按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
质，形成一个中心团块，依靠周边的神经纤维与其他部分相互交通。这就是
信息从感官（接收器）传到中枢神经系统，再由那里传到肌肉和腺体的通道。
神经纤维活动时，其表面常有电位差的微小改变。靠了研究这些改变（近年
来还得到真空管放大装置的帮助），我们已经弄清纤维所传达的信息的种类。
感觉信息与运动信息都是一串短促的“脉冲”，彼此差异很少，两者相距的
远近，视刺激的强弱而定。但中枢神经系统里的变化情况究竟怎样，我们还
是不得而知，有待解决的问题是发现进去的信息怎样在那里汇总而又怎样变
成出去的信息使得动物以适当的动作去回答外界的刺激。
要彻底解决这个问题，就意味着从心理学的角度说明动物的全部行为，
但谢林顿证明，只要研究一下简单反射与其相互作用就可以弄清神经系统的
许多“整体性的作用”。例如，只有当一群肌肉的收缩伴有对抗的肌肉的松
弛的时候，才有可能产生有秩序的运动，而这种情况的发生则是由于进入的
信息产生了双重的作用，既使某些神经细胞兴奋起来，又“抑制了”其他神
经细胞。他还证明，抑制与兴奋两种状态的时间关系可以说明为什么一个反
射可以顺利而准确地继另一反射而起。在谢林顿创始这方面的研究以后，大
家的注意都集中于反射，认为这是了解神经组织的钥匙，加上巴甫洛夫的工
作，就造成了现代心理学机械论的趋势。
脑是中枢神经系统的最高部分，同视觉与听觉一块发展，这两个器官与
远处物体相感应，谢林顿特称之为“超距接受器”。心理功能的位置在脑的
一部分即大脑，而且特别是在大脑皮层。施刺激于大脑皮层的有限区域，四
肢等部分使发生局部动作。弗里奇（Fritsch）与希齐格（Hitzig）在1870
年首先对电刺激的效应进行了研究，后来又有些人绘出大脑皮层各区域图形
并研究了各区域的反应。其中特别值得一提的有霍斯利（Horsley）、谢林顿、
布朗（Graham Brown）与黑德（Head）。。 等人。
小脑是脑的另一部分，经人证明与身体的平衡、姿势与运动以及三者所
需要的复杂调节有关。小脑接受肌肉与内耳的刺激，而作出反应。
不随意神经系统控制身体的无意识的机能。首先对不随意神经系统进行
透彻研究的是加斯克尔（Gaskell，1886—1889 年）和兰利（Langley，1891
年及以后），他们证明这一神经系统虽然有一定程度的补助的独立作用，本
质上仍然是脑脊髓系统的支脉，并且受它的总的控制。
巴甫洛夫在1910 年指出，在研究高级神经作用时，不必象通常那样，引
人心理学的概念。较简单机能的确定的无条件反射，可以变为受其他因素约
制的较复杂的反射，但观察刺激与反应的方法仍可使用。如果一种现象经常
与食物联系在一起，单单这种现象本身就能导致食物所引起的反射动作，例
如开饭的铃声可以使人垂涎。这个研究方法没有涉及居间的意识的终极本性
问题。但却促成了一个心理学派的诞生：行为主义的心理学，象生理学一样，
在自己的研究中，对意识是不加注意的①。
①
Pavlov，Conditional Reflexes，Eng。trans。，Oxford，1927。
心理学
在十九世纪，韦伯（Weber）等首先把实验方法应用于心理学。由于在心
理学中采用实验方法，以后的研究者就创立了一种可以明确列入自然科学之
列的心理学①。视、味、嗅、触等感觉的灵敏度，可以用机械的方法测量。比
较复杂的同类测验，可以估计记忆、注意、联想、推理与其他心理功能；还
有一套测验可以用来研究疲乏，对于刺激的反应，手眼间动作的配合。例如
芝加哥凯洛尔（Kellor）女士就进行了一些实验来研究情绪对呼吸所产生的
影响。结果她发现黑种女人不象白种女人那样容易受到影响。在这种研究中，
心理学都使用了自然科学的客观的与分析的方法。
