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引：由此可知可见，饶恕别人的过失，首先得益处的不是对方；乃是自己。自己也愿意饶恕别人的过失，也不想再计算人的恶，但说着容易作起来难，就是饶恕不了；一直耿耿于怀，怀恨在心，不看见便罢，一看见就生气，心里就起疙瘩。
三、饶恕别人之法
１．用责人之心责已：太7：3…5“为什么看见你弟兄眼中有刺，却不想自己眼中有梁木呢？ 你自己眼中有梁木；怎能对你弟兄说：‘容我去掉你眼中的刺’呢？你这假冒为善的人！先去掉你眼中的梁木，然后才能看得清楚，去掉你弟兄眼中的刺。”
⑴神的道是活泼的，是两刃的剑，不是刀；不能只砍别人，也要砍自己，要多在神面前省察自己的缺点。
⑵见证：在日本东京有所教会中学，刚开办，学生不多，以后凡是别的学校不收的，都到这学校来；由于成份复杂，校风越来越坏；主的名深受羞辱，几任校长都主所教会中学，刚开办，学生不多，以后凡是别的学校不收的，都到这学校来；由于成份复杂，校风越来越坏；主的名深受羞辱，几任校长都主刚开办，学生不多；以后凡是别的学校不收的，都到这学校来；由于成份复杂，校风越来越坏；主的名深受羞辱，几任校长都主张用体罚，每班教室，都挂有几根藤鞭，学生不守规矩就打。这学校到了后来，竟然有学生打老师。那时，新校长上任不久，召集全体师生开会；他将闯祸的学生叫上台来，当众说：“既然学校了事，就不能不刑罚。”说完；叫这学生过来把手伸出来。这学生早有准备，只要一鞭子抽在身上；下面全场就会反了。校长拿出鞭子，大家目不转睛看，校长说：“学校出了事，我这当校长的，第一个有责任，该受体罚。”说完，就把鞭子递给学生；要他来打校长。这学生没想到校长会这样作，呆住了，不知该怎么办？全体师生也没想到；都呆住了。校长一再催打，这学生实在下不了手；不肯打；校长便接过鞭子向自己身上猛抽，不但抽手，还抽头、抽全身，一阵猛打。这学生赶紧跑过来抱着校长大哭，校长还在自打自责；于是；全体学生都跑上台来；抱着校长痛哭忏悔，说：“该打的是我们，不是您！”从此以后，整个校风改变，学生们被这自刑罚的校长感动的受不了；一个一个的悔改信耶稣；这是教会学校，后来发展成为大学，造就了不少神所重用的仆人。
２．多想对方的长处：腓2：3只要存心谦卑，各人看别人比自己强。＇金无赤全，人无完人；尺有所长，寸有所短。林后12：7…9……（保罗身上的一根刺）。歌：主爱无可比＇
３．为逼迫你的祷告：徒7：60又跪下大声喊着说：“主啊！不要将这罪归于他们。”说了这话就睡了。＇叙述背景。因为神就是爱，住在爱里面的，就是住在神里面，神也住在他里面（约一4：16）；所以；被人咒骂，我们就祝福（林前4：12）。＇
结论：路6：27…28“只是我告诉你们这听道的人，你们的仇敌，要爱他！恨你们的，要待他好！咒诅你们的，要为他祝福！凌辱你们的，要为他祷告！”＇歌：万物的结局近了＇