向了刘语，不过刘语没有觉得有什么可难堪的，毕竟这样的时候已经经历得多了，对于自己来说，就像喝水一样很平常了。他仍然端坐着，平静地看着班主任口若悬河，让人感到所有的语言似乎都和自己无关。本来刘语以为那事儿早已过去了，想不到至今风波犹存。要做到不丧权辱国，自己就应该抬着头。
“即使是这样，有的人还不知道脸红，还惟恐别人不知道自己的模样呢。”看到刘语居然能抵挡自己的语言，班主任一时颇为惊讶，她曾经代表校方去参加过辩论赛得过大奖，眼看自己的辩论天赋即将被自己的学子打破，班主任开始使用重武器了：“人要有脸皮，树要有树皮。如果没有了这层皮，还不如撒泡尿自己照照看到底有没有皮呢。”
窗外的残阳正在慢慢地坠落，刘语也开始低下了头，观看自己的脚以及脚下的路。
随后，刘语的管理教室门的钥匙也交给了另外的同学。原因是班主任曾经看到刘语带着几个小孩，到教室里玩上课的游戏。教室是神圣的地方，不是娱乐场所。班主任当着全班同学的面说到这儿时，教师里充满了笑声。刘语懒得解释，也没机会解释，那是同一个院子的学生看到自己的班级没有关灯，所以自己就和他们一起来教室里开了门，关了灯。至今为止，刘语还没有动过当老师的念头呢。
现在的刘语已经今非昔比，沦落到了差生一党了。原来和刘语比较要好的几个朋友也因为分数的原因开始疏远他了，反而是原来刘语疏远的差生却开始和自己形影不离。后来，刘语才清楚，有先见之明的祖先早已为这样的问题定了一个词汇，叫做势利。其实，能在这么小就经历这些风风雨雨，对于刘语后来成为经验丰富的刑警队长就像是实施了催长剂。
随着时间的推移，刘语因为经常发呆等，被当众接受讥讽和嘲笑已经是很平常的事了。幼小的自尊在小学饱受了煎熬之后，他带着残存的一缕期待走入了中学。这是一个普通得不能再普通的中学，幸好各个学习阶段都有不同的学校和老师，刘语长长地呼出了一口胸中的闷气，终于熬出头来了。
由于这个学校的管理和教室一样简陋，所以早已对学业失去了希望的刘语每天都靠逃学来打发时光。不过，他经常去的，就是校门外收废旧书报的小贩那儿，从大堆大堆的废品中寻找自己喜欢的书籍。为此，有人还给他取了个外号，叫做留烂，留住破烂的意思。让人一听还以为是流浪呢，刘语对此不介意。
这天早上，刘语刚来到教室门口。
“先别进去，等老师来了再进去。”班长守在门外，对刘语说道。他已经派人去叫老师了。
“怎么回事？”刘语问道。
“教室里的灯坏了几盏。”班长回答。
“不就坏了几盏灯吗？不至于声势如此浩大吧，让我进去换灯管。”刘语说道。教室里的灯管因故障无法照明，在他的记忆里又不是一次两次的了。
“这次好象是有人故意搞破坏，灯管都掉在了地上。”看样子，班长已观察过现场了。
“让我去看看，我可能看出一些头绪来的。”一听有这种事，刘语竟然有些莫名的兴奋。
“去，你能知道什么？”班长一向觉得刘语无一是处。
“那……就算了……”一听就知道刘语缺乏自信。
“怎么回事呢？”这时，老师来到了。
班长把情况介绍了一遍。
“好，知道了。”老师想了想，说道：“同学们，大家还记得吗，前次布置的作文题目叫什么？”
“我的理想。”站在教室外的学生们回答道。
“我记得我们班有两个人的理想是做大侦探，快请站出来，是谁和谁呢？”老师大声说道。
“是我。”班长站了出来，大声说道。
大家热烈鼓掌。
“还有……我……”刘语说道。在献给班长的掌声落尽之后，他才小心翼翼地站了出来。
