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江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
这首脍炙人口的小诗《江上渔者》，在范仲淹的诗作里具有代表
性。范仲淹不愧为北宋著名的政治家、文学家。他不赞同“守内虚外
”的政策，曾亲自戍边防御西夏，被称为“小范老子胸中有数万甲兵
”；他力主革新，曾主持过为期短暂的“庆历新政”；难能可贵的是
，他具有以民为念，体恤民生疾苦的思想。这一思想，在其作品里得
到了充分的揭示，其名篇《岳阳楼记》，是以散文的形式直率明朗地
加以反映的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而《江上渔者
》则是以诗的形式委婉含蓄地体现出来的。
《江上渔者》纸短情长，艺术上颇具特色。全诗无一僻字生词，
通俗自然，可谓孺婴会吟，老妪能解。然而，它不像白开水般索然无
味，而似醇醪般耐人寻味。于质朴中见厚意，于平淡处见深情，达到
了苏轼所说的“似淡实美”的境界，是这首诗在艺术上的一大特色。
这首诗在艺术上的另一大特色是，言情述志，欲露还藏。陆时雍
曾在《诗镜总论》中提出这样的诗美标准：“善言情者，吞吐浅深，
欲露还藏，便觉此中无限。”大凡在发抒情感、表现主题上能真正做
到“欲露还藏”的诗作，往往耐人咀嚼，回味无穷。《江上渔者》正
是这样的诗。诗旨在反映渔民江上捕鱼的艰险，体恤民生疾苦。显然
，在诗意上，它是师承唐代诗人李绅的《悯农》诗“谁知盘中餐，粒
粒皆辛苦”的，不像张志和的《渔父》词写渔父写得那样富有闲情逸
致：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；而在表达上，又不似李
诗那样直言不讳。它犹如烟雾缭绕的山峰，乍看，藏头纳尾，或隐或
现，朦胧不清，透过烟雾，则能识其“庐山真面目”；又仿佛是性格
内向之人，其情愫蕴积于心，可谓声色不露。
这首诗，除诗题外，诗中无一“渔者”字样，但通篇不离写渔者
。前两句诗，似乎仅是在直截了当地写江上来来往往的人（显然是指
大商、贵族、权势显赫者，不是指黎民百姓，因为黎民百姓是吃不起
名贵鲜美的鲈鱼的）只知道品尝鲈鱼的美味。其实，它也是在间接地
写渔民——本来嘛，肥美的鲈鱼是渔民冒着生命危险捕来的。不仅如
此，这两句诗还有着这样的潜台词：江上往来人，不知渔者苦。这主
要是着墨于“但爱”二字。这样写，就为下文写渔者生活艰险，体现
作者关怀民瘼的思想作铺垫，言在此而意在彼。
后两句诗，笔锋陡地一转，描绘了一幅令人怵目惊心的画面：一
叶扁舟，在风波里颠簸挣扎，忽而涌上浪尖，忽而又跌入浪谷，无时
无刻不面临着倾覆的危险。这里，虽然没有出现渔者的具体形象，也
没有直言渔者打鱼之苦、生命之危，但我们透过一叶扁舟浮沉于浩淼
烟波中的情景，从“一叶舟”与“风波”一小一大之物的强烈对比中
，不难感觉到渔者的存在，体察到渔者艰辛的生活、危险的处境，了
解到当时吃鱼者不打鱼、打鱼者不吃鱼这种劳者不获、获者不劳的社
会现实，也分明可以触摸到诗人关切与同情渔民之心：“江上往来人
，但爱鲈鱼美，不知渔者苦；我知渔者苦，乃作渔者诗，愿君同吾意
”。这两句诗景中有情，情寓于景，与前两句诗正好相互映衬，形成
鲜明的对照，使得那深邃的思想、真挚的深情欲露还藏，尽在不言中
。其艺术效果要远胜过直说渔者的境遇苦、苦、苦，作者的同情深、
深、深。
总之，《江上渔者》在艺术表现上似淡实美，欲露还藏，真个是
“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”①的。换言之，
这首小诗，尺幅万里，用形象说话，平淡而有韵致，含蓄而不晦涩，
具有一定的认识作用、审美价值，颇值一读。
注释：
①宋·欧阳修：《六一诗话》引梅尧臣语，《六一诗话·白石诗
