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马萨诸塞州的斯普林菲尔德创建了基督教学校，后来改名为斯普林菲尔
德学院，设有体育部。1891年该院教师奈·史密斯发明了近代篮球运动；
1895该院毕业生、霍利奥克城青年会体育干事摩根发明了排球运动。这
两项运动迅速风靡美国和加拿大。
美国是一个否定中央集权的国家，民主制度比较完善，其体育发展，
除在战时以外，基本没有受到民族主义情绪及军事倾向的影响，体育的
重点是增强体力和提高健康水平。美国民众对竞赛运动的兴趣在19世纪
50年代就很明显，南北战争以后更加流行。这期间有的大学已开始管理
竞赛运动，因为非正式的体育活动造成许多伤害事故，并且也贻误学习
时间。大学校际比赛的第一个项目是赛船，也是实行正式管理的第一个
运动项目。1870年成立了美国大学划船协会；1875年成立了美国大学校
际业余田径协会，是现在仍然存在的最早的田径协会。体育专业组织的
兴起是美国体育发展的另一个标志。美国第一个体育专业组织是1885年
11月成立的“美国体育促进学会”。1896年开始发行《美国体育评论》
（季刊）。 1897年还成立了“全国男子大学体育协会”。引人注目的
一次专业会议是1889年在波士顿举行的“促进体育会议”。会议由海明
威夫人资助；霍曼斯负责行政辅导；会议主席是教育总局局长哈里斯。
中学生竞赛运动的管理，基本是步大学的后尘，也是自然发展起来
的。教师、校长和看门人都可自由参加竞赛。早期中学生竞赛运动的督
导是由各州联合会进行的。威斯康星州被认为是设置联合会的第一个
州。需要指出的是：这一时期的美国体育运动是歧视黑人的。1867年全
国棒球联赛大会通过一项规定：拒绝黑人参加比赛。犹太族公民也被排
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斥在大多数乡村俱乐部和体育俱乐部之外。有些犹太人的棒球运动员只
好改名换姓，隐瞒自己的宗教信仰。
（5）德国体操和瑞典体操及其传播
德国是近代体育的重要发源地之一。19世纪初，德国体育开始从学
校向社会发展。在此过程中，一些体操器械，如单杠、双杠、跳马、鞍
马、吊环等也随着出现。
弗·扬（1778—1852年），是德国著名体操家。他创立德国体操的
目的在于激发德意志的民族意识。他是第一个研究体育术语学的专家。
他在1810年出版的《德意志国民性》一书中，出于对德国语言的尊重，
把“体育”一词由希腊文换成德文的Tur…nen，在此基础上，又派生了其
他体育词汇。他在体操的内容和形式上也有所创新，采用的“体操练习”
内容十分广泛。 1816年，他和艾泽伦合写了《德国体操》，对近代体
育产生了极大影响。
艾泽伦 （1792—1846年），是弗·扬的学生，对德国体操的发展，
做出了重大贡献。 1825年，他开设了剑术和木马练习所；1833年，建
立了德国最早的女子体操场，推行医疗体操，开设培训体育师资的课程。
他还创造了跳台、棍棒、哑铃、回旋木马和摆吊环等运动，大大推动了
德国体操的发展。
施皮斯 （1810—1858年），是德国体育史上影响最大的人物之一。
他创编过一套学校教学体操体系，包括悬垂和支撑运动、队列训练和徒
手体操等。他创编了许多能按音乐节拍进行的练习和步伐，这为女子体
操开辟了道路。他很注意发展学生的协同一致和服从指挥、守纪律的品
质。1852年，他创建了德国最早的近代室内体操馆，也是女子体育的早
期提倡者。
德国体操于19世纪前半期几乎传遍欧美各国。1822年传入英国；
1824年传入美国；1833年传入意大利。日本明治维新时期、中国洋务运
动后期，也引进了德国体操。
与德国体操发展的同时，具有军事、教育、医疗目的的瑞典体操学
