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研究也会起到重要作用。例如，如果你只知道一个东西比另一个东
西重，但不知究竟重多少（属于顺序量表），那么对于这两个东西的重
量知觉方面，你所能做的结论就要受到限制；如果你只知一个东西是
重的，其他是不重的（属于名称量表），那么基于这个量表所得出的结
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／实验心理学
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论就更受限制了。对于各种决定，我们可以进行选取并分门别类地
列入测量量表中。基于不同量表得到的行为数据告诉我们不同的
内容。
现在我们将探讨测量感觉的两种方法。两种方法具有同一目
标，即建立一个内部心理维度的比例量表。第一种方法是由费希纳
给出的，他把通过经典心理物理法得出的数据作为心理量表的数据。
第二种方法更现代一些，是由史蒂文斯设计的。
费希纳定律
根据韦伯的心理物理学研究＋费希纳试图建立一个感觉测量量
表。根据韦伯定律得知，差别闽限与标准刺激之间保持一种常数关
系：△J／F=K。费希纳假设韦伯定律是正确的，同时给出另外两个
假设来建立其自己的感觉测量定律。首先，费希纳假设绝对阈限是
指零感觉点；其次，他提出了最小可觉差（JND）的概念。最小可觉羞
是指相距为一个差别阎限的两个刺激之间的差别所引起的内部感
觉。它可以用作内部心理量表的单位。
因为他假定韦伯定律是准确的，故而费希纳相信所有的最心可
觉差（JND）都会产生相同的感觉增加，正如图6…8所表示的那样。
心理量表上的每一个JND都对应于一个特定的物理刺激＋该物理刺
激又总是比前一个刺激大一个差别阈限。高于零感觉一个单位的第
一个刺激是高出绝对阚限一个JND的物理值。第二个刺激是在第
一个的基础上再加一个JND，也就是绝对阚限之上的JND。
这一过程可连续下去，直至建立一个心理量表。一旦完成，就建
立了一个固定的数学关系：心理量表的某一点所对应的物理量表上
的值与内部心理量表上前一点所对应的物理值之间的关系。为了找
出与某一心理值对应的量表上的物理值，我们先要从外部量表中取
出它的前一个值（如图6_8中的x），乘以韦伯分数。然后再把该值
与初始值相加，则Y…X＋X。K（K为韦伯分数），同理Z=Y＋
Y…K。如此加下去，就得到一系列的物理量值，以及与之对应的一系
列在内部心理量表中的最小可觉差（JND）值。当这个关系用于数学
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第六章心理物理学／
运算时，可以发现心理量表值（m）与物理刺激值成对数关系。Ⅲ=
Klog（S），K是韦伯分数，S是刺激值，该公式称为费希纳定律。
假想的内部。心理量表（、lf）
0 × Y Z
物理刺激量值（s）
田6…8费希纳定律 180
对应于不断增大时外部物理量表的等距心理量表（差别闷限）二叩=K｝饵（S）
根据费希纳定律，所有最小可觉差JND都产生等量的感觉增
量，由此表明我们得到了一个比例量表（D'Amato，1970）。如：6个
JND对应的感觉应该是3个JND感觉的两倍。上面我们讨论的两
个因素应该能让你产生疑问：费希纳得出的感觉量表果真是比例量
表吗？第一·费希纳的零点是主观臆断的，并非绝对的；绝对阈限是
经统计计算的结果，而且是指那些没有超出决策标准的许多感觉（见
有关阈限与信号检测的讨论）。第二，我们知道，韦伯定律只是近似
真实，因此它可能导致心理和物理单位的改变。此外，费希纳曲表达
式中还有另一个问题。他假设每一个JND在心理学上都是等值的，
但是如果你调查闳限以上变化JND值刺激所引起感觉效果的程度
时，会发现两者之间几乎没有什么对应关系（ D'Amato，1970）。因
此，费希纳所做的既不是一个比例量表，也不是一个等距量表，最多
它是一个顺序量表，表示感觉是以特定的方式依照产生它们的物理
刺激排序的。
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／实验心理学
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史蒂文斯的幂定律
1961年史蒂文斯曾试图给出一个比费希纳更直接的内部感觉量
表。费希纳采用的是间接测量法，其心理量表是经过给出一系列JND
值而建立起来的。观察者不能直接地判断JND的强度，因此心理量表
值来源于分辨能力的测量，故而是间接的。史蒂文斯采用了几种直接181
测量技术，测量中观察者是苴接以心理量表的单位来反应的。
史蒂文斯最初使用的直接测量过程叫做强度估计法，让被试根
据她或他感受到的刺激强度给出一个数字。主试给出的第一个数字
是随意指定且较简单的数字，例如100。其余的刺激则与第一个刺
激进行比较，依据其差异的程度确定数值。比如，主试给出一个中等
强度的音调，定义其值为100。再给出一个弱音，让被试说出一个数
值，可能说87。被试说出的这些数字，直接表示感觉的心理量。以
此法搜集起的数据，得到一个不同于费希纳定律的等式，该等式是心
理量值与物理量值的关系式。史蒂文斯于1961年所得幽的等式为：
皿=K．（S）。，n是指数。这个等式称为史蒂文斯定律。
强度估计法不仅限于与物理量表相关的心理量表，许多研究中
的测量经常采用此法。此外，法律惩罚、犯罪严重性、艺术作品等也
可采用强度估计法。
如果我们假定某一零强度的刺激总是产生零感觉（即没有虚
报），那么就可把史蒂文斯的幂定律当作一个比例量表。它有绝对零
点，并且它的感觉比率之间的距离相等＋它们反映的是相等的物理比
率。如果这是事实的话，那么把l=K．（S）a作为内部感觉与外部
世界相联系的一种方式就是合理的。
然而，史蒂文斯的工作和结论并非无可挑剔，也有一些争论，比
如在强度估计法中观察者的报告是真实的吗？反对者认为，观察者
或是报告感觉强度，或是报告一个已知关系，该关系是建立在与之相
关刺激的物理属性基础上的。例如，声音的判断。已有的经验是：距
离声音越远，声音越小（Warren，1963）。
与上述有关的一个问题是，不同的人使用的数字不同。比如，一
些人总是在史蒂文斯定律的等式中产生很大的指数，并且发现史蒂
文斯定律随着被试使用数字范围的变化而变化（Marks，1974）。
强度估计法的最后一个问题是，它与操作定义（先前已讨论）有
关。大量的研究结果表明，一个特定的感觉量表，如明亮度或疼痛，
不止一个心理物理函数来反应其特性。正如马克斯（1974）指出的：
只有当你能够了解与明亮度有关的知觉变量——光的颜色、光照时
间、观察者的感觉适应度等的时候，你才能精确地描述明亮度的幂函
数。改变后面这些因素，史蒂文斯定律的幂指数值就会发生改变。182
因此我们在操作时，必须确定我们所得到的心理物理函数，否则，我
们将给出一个有关刺激感觉幂函数的错误结论。
6。3 实验主题与研究范例
主麓小样本设计
范倒心理物理法
心理学的典型实验是测量大样本的行为。心理学研究中，每一
种复杂的心理特征（人格、IQ，见第12章）实质上都是不一样的。与
个别差异有关的行为变量，常常让研究者很难确定，实验结果是由这
些差异造成的，还是自