掌声立刻由密集变成了稀稀拉拉的。
“现在你们就对这一现场进行调查，看能不能找到一些蛛丝马迹。”老师不失时机地给班长和刘语展示自己的侦探才能的机会。
“我已经看过现场了，肯定是附近的小孩干的。”班长说道。因为附近的小孩常到学校里来玩，指不定就是个愣小子闯下的祸呢。
“有道理。”老师听完班长的分析后，又问刘语：“那你是什么论断呢？”
“我还没有出过现场呢？”刘语回答。
“哦，那好，你去看看还有什么新的发现。”老师说道。
刘语从兜里掏出了手套带上，朝教室里走去。他的手套是到小贩那儿翻旧书报时才使用的，想不到今天派上了用场。
“刘语还真专业，像个大侦探。”同学们顿时哗然。
进了教室，刘语开始全方位仔细查看里面的情况。
“我看完了。”刘语走出教室，说道。
“你认为是怎么回事？”老师问道。
“首先我看到了桌子上留下的痕迹，奇怪的是上面的痕迹不像是脚印。”刘语分析。
“什么意思？”老师没有理解这句话的含义。
“我的意思是不像是人留下的痕迹。”刘语话一出口，就让大家大吃一惊。
“怎么可能呢？应该就是附近的小孩干的。”班长一听急了。
“这可是客观事实，并不是主观论断。”刘语觉得班长属于唯心主义者。
“你经常逃学，能了解什么呢？”班长嘲讽道：“不是人，难道是鬼吗？”
“是啊，不是人还能是什么？”大家都响应班长的号召。
“那你说是什么呢？”老师让刘语继续说下去。
“我看到除了最上面的一道窗户开着之外，其他的都是紧闭的。”刘语给大家讲解道：“如果是人的话，他还不直接打开下面的窗户爬出去了。”
“还爬窗户呢，直接打开门不就溜了。”班长说道。
“不可能的，靠近门的周围全是碎玻璃。而桌子上留下的痕迹虽然像是脚印，却没有穿鞋。试想，谁能够不穿鞋子还敢朝玻璃上走呢。”刘语分析得头头是道。
“的确是啊。”老师点了点头。
“那你能确定是什么做的吗？”班长加大难度。
“很可能是猴子之类的。”刘语说道。
“啊……”大家又惊讶。
“你有什么根据吗？”一个女同学认为刘语是在信口开河。
“你的书桌里是不是放了一包瓜子呢？”刘语问道。
“没有。”女同学脸红，她是班里最爱吃零食的女生。
“不对吧，你的书桌里应该是有瓜子的。”刘语说道：“你在仔细想想。”
“是不是真的有瓜子呢？”老师问道。
“这……”女同学不敢回答。因为老师已经批评过她几次了，老是在上课时偷偷地吃东西。
“你书桌里的瓜子已经被吃完了呢。”刘语告诉女同学。
“可恶。”那女同学气红了脸。
“哈哈……”大家一看这情景，都笑了。
“你能找到肇事的那只……那只猴子吗？”老师把题目往深处发展，他特希望自己的桃李中能诞生一个侦探，不对，是大侦探。
“找不到嫌疑人的话，所有的推测就都成了虚的了。”刘语决定要去寻找嫌疑人。
“多带几个人去。”老师心花怒放，果然是个少年侦探。
“我要和刘语去。”有同学大喊。
“我跑步快，让我去。”有同学拿出自己的优势来赢得刘语的赏识。
“让我去，回来我就写一篇现场报道，让大家都了解情况。”有长大后要做记者的同学争取独家新闻。
“你看谁去合适？”老师问刘语。
“还是我自己去吧。”经过这么多年的风雨，刘语已经习惯了独立思考和自力更生。
“必须有人和你一起去，这是现在警察执行任务时的规定。”老师不敢大意，他帮刘语寻找搭档。
“让他去吧。”大家都指着理想是做记者的同学，说道。
“同意。”刘语接受了。他带着同学绕到了教室的后面的窗