派亦开始形成。这个体操学派的特点是特别重视发展肌肉力量的全身运
动，训练中多采用轻器械练习，操练程序严格而呆板。
P·H·林（1776—1839年），是瑞典有名的文学家和诗人，也是体
操家和剑术家。1814年，他在斯德哥尔摩筹建了“皇家中央体操学院”，
并任院长达25年之久。他对解剖学、生理学和体操理论进行过长期研究，
创立了瑞典式体育运动体系，即瑞典体操。他为了使教育体操和医疗体
操有效地发挥作用，他创设了栅栏、瑞典栏、窗梯、跳箱和平均台等辅
助器械。他还在一间特设的医疗室内实验物理康复，接受各种年龄和身
体上有缺陷的人推行医疗体操。他去世之后，布兰廷继任“皇家中央体
操学院”院长，对医疗体操在生理方面的作用有重要论述，1840年整理
出版了林的《体操的一般原理》，使林的体操获得发展。林的儿子H·林
进一步把林的教育体操引入普通学校。
瑞典体操在国际上曾广为传播。1840年传入德国；1838年，瑞典人
代贝通曾到英国传授医疗体操；1846年，那奥尔伊曾到法国和英国介绍
瑞典体操；1850年，英国出版的有关瑞典医疗体操的著作传入美国；1883
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年，瑞典人尼森开始在美国传授瑞典体操；1884年以后，瑞典体操在丹
麦流行起来。
在竞技体操中，最古老的器械之一是鞍马和跳马，大约在1500年以
前就问世了。到了中世纪，每个骑士都要掌握包括体操在内的七种独立
技能，体操中又以骑马为最重要，“跳马”练习很受重视。但当时“跳”
的是活马，以后改为与真马外型完全一样的木马。 18世纪末，德国体
操兴起，维斯采用时去掉了“马头”，弗·扬采用时又去掉了“马尾”，
1804年，古茨穆斯又把木马的马鞍换成了铁环，这就是现代鞍马的雏型。
以后又用木环代替铁环。后来在障碍体操的影响下，又开始作跳跃练习，
这就是支撑跳跃——跳马。
吊环亦有悠久的历史，我国的秋千就是它的前身，清代民间流传的
“皮条”已很接近现代的静止吊环了。近代的吊环运动起源于法国，稍
后传到了意大利和德国。 1842年，德国的施皮斯制做了第一副现代吊
环。
世界上第一副单杠出现于1812年。近代体操中的单杠运动，开始于
德国维斯和古茨穆斯，发展于弗里得利希·扬。到1850年，将木棍换成
了铁棒，产生了现代的单杠。双杠由德国的扬氏始创于1812年，其目的
是为练习手臂支撑力量和为练习木马做准备，后来发展成为独立的器械
项目。
高低杠出现得较晚，大约到19世纪后半叶，由于女子体操运动在欧
洲盛行，为了适应女子的生理特点，对双杠进行了改装，出现了高低杠。
第一次世界大战后正式列为比赛项目。
19世纪初，德国的古茨穆斯就把平衡木练习作为他所倡导的体操3
大练习内容之一，并丰富了平衡木的动作。
自由体操是竞技体操的一项，它出现于19世纪初德国斯切普分萨尔
教育学会的一次体育表演中，在 1911年的第五届世界体操锦标赛上才列
为世界比赛项目。捷克斯洛伐克是竞技体操的故乡。 19世纪60年代，
体操运动发生了较大的变革。捷克斯洛伐克产生了“鹰”派体操，他们
使竞技体操成为独立分支，并逐渐发展起来。“鹰”派体操的创始人是
米·德尔士，他认为在不否认卫生、军事目的的前提下，体操练习最重
要的是优美和吸引人。因此，不仅要求动作的外形美，还要求运动员穿
着专门的体操服，并将自由体操和器械体操编成成套动作纳入比赛。
1862年，在捷克斯洛伐克按上述要求举行了一次体操比赛，成为竞技体
操的开端，这次比赛的规则成为最早的体操比赛规则。
（6）田径运动的发展
田径运动是世界上起源最早的运动项目，据考证，迄今已有三千多
年的历史。近现代的田径运动一般认为应从1653年算起，