话·滹南诗话》，人民文学出版社1962年版，第9页。
（原载广西大学《阅读与写作》月刊1986年第3期）
苏轼诗的比喻艺术
宋代大诗人苏轼为我们留下了二千七百余首诗。其诗大都思想深
邃，艺术精湛，具有颇高的审美价值。本文拟就苏轼诗的比喻艺术作
一番初步的探讨。
一、 比喻方式多样
苏轼诗的比喻方式多样，常见的有下列数种：
1．明喻：用其他事物直接明白地比喻诗中所要描绘的事物，本
体与喻体都出现，且两者之间往往用“如”、“似”、“若”、“象
”等比喻词连接。如《正月二十日与潘、郭二生出郊寻春，忽记去年
是日同至女王城作诗，乃和前韵》中的“人似秋鸿来有信，事如春梦
了无痕”，本体有“人”与“事”，喻体为“秋鸿”与“春梦”，比
喻词是“似”与“如”。诗中运用比喻，产生了明朗的美感。
2．暗喻。以用作比喻的事物来隐喻诗中所需表现的事物，本体
与喻体也都出现，然不用比喻词。如“落月挂柳看悬蛛”（《舟中夜
起》），便是新颖别致的暗喻。本体是“落月挂柳”（将落的月亮挂
在柔嫩的柳条上），喻体是“悬蛛”（悬在蛛网上的蜘蛛），两者之
间无比喻词连接，却语意明朗生动。
3．借喻：直接用比喻的事物（喻体）来代替被比喻的事物（本
体）。如《雨中游天竺灵感观音院》中的“白衣仙人在高堂”与《种
茶》中的“茨棘尚未容，蒙翳争交构”，都是苏轼诗运用借喻的范例
。前者以安然居高堂的“白衣仙人”借喻在大雨成灾、民不聊生之时
不体察民情而一味过着纸醉金迷生活的朝廷命官们，讽刺入木三分。
后者以茶困于茨棘、丛翳来借喻诗人自己为奸佞小人所不容，含意深
远。两者皆具含蓄美。
4．博喻：运用众多比喻从不同的角度和侧面来描绘，表达一个
事物某一方面或多方面的特点。苏轼诗在这方面颇具代表性的，首推
《百步洪二首》（其一）。诗中“有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡
。断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷”四句，连用兔走、鹰落、骏马
下坡、断弦离柱、箭脱手、飞电过隙与露珠翻荷七个比喻来形容轻舟
在急流中飞驶之快。汪师韩《苏诗选评笺释》卷二云：“用譬喻入文
，是轼所长。此篇摹写急浪轻舟，奇势迭出，笔力破余地，亦真是险
中得乐也”，可谓一语中的。除此以外，苏诗中的《石鼓歌》、《读
孟效诗二首》与《瓶笙》也都是运用博喻较为成功之作。
5．曲喻：借助于想象的比喻。如“微风萧萧吹菰蒲，开门看雨
月满湖”（《舟中夜起》），以雨声比喻风吹菰蒲的声音，喻体与本
体之间相似点在“声”，但诗中未加点明，而是借助于读者的想象才
达到比喻之效果的，给人以俊逸美。
苏轼诗运用比喻，有不少是与其他修辞方式结合起来加以运用的
，从而，深化了诗的主题思想，增强了艺术感染力。如《题王逸少帖
》诗云：“有如市娼抹青红，妖歌嫚舞眩儿童。谢家夫人淡丰容，萧
然自有林下风”，前两句以涂指抹粉、妖歌嫚舞的“市娼”比喻唐代
书法家张旭、怀素的书法，后两句以“萧然自有林下风”的晋代才女
谢道韫的丰姿比喻晋代书法家王羲之的书法。这两个比喻，又构成强
烈的对比，使得艺术形象更为鲜明突出，给人以丰实美。
二、作比的情形多样
苏诗用以作比的情形多样，具体说有以下四种：
一是用人物比喻事物。“万人鼓噪慑吴侬，犹是浮江老阿童”（
《八月十五日看潮五绝》其二），这是以万人鼓噪与浮江而来的晋王
浚的水师，比喻钱塘江潮的雄壮气势；而“欲把西湖比西子，淡妆浓
抹总相宜”（《饮湖上初晴后雨二首》其二），“西湖真西子，烟树
点眉目”（《次韵刘景文登介亭》）与“西湖虽小亦西子”（《再次
韵德麟新开西湖》），则是以春秋末年越国美女西施分别比喻天然妩
媚秀丽的杭州西湖与颍州西湖，极有韵致。
二是用事物比喻人物。《二虫》中的“君不见水马儿，步步逆流
水”，“君不见晏鸟滥堆，决起随冲风”，以不随波逐流的水马儿与
不随风转向的晏鸟滥堆这两种虫来比喻洁身自好、