纯粹生理学家研究肌肉收缩，内分泌，神经冲动的传递及神经冲动与中
枢神经系统的联系的物理学与化学，心理学家从精神角度研究这些身体上的
表现。例如黑德爵士对于失语症一类病症的研究就远不止具有医学上的意
义。1914—1918 年大战中，神经病学家由于研究局部创伤在心理上的影响，
而得到许多心理学上的新事实。
海尔巴特、穆勒父子（MIlls）与贝恩等联想学派，以为自我并不象以前
的正统观点所设想的那样是心理表象的预先存在的源泉，而是相异的观念的
联想关系所形成的。巴甫洛夫所倡导的“条件反射”的生理学更促进了这种
想法，自然要导致所谓行为主义的心理学。行为主义的心理学是沃森在1914
年和以后的年份中创立的。这个学派的基本观念，在1894 与1914 年就已经
由英国心理学家摩尔根（Lloyd Morgan）提出。动物心理学的美国学派就是
他创立的。
这些研究者摆脱了用意识去解释动物的行动的流行观点，而动物的行为
和人的行为，象客观地观察物理与化学的事实那样。没有人能从外面探测到
他人的意识、感觉、知觉或意志；在研究刺激与反应时必须把这些放在一边。
人眼的角膜一被触及，就要眨眼，观察者对于刺激所引起的感觉，实一无所
知。
新生的婴孩不学而能的反应为数甚少，仅仅有呼吸与啼哭等基本动作。
只有高声或骤失支持能引起他的畏惧。但只要某种条件几次伴随这些事件发
生，小孩不久就学会对这种条件产生畏惧，而不问其间是否有真实的联系。
换言之，即条件反射已经建立。这种条件反射一经建立之后，就只有通过打
破自动的联想的“非条件化”的缓慢过程才能废止。
据沃森说，思想是一种第二性的产物，它是逾过语言的习惯缓慢地获得
的，正象打网球与高尔夫球的技巧是通过肌肉活动得来的一样。小孩喃喃自
语，是外来刺激引起的一种反射行动，心灵上的形象是以词为中心而建立起
来的，以后小孩才逐渐知道不高声讲话要更好一些。但他以为，刺激总是要
引起不完全或不发声的言语。如果我们真的要思想的话，实在是先说而后想。
这一理论的确有几分真理。凡是注意倾听茶余闲话或政治辩论的人都不
能加以否认；从心理学的观点看，这一理论也有不少可以学习之处。可是它
的哲学意义却不应给予过高的估价。如果说按照机械学的定义，人可以看做
是一架机器的话，那么，在行为主义者眼里，人就仅仅是刺激与反应的关系，
①
C。S。Myersand F。C。Bartlett，Text。Book of Experimental Psychology；Partsland 2，Cambridge，1925。
因为行为主义，从它的定义与定理来说，只是一门研究刺激与反应之间的关
系的学问。就行为主义的成功方面而言，它证明它的假设导致与事实不相违
背的结果，但这些假设的最后实在性的证据，不管它的价值如何，是形而上
学的，而不是科学的。
现代心理学，在工业问题上有一个实际的用途。工业活动需要人来做，
而人是有情绪、偏见与冲动的，大半很难服从理智或“开明的自我利益”。
工业心理学家的职责就在于研究这些因素和更简单的因素，如疲乏之类，这
样来调整工序活动，使工作不致引起过分的疲劳与厌倦。
每个人在活动中都有自己的自然的节奏与一定的周期活动速度；如果要
想得到最好的结果，就必须顾及这种个人的特点。工厂里体力劳动的程序，
都经过精密的研究，务使工人的动作简单化，或更有节奏，以避免疲劳，而
增进其生产的效率，在美国尤其是这样。
同样，教育心理学也开始用观察和实验的方法对儿童心理进行研究。人
们已经发明了测验儿童的心理活动与敏捷程度的方法，还有日益增多的迹象
说明，可以想出一些办法来发现特殊才能以决定儿童的前途。
心理学在医学上也日益重要。过去一直有人想要发现与心理变化相应的
脑内的物质变化，但很少成功，就是在疯狂病人的观念和情绪完全错乱的情
况下，生理与病理的测验方法也发现不了丝毫异常的状况。随着每一心境或
思想的变化，的确有物质变化，这是