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兴奋的改变！
他的眼睛溢满喜乐的泪水，分享着他一个个学生的故事：他如何引起他们学习，使他们发挥潜力，将所学运用在生活中；他如何快速教导他们事实，如何在他们索然无味或冷漠时，激励他们，训练他们的能力，甚至不论课内和课外，他和这些学生都一起塑造他们的性格和价值。
研习会的报告时间即将结束，负责人点头示意我就要开始「学习者七大定律」的讲习，而我的心却被这位退休教师不可思议的故事所吸引。他摺好蓝纸放在我的手中说：「去和这群老师分享这些创新的原则，明年会有上千张像我这样的蓝纸！」
我的朋友，拿出你的蓝纸，继续与我们一起享受这个我们称之为「学习者七大定律」的学习之旅！
引言 致谢
如果不是许多人的帮忙，提供例证、鼓励、和授权，学习者七大定律的课程、录影带、教学指南和辅助系列就无法完成，谨在此致最诚挚的谢意。
第一位我要感谢的就是，指导我教学和讲道最多的霍华·韩君时博士（Dr．HowardG．Hendricks）。他早先是我在神学院的教授，接着是我的榜样，我的导师，后来成为「走览圣经协会」（WalkThrutheBibleMinistries，简称：WTB）的董事和我的老朋友。韩博士或人们口中的「教授」（接受过他指导的学生总是如此感性地称呼他）是交织在木书中的经纬。
自从我第一次被他的表达和个性吸引，如今已有廿五个年头了，而我仍然渴望能像他那么会沟通表达。韩君时博士是教师中的翘楚，他对我一生的影响是很少有人能及的。我在此谨向他以及他在我生命和事奉中所做的长远影响，表达我最深挚的感激，谢谢您，「教授」！
在每一个人的一生中，总有一两位曾经鼓励你、激励你继续走下去的人。在我著手写学习者七大定律的过程中，我遇到许多障碍，由于好友PatMacMillan的鼓励，才使它得以继续。
在「走览圣经协会」，特别是最重要的研发小组里，他们有无止尽的创意，这与他们对圣经教导的研发、高品质的训练和坚定投入，环环相扣。如果没有GordonWilkinson，peterWal－lace，RandyDrake，MaryLeeGriffith和我父亲，这个计划就不能那么有创意。
也感谢WTB的执行小组带领和维持这事工，并在拓展和服务方面成长。依我之见，CalvinEdwards身为WTB的执行副总裁，来领导我们这些作仆人的领袖是当之无愧的。谢谢RichardWaites，JillMilligan，GregFreeman，CathyEllis，JimGabrielsen，JohnNill，DennisNunn，JimHeiskell和RegRhodes，谢谢你们使WTB不断拓展和成长。
WTB的教师是教师中之佼佼者。他们是本书所提出的原则和实践之优秀模范。他们的个性，对基督的委身和沟通技巧是我和每一位有幸受教于他们之人的最好榜样。谢谢走览圣经协会教务长PhilTuttle与他那群不断成长、不断改进的教师，因为他们成了本书活生生的榜样。能受邀成为学习者七大定律的讲师，是WTB教师的最高荣誉。以下这些老手都是教师中的真英雄：谢谢DennisNunn，JohnHoover，RichLeland，MarkBailey，LarryDean，DaveCollins和BillMarty。
在WTB初成立的几年里，JanKary和TeresaBurkhardt举办了全国性的学习者七大定律研习会。我的挚友WaltWiley和我负责这些研习会，我们都留下美好的回忆。谢谢学习原则应用小组你们真挚的友谊。
在WTB里JohnHoover是马太福音廿八章18…20节所说的那种人。从一开始，主就呼召他带着这使命进入「全世界」，而这些年来他一直忠於这呼召。在他热情的领导下，走览旧约和新约的研讨会以及学习者七大定律讲习活动遍及全球。拜约翰之赐这种子已繁殖在澳州，巴西，加拿大，法国，法语魁北克，德国，希腊，香港，印尼，印度，肯亚，韩国，荷兰，纽西兰，奈及利亚，巴布新几内亚，菲律宾，波兰，俄罗斯/乌克兰，新加坡，南非，西班牙，斯里兰卡，瑞典，瑞士，泰国，乌干连和英国。此外，我们在各国的国际负责人也藉着WTB事工促进灵命的成熟。谢谢BryanGreenwood，DavidLee，BobNc…Naughton，CliffKeeys，RobertMoon）和MartinDeacon。
