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孟约这才收了脸上让阿煦怕怕的笑，揉揉阿煦还有些粘乎的头发：“这次就原谅你了，去洗漱换衣服吧，至于少掉的礼物，那就看阿煦接下来的表现啦。”
等阿煦随仆妇离开，阿就照看阿煦提出疑问：“为什么我照看不好阿煦呢？”
“因为阿煦是个小人精呀，阿太爱他，只会宠着他顺着他惯着他，知道他淘气了你也不会教训他不会生气，所以才会这样。阿，为了不让阿煦长成熊孩子，我们要对他严格要求。”阿煦什么都好，在衣食起居上几乎没什么要求，也很少哭闹，也服管教，只是……这是个必需时时严要求才不会犯熊的熊孩子。
“是这样啊！”阿思考的时间有点长，孟约吃完饭牵着阿在花园散步，阿煦洗漱完换好衣裳又重新跑出来。小人儿熊是熊，可爱也是真可爱，小脸蛋上满是讨好笑容的样子也很萌。
阿：弟弟这么萌，当然选择原谅他。
然后俩小人儿就这么愉快地耍作一团，孟约在旁边忍不住摇头，实话说，阿煦在阿面前淘气，只有一个原因就仗着哥哥爱我疼我不会骂我不会教训我才这么放肆的呀。
孟约含笑：熊孩子，等你爹回来好好管教你，敬请期待大魔王的宠爱。
王家也算是累世之家，教子自有一套，王醴听闻后，阿煦就开始了地狱模式。孟约对此喜闻乐见，阿在看到阿煦的进步后也表示支持，对阿煦的求救信号视叵无睹。
“妈，会不会太残忍了？”
“不会，是亲儿子又不是捡来的，你爹有分寸。”
趁管教儿子的间歇，孟约问王醴杂耍班案子的进展，王醴道：“已摸清门路，很快就能结案。”
“那要是真像那对小姐妹说的一样，还有许多小孩子在那里，解救出来后该怎么办？”就是现代，有全国联网的户籍信息，有带芯片的身份证，有dna和指纹，也还是有找不到回家路的孩子和找不回孩子的父母，何况这是信息并不怎么通畅的古代。
“照个相，发往各地，或许时间长一点，但总能找回家去。”
孟约点点头，整理安全手册时，忽然有了点主意：“师兄，你说我把他们的信息录在安全手册上怎么样？”
她对自己的绘本还是很有信心的，安全手册更是可以托官方发放到每一级蒙学，并叫蒙童带回与家长一起阅读理解背诵。这样一来，会有许多人看到信息，孩子们找回去的机率也就更大一些。
自然可以，王醴同孟约道：“待此案了解，安全手册画好后，年年不妨先给官家去个信，让官家先阅过，再看如何刊行。”
“嗯，正好找大家一起完备一下，我们总有没关注到地方，大家一齐补全，避免不够全面。”安全手册在孟约这里，只剩下一点要画的，她准备这两天画完，然后写信寄去南京。
又数日，杂耍班案告破，一个几十人的团伙尽数落网，解救出来的小孩子，大的小的有近百，脸上的表情身上的伤让人触目惊心。陈恂博士特地从南京带队过来，给这群小孩子做心理辅导，小一点的孩子忘性大，被拐的时间短，好转起来较快。让陈恂博士觉棘手的是那些半大孩子，长久以来的遭遇，让他们即使在陈恂博士面前，也不能放下心防。
陈恂博士对此有些困顿，不知该从哪里找突破口。
第四七六章 伤心的事就不说了
四月的一天，春意暖融，夏日已渐露峥嵘，育英园每年到差不多这个时候都会放几天假，让孩子们去原野里走一走。当然古往今来，放假都少不了布置作业，阿他们的作业是“我爹是做什么的”，旨在让孩子了解父亲的职业，了解父亲在外的辛劳辛苦。之前也有过“我妈每天都做什么”之类的家庭作业，以后还会有“我家”的其他系列，大意是叫孩子了解父母的劳碌辛苦，进而体谅父母，孝顺父母，与家里其他成员和睦相处。
“那阿是想先玩几天呢，还是想先跟爹去衙署？”
阿是认真严谨的好学生，当然是先把功课做完再去玩了，于是第二天，阿就同王醴一道去升班。上学的时辰不比升班晚，所以阿一点没赖床，早早起来，自己吃完饭换上育英园的校服同王醴一道登车去律法司。
律法司里，不止王醴一个带孩子来的，不过律法司上下，大多数人都是头一回见阿。围着逗一圈，众人才散去，王醴这才同阿解释他的职务和工作内容。阿以前就知道，他爹是抓坏蛋的，但并没有对他爹的职业形成太具体的概念。今天到了衙署，阿才知道：“司使就是什么事都要管的吗？”
“也不能这么说，但是大小案件，为父都要一一查阅，有些案子为父会自己负责，有些则会交给同僚处理。”王醴其实很想吐槽育英园这个家庭作业，饶是他把阿当成成年人交谈，到解释自己的工作内容时还是觉得有点不知道怎么组织语言。
还好，阿更热衷于自己去看，王醴叮嘱阿一声，让他别出律法司，余下的便叫他自己看。阿一会儿跟着这个，一会儿跟着那个，衙署里还有他的同窗，衙下差官回答他们幼稚天真的问题时，都特别细心，这倒不分是谁的孩子。
“陈爷爷。”阿喊的是陈恂，陈恂去年有段时间常在壤湖园出入，阿对陈恂可以说是印象深刻，毕竟陈恂是跟块石头都能聊出花来的呀。
“哟，阿在呀，今天跟王司使一道来上差么？”陈恂从前还抱过阿，如今看着阿半大小子，有点抱不动，遂只蹲下来同他说话。
阿认认真真地答道：“家庭作业，老师叫我们和爹一起。”
陈恂是来寻王醴的，正好拉着阿的手去王醴公房里，王醴一见陈恂便知是为那帮孩子来的：“陈博士请坐。”
“王司使啊，我们这还是没进展，你看是不是再想想别的办法，我看着这帮小孩子心里也难受。再这样下去，别没排遣了心思，反而把人闷坏。”陈恂说着叹口气，看向还没公案高，趴在那小脸上满是笑容，阳光灿烂的样子，再想想那帮一天到晚说不出几句话来的小孩，心里就更难受了。
“年年倒是有个想法，道是给孩子们放动画片，《父亲大人日常》出了第二部，胶卷盘已经送到年年手里。我想着，也是个主意，不知陈博士以为如何？”王醴觉得孟约的办法倒可行，先看动画片，再经由动画片打开这群孩子的心扉，只是不知道可行不可行。
孟约觉得圆圆胖胖的动画形象有治愈人心的力量，这段时间都没怎么画《缉凶录》，书商催着嘴上起泡，她也巍然不动地画着她的萌系绘本。
“倒是个法子，不妨一试，总也不会变得更坏。”《父亲大人日常》陈恂也看过，确实是个看了之后会让人打从心眼里笑出来的电影。
陈恂出了律法司，便去壤湖园取胶卷盘，取胶卷盘时想起他们又没人会用，遂邀请孟约一起过去。孟约时不时会去看看那群小孩，算熟门熟路，陈恂一问她便点头：“也好。”
不仅带上映画机，孟约还带上她刚刚画好的原稿，被她命名为《宠物奇缘》的绘本手稿。连书商她都还没给看，主要面向孩子，孟约觉得可以先给孩子们看看，看他们是否喜欢，有什么样的反应。
吃过午饭，架好映画机，孟约便开始在屋子里放电影，所幸现在映画机呈现出来的画面更明亮，倒是不必非要黑乎乎的屋子。把门窗一关上，放下纱帘，就能有很好的观看体验。
放映动画片的过程当中，陈恂和与他同行的泼云道长等心学主要奠基人，视线始终锁定在孩子们身上。他们关注着孩子们脸上细微的表情变化，关注着孩子们坐姿、眼神，甚至是呼吸。
“有些有所触动，有的仍然不为所动，看来这也有用，只是不是对谁都有用。”
“我也带孩子看过《父亲大人日常》，孩子很喜欢，不管看多少次，都不厌烦。”
“老陈，他们是不是应该多和寻常的同龄人接触，画面的里的小姑娘也比他们小不了多少。”
“上哪找那么多寻常的同龄人，如果不能安排好，他们很可能再次受到伤害。毕竟他们多多少少与寻常孩子有些不同，也不能肯定，同龄人带给他们的是正面影响还是负面影响。”
“也是。”经历过那样的遭遇之后，也不是没有可能左了性子，看到寻常的孩子，快快乐乐开开心心，天真烂漫没阴霾，可能不光会往好的方面发展，还可能会往坏的方向。
最