BeverlyMurphy多年来一直是我的左右手。这些年来我们并肩工作，她的忠心服事和仆人态度，带给我真正的喜乐与榜样。她的鼓励、打字和建议都是我的无价之宝。
一个优良基督教出版社所提供的服务品质，只有作者能真正了解。Multnomah出版社依我所见可谓执出版界之牛耳。JohnVanDiest以深远的影响为它们的出版目标，开始并持续领导这出版社。他们是一群要求真价值的男女，不单单知道如何出书，也懂得与作者共事。我深信若没有AlJanssen，RodMorris，LarryLibby，BrendaJosee和Multnomah的同工；学习者七大定律就无法诞生。谢谢这些朋友在这段生产之苦时，托住我的手。
我的家人无庸置疑是最兴奋看到本书付梓出版。我的妻子达琳（Darlene）和我们的小孩大卫（David），珍妮芙（Jennifer）和洁西卡（Jessica），经常得忍受我退回书房去写七律。当我带着草稿去渡假，他们也都能体谅。他们曾在深夜里陪我喝可可来鼓励我。亲爱的家人，谢谢你们的爱和体谅，同时也迎接魏金生（Wilkinson）家的下一成员！
在发展和教导学习者七大定律期间，参加这课程的学生是我所珍贵的鼓励和指引。特别是国际基督教学会（AssociationofChristianSchoolsInternational）给我这份殊荣，得以在国内外大会堂里，教导一万五千名以上的教师应用这些定律。Dr．PaulKienel和Dr．PhilRenicks是练达的教师，我从他们的领导及友谊中得着许多助益。
在菲律宾因着国家主任麦凯夫妇（Mr．andMrs．CurtMackey）的邀请，我在Dr．BillBright所领导的学园传道会教导学习者七大定律，经历非同凡响的时刻。他们是来自全球一百多个国家的学园传道会领袖，其中有远从尼泊尔、盂加拉、巴基斯坦、台湾、香港、约巳、苏丹、土耳其、加纳、奈及利亚、尚比亚、萨伊、蒲隆地、俄罗斯、波兰、罗马尼亚和捷克。谢谢学园传道会，你们为基督继续在教育和培训工作上的投入。
最重要的，我要向最伟大的教师耶稣基督献上最诚挚的感谢。他是本书所教导原则的真正楷模和导师。我已献上生命跟随他的带领，而本书正是我部分的朝圣之旅。如果本书能将他沟通过程中的智慧捕捉些微，那么我的心愿就已达成了。
最后谢谢你，我的朋友，因为你在自己的朝圣之旅中投入金钱和时间，愿你的心得着满足，你的了解加深，你的技巧更为练达！
第一章 学习者的观念、模式与原理
我第一次听到他的教学，就告诉自己说：「我一定要在这人的门下作研究」！他的名字就是霍华·韩君时（HowardG．Hendricks）。于是我进入神学院，尽我所能地向这位大师学习。我不单单要学习他教的东西，也要学习他如何教导。
四年的研究生涯，我听他的课超过三五O八小时，并且总是有收获、有挑战，使我更加靠近神。在高年级时，我开始思索这位「教授」是不是也懂得「厌烦」这个名词。
在四年里，我研究他的教学发现，他有一固定的作风。上课前三分钟，他的右脚开始在橡木桌下抖动。三分锺一到，他就举起右手食指宣布：「各位女士和先生，……」开始他充满刺激的开场白，以致我们都忍不住把它抄下来。三、四分钟后，他会说第一个笑话。上课八到十分钟，他必会离开讲桌在白板上画图或表格，总是先用蓝笔后用红笔，而且习惯用锯齿线来强调，他的律动明显而管用，不信你可以问问他教过的千万学生。
在神学院最后一年，我决定给韩博士一个测验。我想知道如果有一位学生上课老是心不在焉，这位大师会如何处置。我坐在教室的右后角一个靠窗的位子，决定整堂课都看着窗外。由于这堂课只有三十个学生，他一定会注意到。我拿下手表开始计时，若他得不到我的注意力，他会做什么呢？
正如我所预期的，时间一到，他开始开场白。我的手